多模态新闻语篇的关联性

图片、颜色以及文字等各种符号模态组合在一起的多模态新闻语篇主要通过呈现图片语篇语境和文字语篇语境,共同协作实现和表达现实意义,获得最佳语境效果。多模态新闻语篇的解读是一个"明示-推理"的过程,读者可以从再现、互动与构图三方面来分析图片语篇得到预设信息,并以此结合文字语篇语境信息进行推理,来获得图片与文字之间的语境最佳关联,再整合相关信息,从而成功解读出语篇图文所传递的真实意图。     

动态多模态话语模态间协同性研究——以TED演讲视频语篇为例

本文以动态TED演讲视频多模态为例,选用张德禄"动态多模态话语分析理论框架",对Richard St.John的演讲视频《成功的八个秘诀》从文化语境、情景语境和多模态模态间协同三个方面来分析。本文发现在演讲视频多模态话语中,在不同时间段主次关系的表现模态之间不尽相同,总体呈现动态改变,其中听觉模态是主模态,其他模态相互协调、补充和强化来构建整个交际语篇。     

新闻语篇中的言语隐喻及非言语隐喻——以《纽约时报》为例

对新闻语篇中言语隐喻与非言语隐喻的应用及使用隐喻所起到的作用进行了分析研究,以Lakoff的隐喻理论及Forceville的多模式隐喻理论为框架,结合后续学者对隐喻的系统性发展成果,并以《纽约时报》上发表的题为The Pajama Game Closes in Shanghai为具体语料。通过结合具体的实例,得出隐喻可以直接、间接地为其代表利益集团服务,新闻语篇所欲表达的隐含意识形态都可以通过隐喻概念来实现。新闻语篇在使用言语隐喻的同时也并含非言语隐喻,非言语隐喻更为直观、生动。     

多模态话语分析的实际应用——以商务英语口语教学为例

多模态话语理论已广泛应用于教学领域,本文以商务英语口语教学为例,对多模态话语分析理论的实际应用情况进行了分析。在商务英语口语教学中应用多模态话语分析理论,可有效解决当前商务英语口语教学中存在的问题,对商务英语口语教学改革有着十分重要的意义。     

《云中漫步》的多模态话语分析

本文基于视觉交际语法,对《云中漫步》节选片段进行多模态话语分析。通过探讨图像模态的再现意义、互动意义、构图意义的构建过程,揭示出多模态话语交际背后深层文化价值观的相互撕裂、碰撞。     

基于多模态体验式教学模式的学习效果研究——以“饭店餐饮管理”课程为例

以"饭店餐饮管理"课程为例,分析201名学生在多模态体验式教学模式中的学习效果,结果表明,学生较喜欢此种教学模式,且更青睐实训体验教学和案例小品情景模拟教学;学生的注意力较集中,充分调动了5种感官参与学习和体验;有利于学生理解知识点,课堂出勤率较高;学习疲倦期主要集中于第二节课,第一节课后期和第二节课中期出现了疲倦高峰区,在第二节前期和后期出现了次高峰区。针对分析结果提出多模态体验式教学模式需要教师在课前做好充分的资料准备,选择适合的教学内容,依据学生学习疲倦期出现的规律,科学安排教学时间和方法,调动学生参与学习的积极性。     

“婚外情”题材电影中的婚恋关系多模态隐喻——以冯小刚三部电影为例

基于概念隐喻理论和多模态隐喻理论,结合"婚外情"题材电影的语类特点,从认知的层面对冯小刚三部电影中的婚恋关系多模态隐喻进行分析,归纳总结该类电影通过图像、语言、文字、色彩等模态呈现结构隐喻("婚姻是旅途、婚外情是绝路")和大链条隐喻("人是动物、情人是金鱼"和"情人是鬼")的方式,并阐释多模态隐喻形成过程中,源域的选择及源域的文化内涵的重要性。     

互联网时代的语篇互文——以《马拉喀什》为例

进入互联网时代以来,纸质文本与电子文本、文字与图像的互文相互交织,构成了多样化媒介,为语篇理解提供了新视角。本文以张汉熙主编的《高级英语》第二册第二课《马拉喀什》为例,探讨了互联网时代语篇互文的双重视角:(1)文字互文与信息的重组,包括基本类似的组合和有差异的组合;(2)读图时代的出现与广泛的图文互文。     

大学校园文化景观意义传达的符号学机制——以湖南大学校园文化景观为例

论述了校园文化景观建设的重要性,分析了校园文化景观作为符号在传达意义时所要进行的符号传媒介的选取类型和符号意义的关联方式,并以湖南大学校园文化景观为例.同时指出,只有处理好校园文化景观的物象和意象两个层面的内容,才能建设优秀的校园文化景观.     

