爱国题材影片对新时代大学生爱国主义教育的影响分析

爱国题材影片是社会主义精神文明的重要构成部分,代表着中国先进文化的方向,对传承民族精神、弘扬社会正气、塑造民族文化起着至关重要的作用。爱国题材影片对新时代大学生爱国主义教育具有非常重要的影响:第一,爱国题材影片为爱国主义教育增添新的内容;第二,爱国题材影片极大地丰富了爱国主义教育的形式;第三,爱国题材影片能够营造新的爱国主义教育氛围。在爱国题材影片的选择上应该注重权威性、经典性、口碑性和具有一定的收藏价值。     

浅论方志敏爱国思想的特点及其对爱国主义教育的启示

方志敏是一位伟大的爱国者。他的爱国思想具有丰富的内涵,它体现了感性与理性、自发性与自觉性的统一,热爱祖国与热爱人民的统一,关注国家、民族的现状与追求国家、民族的理想未来的统一,个人与组织、部分与全局的统一。方志敏爱国思想的特点对爱国主义教育具有重要的启示意义。     

关于提高形势与政策课程教学实效性的思考——以引导学生理性表达爱国热情为例

爱国主义是大学生健康成长的巨大精神财富，在高校的形势与政策课程教学过程中应始终贯穿爱国主义这一主线。大学生爱国热情高涨，在表达爱国热情时一旦失去理智就会成为不稳定因素。形势与政策课作为大学生思想政治教育的重要载体，应该通过课堂讲授和课后活动，正确引导学生理性表达爱国热情，将爱国之情转化为努力学习的不竭动力，不断提高课程的教学实效性。     

生态系统视角下爱国主义价值的实践

从主客体关系中不难发现,爱国主义包含两个视角,即"个人本位"的"爱国"视角和"国家本位"的"主义"视角。从传统社会到近代以来,我国在爱国主义教育中以"国家本位"为主,但在"个人本位"意识兴起的今天,"国家本位"的爱国主义无论是在意识形态教育中还是在"爱国之行"的实践中都遭遇困境。对爱国主义的认知和实践应该从生态系统视角出发,将"爱国"与"爱己"有机结合,从而实现爱国主义的实践。     

经济全球化与大学生的理性爱国

爱国主义不仅是一种情感,更是一种基于情感之上的理性。所以必须构建爱国主义教育的"理性认知基础"。即以马列主义和"三个代表"重要思想为指导,解决"具备什么样的爱国热情,怎样具备"的问题,帮助大学生树立正确的爱国观,做理性的爱国者。     

加强中学历史教学中的爱国主义教育

加强中学历史教学中的爱国主义教育刘世玲爱国主义教育是全民教育，广大青少年是教育的重点。加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去，特别是要发挥好课堂教学主渠道的作用。爱国...     

近代爱国思想的产生与当代的爱国主义教育

中华民族具有悠久的爱国传统,但真正科学、理性的爱国思想的形成,迄今为止只有一百多年的历史。经济全球化冲击着人们的国家主权观、领土观,使人们的国家意识淡化。新时期的爱国主义教育应强化人们的国家意识、主权观念、民族文化认同感和全球意识。     

爱国主义教育针对性教学的设计与实践

一、当前爱国主义教育存在的问题（一）爱国主义的内涵较窄。打开一些思想品德教材或爱国主义教育材料，就会看到：爱国主义是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。把爱国主义教育置于情感层面，这对追求理性成熟的大学生来讲显然是很不够的。事实上，爱国...     

基于教育国际化视野下的留学生教育管理研究

教育国际化视野下,高校教育国际化越来越受到国家与社会的重视。高校发展留学生教育不仅能够促进我国科研、经济、教育的有效发展,并且还能够向留学生传播我国文化,培养留学生成为知华友华人士,对拓展我国国际影响力具有促进作用。然而,随着高校留学生事业的发展,出现了诸多的教育管理问题,这为高校教育带来一定的挑战。因此,本文着重分析留学生教育管理存在的问题,并提出教育国际化视野下留学生教育管理的策略。     

大学语文课教学与爱国主义教育

在高校爱国主义教育中,大学语文课担负着塑造学生高尚人格、培养学生爱国情感、提高学生人文素养的重任.结合大学语文课的教学内容对学生实施爱国主义教育的方法多种多样,如潜移渗透法、直接灌输法、教材延伸法、影视欣赏法、作文巩固法等.本文主要探讨前3种方法的实施过程、产生的效果和意义.     

