中国农民科技文化素质与新型农民培育探析

农民科技文化素质是制约中国现代农业发展的瓶颈,具有整体水平偏低、区域差异性和教育非正规化的特点。笔者探讨了农民对培训需求的优先序选择和农民视角下培训中存在的主要问题,分析了新型农民培育遭遇的困境及其存在的深层根源。结果表明,农民培训面临着优质劳力大量外流、集中定期施教困难、培训经费投入不足和教育资源配置失衡等问题,而造成这一系列状况的深层根源主要是农民老龄化且收入低、多元投入体制未建立、法律和制度有待完善、教育培训机制尚不健全等。基于此,对新型农民培育目标的实现提出了相关建议。     

发展农民职业技术教育提高农民科技文化素质

<正>一、农民职业技术教育面临的形势和问题从文化素质来看,我国农民整体科技文化素质还不高, 农村劳动力平均受教育年限只有7．3年,与城市相差3年,全国92％的文盲、半文盲在农村。农村劳动力中,小学以下文化程度占38．296、初中文化程度占49．3％、高中及中专文化程度占11．9％、大专及以上文化程度占0．6％,与国外发达国家比较,农民文化程度差距更大,大学以上、高中学历所占     

发展农村职业技术教育 提高农民科技文化素质

据了解,我国农民的文化素质仍然偏低,虽然相对于以前有较大的提高,但与其他职业相比还属于低水平。这是制约农民经济发展的重要因素之一,大多数农民认为,他们的任务就是以劳作为主,没有必要对自身文化素质的培养,更没有意识到通过文化素质的提高和职业技术的提高可以为自身带来效益和便利。文章针对农民文化素质培养和职业技术教育的方式和作用进行探讨。     

发展农村职业技术教育提高农民科技文化素质

发展职业教育，特别是农村职业技术教育，直接关系到广大农民群众的根本利益，是提高农村劳动者素质、促进传统农业向现代农业转变的关键所在，是统筹城乡经济社会协调发展，全面建设小康社会的战略举措。要充分利用各种教育培训资源，多渠道、多层次、多形式地开展农民职业技术教育工作，有效地提高广大农民的科技文化素质，     

以思想道德教育为突破口 全力培育新型职业农民

由于市场经济大潮中劳动力流动和转移,很多农村青壮年都到城市中打工,从事二、三产业,导致农村劳动力的数量和质量都呈下降趋势,已成为现代农业发展中的制约因素,为此国家从宏观战略上提出了培育新型职业农民的解决之道,意在解决未来谁种地、如何种的问题。新型职业农民培育工程,农民的思想道德素质培育问题是十分关键的,本文主要针对思想道德培养中面临的问题进行分析,并给出了应对措施。     

培育新型职业农民 提高养殖生产效能

<正>农业部曾提出,十二五期间每年将培训百万新型职业农民。与传统农民相比,新型职业农民不仅有知识,有文化,懂科技,会经营,而且具有规模经营和专业技能相结合的优势。1培养养殖型职业农民的意义近几年,随着人民生活水平的不断提高,肉、蛋、奶等动物源性食品的消费量快速增长,动物源性食品安全严重威胁着广大消费者的身体健康。我     

浅析如何提高农民科技文化素质

农业科技主要是通过两个途径来体现,一方面是农业科学自身的进步,如：培育优良品种,模式化栽培技术,优化配方施肥,节水灌溉技术,病虫害测报和防治对策等;另一方面是农业以外学科的进步,譬如：先进机械装备农业,使农田耕作质量提高，农田化学工业的发展，为农业提供复合浓缩、长效肥料，高效低毒农药，多效能农田薄膜，从而改善了作物的生长环境，遗传学的进步使作物品种得到改良等。这是科技同化于生产资料中，     

谈如何培育新型职业农民

培育新型职业农民是破解农业现代化转型难题的有利举措。农业现代化不单单是农业技术、设备的现代化升级,农民也需要提升自身的技能水平、知识水平,以高素质农业劳动力应对当前农业劳动资源短缺的现状,这也是农业实现现代化转型的必然趋势。以下本文就结合实例,分别从农业技能、知识以及资金、市场等方面分析如何应对当前趋势,培育新型高素质职业农民。     

