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大学生思想政治教育过程,从传播学角度看是一种传播过程.运用传播学原理和方法从加强传播者的传播能力,增强传播信息的可接受性,拓展传播信息的途径,适应受众的传播接受心理等方面对提高大学生思想政治教育有效性的路径进行探究. 相似文献
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传播学的“受众本位”理论与现代农业推广理念 总被引:1,自引:0,他引:1
农业推广学认为:农业推广是一种传播行为,是一个传播过程。传播学的许多概念在农业推广学中可得到广泛而直接的应用。其中,传播学的“受众本位”理论,对于指导我们科学认识和树立现代农业推广理念,进一步丰富和发展我国农业推广理论,不断促进市场经济条件下我国农业推广事业改革与发展,具有十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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从传播学角度看农业科技信息传播中存在的主要问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
从传播学的角度分析了当前在农业科技信息传播中所存在的突出问题,主要是信息传播者综合素质不高,传播对象接受信息渠道狭隘,利用大众传播媒介能力较弱,造成了科技信息及其推广的一系列障碍。同时也探讨了一些可行性的建议,如建立"以农民为主体"的传播模式,加强大众传播媒介在农业科技信息推广中的利用,在传播过程当中树立起农民应由被动变为主动的思想,使其能主动选择和应用自己所熟悉的传播媒介,能够在第一时间充分接触到各类农业科技信息。 相似文献
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概述和分析乡村传播学理论滞后的原因、乡村传播学研究的发展历程及若干理论思考,并对大众媒介在农村科技传播中的现实作用和制约因素进行了阐述分析,为涉农电视工作者进行相关信息的搜集、整理和宣传等提供参考。 相似文献
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许磊 《安徽农业大学学报》2005,(5):132-135
本文拟用传播学中相关理论来分析翻译中主体因素对文化信息传播的影响。指出,翻译过程中文化信息在传播过程中通常会发生变化,具体表现为:文化信息误解,文化信息损耗和文化信息附加三种情况。并进而指出,造成文化信息变化的原因与翻译中的主体,即原作者、译者和译语读者有密切关系。 相似文献
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[目的/意义]新媒体技术的飞速发展使得社交媒体平台成为信息传播的主要载体。运用社会网络分析法研究微博舆论场中突发事件信息传播结构及传播模式,为政府高效应对突发事件危机提供理论支持。[方法/过程]以“唐山烧烤店打人事件”为例进行微博数据采集,构建具有节点间强弱关系的信息转发网络,运用社会网络分析法分析信息转发网络的用户属性、节点属性、网络属性和传播属性,探讨节点间强弱关系在突发事件信息传播中的作用规律。[结果/结论]1)网络用户的性别、活跃度、地域等因素影响用户传播力;2)核心节点的作用尤为关键,他们在传播链条中起到“桥梁”的作用,弱关系和权威关系的传播主要集中在少数核心节点之间,而强关系的传播路径较为分散;3)突发事件信息传播网络具有较高的传播效率,且呈现出稀疏的特征;4)整个信息传播过程中仍以弱关系传播为主,权威连接在信息传播的各个阶段均发挥重要作用,而强连接的作用主要集中于信息传播的初始阶段。研究结果为相关部门制定有效的突发事件传播和引导策略提供了支撑。 相似文献
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现代化农业发展过程中,农业推广在其中起到了重要的作用,通过运用自然科学和社会科学的理论,采取教育、咨询、开发、服务等形式,采用示范、培训、技术指导等方法,将农业新成果、新技术、新知识和新信息,扩散、普及应用到农业、农村、农民中,从而促进现代化农业发展。在农业推广的过程中应按照一定的程序和方式进行,本文对农业推广的程序和方法进行研究,在此基础上提出对策建议。 相似文献
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随着信息技术的不断进步和完善,其在农业生产和流通等领域起到的链接作用也逐渐彰显.该文明确了网络平台的概念及功能和效果;分析了在实际的农业生产流通过程中,存在着信息传播误区、阻碍以及传播平台可信度较低、资源配置不合理和传播效率不高等因素,为使传播的农业生产信息及时准确地被受众即农民或对农业信息有需求的民众接收,提出了集丰... 相似文献
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[目的]分析新农村背景下农业传播的主要模式及其应用,为农业传播学中相关理论的探讨和发展提供参考.[方法]以传播学研究中的传播过程模式为理论支点,通过对比传统农业传播模式,采取归纳分析的方法,提出当前新农村背景下农业传播的主要模式.[结果]目前,我国农业传播主要存在行政干预的上行下效模式、农业意见领袖的两级传播模式、社会互动的远程教育模式、大众传播的自发效仿模式等4种.[建议]应根据实际情况,扬长避短,综合考虑传播者、受众、信息内容、传播媒介以及反馈等传播过程的各要素,对传播各环节进行重新组合和整体把握,形成一个符合特定需求的动态发展的农业信息传播系统. 相似文献
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[目的]分析新农村背景下农业传播的主要模式及其应用,为农业传播学中相关理论的探讨和发展提供参考.[方法]以传播学研究中的传播过程模式为理论支点,通过对比传统农业传播模式,采取归纳分析的方法,提出当前新农村背景下农业传播的主要模式.[结果]目前,我国农业传播主要存在行政干预的上行下效模式、农业意见领袖的两级传播模式、社会互动的远程教育模式、大众传播的自发效仿模式等4种.[建议]应根据实际情况,扬长避短,综合考虑传播者、受众、信息内容、传播媒介以及反馈等传播过程的各要素,对传播各环节进行重新组合和整体把握,形成一个符合特定需求的动态发展的农业信息传播系统. 相似文献
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农村信息传播体系研究——基于安徽省农村的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
农村信息传播体系的构建对农村信息化建设起到了重要的作用,同时也为新农村建设奠定了稳定的基础。本文分析了农村信息传播中遇到的主要障碍,并针对性地提出了有助于农村信息传播体系构建的对策。 相似文献
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文章以传播学中两级传播理论为基础,通过对两级传播理论中意见领袖的角色和作用的论述,结合情报用户研究,进一步说明了在情报用户研究中有效的引入两级传播理论具有重要的现实意义。 相似文献
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正农业传播是指农业传播者利用各种传播媒介进行农业相关政策和技术传递的活动。农业科技传播作为农业传播的重要部分,是传播学最早关注的领域之一。农业科技传播主要是通过传播农业类科技信息和知识,最终实现农业科技的发展以及农村社会经济的进步。根据传播学相关理论可知,任何一个完整的传播过程都包含5个基本要素,即传播者、受传者、讯息、媒介和反馈,农业科技传播也不例外。因此,本文通过大量调研和查阅相 相似文献
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传播学原于通信理论。传播是一种社会现象,是指人与人(包括群体)之间以语言符号或非语言符号,通过直接或间接途径进行信息传递、情况交流的过程。在现代开放性的社会体系中,各种传播事业异常发达,传播的影响与作用与日俱增,特别是大众传播(如报刊、书籍、广播、电视等),许多人认为已成为“社会的中心力量”,它不但可以影响而且可以左右政治、经济、军事、文化、思想、舆论、生活习惯等。 相似文献
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