试论高等学校中的爱国主义教育

爱国主义是中华民族的传统美德，爱国主义教育是高校教育教学中的重要内容。章分析了爱国主义教育的目的和它所要达到的目标，并对当前高校进行爱国主义教育提出了一些方法。     

国际化背景下农业高校留学生教育发展策略

国家教育发展战略的宏伟蓝图也为农业高校发展指明方向,提升高校教育国际化水平已经成为农业高校的迫切需求和重要任务之一。农业高校发展留学生教育面临着新的机遇与挑战,应该从多角度增加投入、充分分析市场、致力打造品牌、拓展留学生教育渠道等方面,不断探索新思路、新方法和新机制,努力创造条件使学校的留学生教育实现快速有序的发展。     

严家显先生爱国主义思想的成因探析

严家显是一位爱国的科学家、教育家,毕生致力于农业教育、科学救国的伟大事业。其爱国思想的形成基于家庭环境的熏陶、历代乡贤的榜样示范、民族危亡的激发等等。探讨严家显爱国主义思想的成因,可以加深对其爱国主义行为的理解,深化对现代爱国主义的认识。     

高扬爱国主义旗帜，致力“四有”人才培养──扬州大学农学院爱国主义教育的做法和体会

本文指出加强爱国主义教育是高校思想政治教育的基本任务之一，作者结合学校实际，探索出了一套适应高等农业院校进行爱国主义教育的新路子：坚持课堂教学，形成系统教育；开展社会实践，强化情感教育；丰富校园文化，建立情境教育；提倡教书育人，实施渗透教育。并在＂全＂字上下功夫，“实”字上求效果，“常”字上作文章。     

论爱国志士和民族英雄

论爱国志士和民族英雄朱洁操在历史教学中，由于对爱国志土和民族英雄的概念不清，常遇到难以解脱的困惑．为了正确地进行爱国主义和社会主义教育，我们应用历史唯物主义的观点对二者加以认真地研讨和辨析．爱国志士爱国志士是爱国主义的典范．论爱国志士首先要弄明白爱国...     

抗美援朝精神融入高校思想政治理论课的三重维度

抗美援朝精神是以爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚精神和国际主义精神为主要内容的中国共产党人的伟大精神，将其融入高校思想政治理论课的教学体系当中意义重大。从生成维度来说，爱国、革命、英雄、乐观、忠诚、国际主义是抗美援朝精神的基本内容，也是高校思想政治理论课的知识范围；从价值维度来说，价值信念、家国情怀和革命英雄主义既是抗美援朝精神的突出特征，也是高校思想政治理论课的能力培养和价值塑造的教育目标；从实践维度来说，应通过全景式融入高校思想政治课的主渠道和渗透式融入技术赋能的辅助教学的双向度发力，切实达到赓续抗美援朝精神、培养担当民族复兴大任的时代新人的政治任务和历史使命。     

新疆高校少数民族大学生爱国主义教育的重点和途径

对少数民族大学生深入持久地开展爱国主义教育,是新疆高校思想政治工作一项长期的战略任务。当前,不断增强少数民族大学生国家安全教育、文化认同教育、民族团结教育和新疆历史和区情教育,保持新疆的稳定发展,构建社会主义和谐社会,是新疆高校现在乃至今后更长一段时期内对少数民族大学生进行爱国主义教育的重点。新疆高校必须进一步创新思想政治工作思路和模式,寻求新的途径和方法进行爱国主义教育。     

云南高校留学生安全管理问题研究

近年来,随着中国面向西南开放桥头堡建设步伐的不断加快,云南高校留学生教育获得了迅速发展,但也凸现出了一系列问题,其中留学生的安全管理问题显得尤为突出。如留学生来滇留学目的的管理问题、因留学生群体文化差异对高校教学和管理要求的差异问题、留学生在学期间的人身安全问题等。本文对留学生安全管理问题进行了分析,并就强化留学生安全管理提出了建议,为高校留学生管理工作者提供参考。     

留学生《动物营养与饲料》课程汉语教学的实践探索与改进设想

为了积极响应国家发展外国留学生教育，促进中外文化的沟通和融合的重要国策，作为地方高校，我校从2010 开始招收留学生。本文主要介绍了我校留学生《动物营养与饲料》课程教学实践经验，并进一步探讨了改进本课程汉语教学的几点设想。     

论社会主义核心价值观之爱国

爱国作为社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则之一,具有十分丰富的内涵。在当代中国,爱国与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府具有深刻的一致性。国家需要我们的爱,我们也需要爱国,爱国应成为我们的生存方式。爱国要做到立报国之志、积报国之才、践报国之行。