边疆民族地区社会稳定的审视

边疆民族地区作为国家的重要组成部分,具有边疆、民族等特殊性和作为社会治理重要单元的普遍性。在构建社会主义和谐社会的进程中,保持边疆民族地区的社会稳定,不仅是构建和谐周边、维护周边睦邻友好的重要前提,而且也是维护国家主权和领土完整的重要保障,是促进边疆民族地区和谐发展的关键环节。边疆民族地区的社会稳定就是国家治理边疆民族社会的一个动态平衡过程,必须以科学的态度和眼光,深刻认识维护边疆民族地区社会稳定的重要性,并将边疆民族地区的特殊性与普遍性有机结合起来,才能更好地把握边疆民族地区社会稳定的规律性。     

云南边疆民族地区农村基层党组织执政能力实证分析

云南有25个边境县(市)与越南、老挝、缅甸三国接壤,边境线长达4061千米.而边疆民族地区民族与宗教问题错综复杂,脱贫致富任务艰巨,社会管理有待创新,民族文化遗失严重,禁毒防艾任务繁重,渗透与反渗透形势复杂.因此,加强边疆民族地区农村基层党组织执政能力建设,事关建设桥头堡战略、民族团结进步、边疆巩固安宁的大局.本文采用问卷调查形式,对云南边境4个县8个乡镇进行了问卷调查,应用逻辑斯蒂(logistic)回归方法,对云南边疆民族地区农村基层党组织执政能力进行了实证分析,得出云南边疆民族地区农村基层党组织具有一定执政能力的结论.     

维护农民合法权益 构建当代和谐社会

党中央提出构建社会主义和谐社会，深得党心民心。促进和谐与维护稳定是每一个公民的责任。我国现代化建设正处于一个重要的战略机遇期，只有确保稳定，才能抓住和利用好这个时期，实现经济发展和社会和谐。     

构建社会主义和谐社会的四条路径

党的十六届四中全会所作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中提出了“不断提高构建社会主义和谐社会的能力”这样一个必须认真应对的重大战略任务。文章认为 ,应通过四条路径 ,即 :在正确把握和处理改革、发展和稳定的关系中 ,在不断激发创造活力和为每一个中国公民公正、自由地全面发展创造条件中 ,在建立健全社会预警及保障体系和不断创新社会管理体制中 ,在坚持贯彻党的群众路线、统一战线政策和正确处理人民内部矛盾中 ,来构建社会主义和谐社会。     

农村义务教育与遵义和谐新农村建设研究

通过对遵义地区农村义务教育存在问题的分析,以及对该地区农村义务教育与和谐社会建设关系的探讨,提出解决问题的对策,以期更好地促进社会的建设和发展.     

和谐社会视域下的公民主体性人格培育探析

一个成熟而健全的公民社会将是一个和谐社会。由于公民是公民社会的基本构成单位和主体,因此,培养具有主体性人格的公民成为构建社会主义和谐社会的关键。     

西南边疆民族地区高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想网络学习教育策略

边疆民族地区高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,是促进民族团结和社会和谐稳定发展的重要战略任务。当前,西南边疆民族地区高校网络学习宣传教育存在"双主体"、实效性、助推性等问题。新时代网络新媒体环境新变化要求高校必须充分发挥网络新媒体技术在科学理论传播上的技术优势,从构建机制、聚焦需求、发挥优势、构筑平台、增进协同等层面入手,构建提升大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论自觉,促进西南边疆民族地区高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的网络学习宣传教育取得实效。     

精准扶贫背景下云南边疆民族地区贫困治理研究

对于每个国家来说,贫困问题一直是尖锐的社会问题,也是影响国家经济发展的重要问题。2014年,我国开启了精准扶贫的工作机制,做到"真扶贫、扶真贫",以实现2020年全面建成小康社会的。基于此,本文在认真分析精准扶贫政策的基础上,系统分析了云南边疆民族地区复杂多样的贫苦现状,结合精准扶贫政策的核心战略,从当前云南边疆民族地区存在的贫困问题出发,因地制宜、因族制宜地探寻解决云南少数民族地区贫困问题行之有效的方法,以便有效地解决好云南边疆民族地区精准扶贫的难题,实现同全省全国一道全面建成小康社会的目标。     

中国农民身份权探究

身份权是社会公民的最基本条件,是社会成员实现其公民权利和其他权益必不可少的前提。解决"三农"问题的关键,是要建立和完善农民的完整公民身份权利保护制度,使农民成为社会主义现代文明国家下的真正意义上的公民。这样才能促使生产要素和资源的合理配置与有效利用,促进效率与公平目标的实现,推进我国现代农业发展与和谐社会建设。     

边疆民族地区大学生思想政治状况调查研究——以云南农业大学为例

为把握边疆民族地区大学生思想政治状况的发展趋势,增强高校思想政治教育的针对性和实效性,本文对云南农业大学学生3年来思想政治状况进行了调查研究.通过分析边疆民族地区大学生存在的思想政治问题及其形成原因,为加强边疆民族地区思想政治教育工作,提出了增强思想政治理论课实效性;搭建社会实践平台;加强校园文化建设;关注少数民族学生与家庭经济困难学生的素质提升的对策建议.     