新型职业农民培育工程

正舒兰市:新型职业培训引路经营主体典型铺路——2018年新型经营主体带头人食用菌班纪实7月27日,舒兰市上营镇农经中心主办的2018新型职业农民培育工程新型经营主体带头人食用菌园艺工培训班在吉林农业科技学院左家分校正式开班。此次培训班历时15天,分两个阶段进行,第一阶段为理论授课阶段,主要聘请吉林省农科院刘迎春副研究员等省内的知名食药用菌专家进行了理论授课;第二阶     

浅析新型职业农民培育

本文分析了大力培育新型职业农民的意义,提出了加大政策引导力度;搞好宣传,营造氛围;加强师资队伍建设,提高服务能力等新型职业农民培育对策。     

培育新型职业农民势在必行

2012年中央1号文件提出:大力培训农村实用人才,以提高科技素质、职业技能、经营能力为核心,大规模开展农村实用人才培训。本文立足于三化同步发展的基础上,以抓住农业农村经济发展为根本,对如何培育新型职业农民做出探讨。     

浅议新型职业农民培育

发展现代农业,培育有文化、懂技术、会经营的新型职业农民,应提高认识,树立新的理念,完善农民教育培训体系。本文通过剖析当前职业农民培育存在的问题,借鉴国外职业农民培育好的做法,提出我国新型职业农民培育思路,提供了部分可行的措施和方法,有一定的借鉴作用。     

如何培育新型职业农民

培育新型职业农民对象、培训内容、加强组织领导、科学制定方案、精心组建师资队伍、掌握实用技术,更新农业发展观念。     

大力培育新型职业农民

正实施乡村振兴战略,广大农民群众是主力军。做好"三农"工作要以农民为中心、以富民为根本,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用。为此,需要大力培育新型职业农民,促进传统农民向现代职业农民转变,通过激发农民创造力提升农业农村生产力。在社会分工中,农民实际上是一种职业而非身份概     

新型职业农民培育教材

教材是进行新型职业农民培育的重要依据,是学员获得系统知识的重要工具.从2014年开始,湖南省各级农业广播电视学校和农民科技教育培训中心在开展新型职业农民培育的理论培训、生产教学和认定鉴定等各个环节中,都必须使用国家和省统一规定的教材,任何地方都不得使用翻印盗版和未经国家或省认定的教材.特别是由国家农业部、中央农广校组织编写的《现代农业生产经营》是通用性教材,湖南省农业委员会主管主办的《湖南农业》是通用性辅导教材.     

昆明市新型职业农民培育

正昆明市自2014年启动新型职业农民培育以来,培育了数万名爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民,为全市农村经济社会发展、农业转型升级和乡村社会科学治理发挥了示范、带动、引领作用。然而,在乡村振兴的推动下职业农民被赋予了新的使命,培育要求和标准越来越高,管理制度不健全、政策性扶持措施欠缺等问题逐渐显现,这些问题如不能及时有效解决,不仅会影响新型职业农民培育的质量,也难以实现新型职业农民在乡村振兴中发挥主体作用。     

新型职业农民培育工程

<正>在财政部的大力支持下,今年中央财政安排农民培训补助资金11亿元,计划培育一批新型职业农民。7月4日,农业部举办新型职业农民培育工程管理培训班暨全国农广校省校校长工作会,正式启动实施新型职业农民培育工程。     

浅析新型职业农民培育

党的十八大报告和2012年、2013年中央一号文件,均提出了要大力培育新型职业农民,培育新型农业生产经营主体,事关"谁来种地?""谁会种地?"问题。需要创新机制加快培育进程,就我市农民素质教育及农业生产现状,提出了健全培育新型职业农民的培育方式及有效措施。     

培育新型职业农民正当时

刚刚闭幕的中共中央十八届三中全会对全面深化改革作出战略部署．对推进农村城镇化、农村劳动力转移也提出了要求。中国农业部部长韩长赋近日就表示．要贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,全面推进新型职业农民培育工作,稳定和壮大现代农业生产经营者队伍．为建设现代农业提供人才支撑。     

培育新型职业农民正当时

刚刚闭幕的中共中央十八届三中全会对全面深化改革作出战略部署,对推进农村城镇化、农村劳动力转移也提出了要求。中国农业部部长韩长赋近日就表示,要贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,全面推进新型职业农民培育工作,稳定和壮大现代农业生产经营者队伍,为建设现代农业提供人才支撑。新世纪以来,我国农村劳动力大规模转移就业,农业劳动力数量