普利策新闻奖特稿的新闻叙事语法特征辨析——以《“玛丽夫人”号的残骸》为例

新闻叙事语法指新闻报道中事件与事件的组接形态、逻辑与原则。普利策新闻奖特稿叙事语法的特征表现为：1.事件序列形态上呈现出核心事件复线与卫星事件藕型相交模式；2.事件组合逻辑以时间为主，空间为辅；3.事件组合原则为揭露事实真相，呈现人生百态。这些特征是普利策新闻奖特稿新闻文本的属性使然，更确保了其新闻文本预警功能的实现。     

传统新闻在互联网上传播的适应性转变——以黄石地区为例

互联网时代的到来,对于原本的传统新闻传播形成了巨大冲击,面对改变了的环境和受众需求,如何扩大影响力,提升传播效果,紧跟时代进步的步伐。传统新闻在互联网上传播做出了一些适应性转变。     

意义创新视角下的动画形象价值的创造机制实证研究——以浙江省为例

立足中国情境,以动画企业为研究对象,提出话语网络资源通过意义创新过程这一中介影响动画形象价值的机制模型,并通过问卷调查、因子分析和结构方程方法对相关假设进行实证检验。结果发现,动画形象创造是动画产业的文化和商业价值实现的核心过程,社会文化网络资源可通过解释和想象两条路径影响动画形象价值,技术网络资源可通过想象这一路径影响动画形象价值。企业可据此提升其动画形象创造能力。     

分析与规制：行政立法的修改问题探讨——以《汽车品牌销售管理实施办法》为例

《汽车品牌销售管理实施办法》自颁行以来一直备受诟病而又迟迟不见修改折射出行政立法修改经常存在修改期望与修改效果相背离的问题。从修改启动原因和修改价值两个维度审视法规、规章的修改问题,从适应社会发展、激发法规、规章修改的内驱力、平衡政府与公民的法益三个方面出发规制修改行为,能实现修改效果和修改期望的统一。     

诗文学中“偏离”现象——以《停马在雪夜林边》为例

偏离是对诗性语言进行陌生化的一个重要手段。通过对弗罗斯特的诗歌《停马在雪夜林边》的语言层面的偏离例如句法、语义偏离和语言层面之外的其他偏离例如视角、意象图式的偏离进行分析,指出通过偏离达到陌生化的效果继而得到一种审美效果,有助于读者更深入地了解和欣赏诗性语言和美感。     

学术论著中话语体系逻辑性及其表述方式的剖析——以经典著作《城市意象》为例

城市规划领域经典著作《城市意象》的话语体系的逻辑关系体现在基本概念的导出、相关研究案例的论述、概念的解构、可操作性设计方法的提出以及研究内容和理念的总述等5大要点,同时该著作中＂话语＂表述具有高度的可读性,这对于相关专业学术论著的撰写都具有一定的指导和借鉴意义。     

大学内部学科交叉合作的社会网络分析——以清华大学为例

[目的/意义]在全球学科交叉融合的大环境下,作为学科门类齐全的综合性大学,内部院系间也有着密切的科研合作。对清华大学内部各院系之间的学科交叉合作网络进行深入剖析,从论文的角度揭示院系间的合作模式和特征,以期为高校的组织机构设置和学科规划提供值得借鉴的思路和发展模式。[方法/过程]基于社会网络分析方法,首先梳理了清华大学各院系间的科研论文交叉合作概况,进而绘制院系间的学科交叉合作社会网络,最后对院系合作论文的学科属性以及特征指标进行分析。[结果/结论]研究发现,清华大学12.02%的论文为院系间学科交叉合作论文,且院系合作呈逐年增长趋势;学科相近的院系间更易发生交叉合作,形成大的院系合作聚类;院系间的学科交叉合作有助于新学科或新院系快速成长。     

现场即席话语中“承诺”言语行为的多模态视角个案研究——以《非你莫属》职场招聘节目为例

二十世纪五十年代,牛津派代表人物奥斯丁提出了与逻辑实证主义相悖理论——言语行为理论,并由其学生舍尔等人不断完善发展。长久以来学者们对于言语行为理论的研究语言哲学意味较重;在言语行为表达手段上,韵律特征与体貌表现特征方面的研究鲜为少见。因而黄立鹤教授(2014)提出对言语行为研究的另一个视角:现场即席话语。本文通过运用多模态言语研究手段,借助贴真建模的核心步骤多维度对"承诺"言语行为进行个案分析。案例来自于《非你莫属》职场招聘节目中一位女大学生求职者(20120101期)。通过概念建模、情景因素、情感状态、韵律特征、体貌表现状态这五个层级组建现场即席话语的"承诺"语力发现程序,在视频层面借助Elan对语力实例进行分层标注、在音频层面借助Praat对语力实例中的韵律特征进行标注,以期在特定情境、意图和情感因素下探究说话人的"承诺"言语行为表达手段在多模态层面的互动情况及其影响因素。     

清代司法解释中的形式理性——以《刑案汇览》所载案件为中心的考察

通过对《刑案汇览》的初步分析,清代司法官员对疑难案件的司法解释,符合形式理性的某些特征,并不像有些学者所认为的清朝司法官员随意司法,任意解释法律条文。这种“形式理性”的清代司法特征的出现,有赖于以下几方面的原因：法律职业化的推动,清代审转制度的规范,皇帝的重视。     

明清徽州社会风俗初探——以《康熙周氏家谱》为例

明清徽州地区是一个具有典型特征的区域社会,其社会风俗丰富多彩。而家谱在其社会风俗的形成和发扬中起到了不可低估的作用。本文以《康熙周氏家谱》为例,对明清徽州"重血缘"、"重品德"、"行孝"之风、"行善"之风盛行的社会风俗进行初步剖析,以此形成对徽州社会风俗的初探。同时,这些社会风俗被记载在家谱中,起到了约束和规范家族成员言行、巩固宗族统治的关键作用。     

动画电影评论语步模式对比研究——以《纽约时报》与BBC为例

动画电影评论事关家长及孩子的观影选择,因而利用语言学方法对其语步模式进行研究,可规范影评写作,为家长及孩子提供更好的参考。本文以《纽约时报》及BBC影评为例,旨在归纳总结出其模式及变化,以填补该领域研究空白。