公民社会与社会工作

社会工作在中国发展的前景问题，每一个负责任的社会工作者都必须予以认真的思考。 就社会建构论”的视角来说，社会工作与公民社会、社会工作与整个转型期的中国社会都是一个互相建构的过程。改革以来，一个数府国家)—市场—社会”功能分化的新的社会结构形态正在呈现，用公民社会理论的分析架构鲤想类型)剖析转型期的中国社会，己经具备了有利于公民社会发育的主要环境因素，由此逐渐构筑了中国社会工作发展的平台。     

发展现代林业,推动和谐社会建设

通过对现代林业的概念与内涵、森林的功能、现代林业的建设目标及和谐社会基本特征的表述,着重阐述了发展现代林业对于推动我国社会主义和谐社会建设的作用。     

探讨图书馆在构建和谐社会中的作用

文章阐述了和谐社会的含义,和谐社会发展和图书馆的关系,分析了图书馆在构建和谐社会中的重要作用,提出了构建和谐社会中图书馆可采取的一些具体措施。     

和谐社会与农村基层文化建设探析

实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。构建和谐社会是中国保持社会稳定的需要,也是实现全面建设小康社会目标的客观要求,是社会全面发展的必然趋势。基层群众文化建设是推动社会主义文化大发展大繁荣的一个重要方面,和谐社会下建设农村基层和谐文化是社会主义文化大发展大繁荣的内在要求。     

从构建和谐社会角度看企业社会责任建设——以江西省赣州市企业社会责任调查为例

以分析江西省赣州市企业社会责任的现状为基础,从构建和谐社会的要求出发,探寻强化社会责任的有效途径。     

打破新二元社会结构促进农民工社会融入

农民工作为具有鲜明特征的独特社会阶层,与城市户籍居民一起构成了城市新二元社会结构。新二元社会结构增加社会的不和谐因素,阻滞和谐社会的顺利构建,加大和谐社会的构建成本。破解新二元社会结构的现实途径是通过尽快淡化农民工身份特征,尽快"分化瓦解"农民工群体,积极推动农民工融入其他社会阶层。这一进程分为融入障碍消除阶段、融入机制完善阶段和融入文化培育阶段。     

基于农村和谐社会构建中的循环旅游经济研究

构建农村和谐社会与发展循环旅游经济在本质内容上是一致的,存在着互动的关系。循环旅游经济发展可以有效促进农村人与自然以及人与人之间关系的和谐,是有利于农村和谐社会建设的经济模式;农村和谐社会的构建又可以为循环旅游经济的发展提供社会、科技和法律保障。因此,应从观念、机制、模式、消费等层面上进行创新,促进农村和谐社会与循环旅游经济协同共进。     

社会主义新农村建设与构建和谐社会的关系研究

在分析社会主义新农村建设和构建和谐社会的含义的基础上,对两者之间的关系进行了研究。指出社会主义新农村是指在社会主义制度下,反映一定时期农村社会以经济发展为基础,以社会全面进步为标志的社会状态,包括新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚5个方面。建设良好的农村人居环境是构建农村和谐社会的前提,发展乡村经济是构建农村和谐社会的物质基础,加强文化建设是构建农村和谐社会的精神动力。     

论果树产业在构建新疆和谐社会中的生态学意义及其保障措施

介绍了新疆生态环境在全国生态系统中的作用、南疆自然资源及基本情况、南疆果树产业的发展现状及其经济和生态效益。提出保持和维护新疆脆弱的生态环境是构建新疆和谐社会的必然选择,发展果树种植业符合构建新疆和谐社会全局的需要,符合南疆经济建设与生态建设融合发展的要求。最后从科技支撑、财政补贴、风险补偿机制、组织体系建设4个方面,论述了促进果树产业的健康发展的保障措施。     

论高校图书馆在构建和谐社会中的信息素质教育

和谐社会的构建是一项宏大的社会系统工程,既需要有和谐社会发展的物质基础,更需要培养造就高素质的符合和谐社会要求的人。大学生是党和国家的宝贵人才资源,是建设和谐社会的重要力量,作为第二课堂的高校图书馆,在加强大学生和谐社会意识教育,促进大学生和谐成长中具有十分重要的作用。在当前全面构建和谐社会的形势下,高校图书馆应加大信息素质教育改革力度,立足于培养和谐发展的人,大力开展信息素质教育。