基于专业核心能力培养的环境科学专业课程地图的构建

以环境科学专业为例,围绕人才培养工作重点和学科特点,以就业为导向,通过总结环境科学专业人才培养的八大核心能力,形成由专业说明、毕业生就业方向图、课程结构、课程路径图、课程时序图和课程分析图构成的环境科学专业课程地图。旨在帮助学生更好地规划学业,实现教学资源整合,提升人才培养的质量。     

高职院校涉农专业学生就业问题研究

农村建设的不断深入,农产品多样化,现代农业对涉农专业的毕业生的需求量不断增加,但是涉农专业的毕业生的就业问题仍然突出,文中分析了涉农专业毕业生就业现状的影响因素,提出了改善涉农专业毕业生就业问题的措施,为涉农专业的就业问题提供一定的借鉴。     

生物技术专业大学生就业心态 现状以及前景调查分析

目前大学生就业问题受到社会的关注,大学生就业状况关系到社会的稳定,关系到能否全面提高全民素质。对于生物技术专业同样如此。本文通过对生物技术专业毕业生就业心态、就业现状以及就业前景的分析,为生物技术专业毕业生提供了就业的依据,并为大学生就业问题研究奠定了基础。     

农科院校大学生环境认识观调查与分析

采用问卷调查的方式,于2008年对云南农业大学不同专业和年级的1077名在校大学生的环境认识观进行调查与分析。结果表明:大学生掌握一定的环境科学知识,树立人与自然和谐的认识观。环境科学专业学生对环境和环境问题的关注、对环境科学知识的了解、对环境问题和环境保护的认识等方面优于非环境科学专业学生,非环境科学专业学生的环境认知观有一定的局限和偏差。非环境科学专业不同年级学生之间的环境认知观差异不明显。     

涉农就业导向下的农经课程体系建设

我国高等院校农经专业为满足毕业生就业需要,设置过多的非农、离农课程,模糊了专业性质,无法正确引导毕业生在涉农和农业领域就业。必须从增设农学课程、梳理非农课程内在联系、增设实习学时以及设置弹性课程等方面入手,加强新时期具有涉农就业意愿的农经人才的培养。     

园艺技术专业毕业生就业状况分析及对教学改革的启示

课题组采角调查问卷统计分析的方法，调查了往届毕业生的就业状况，从毕业生的就业单位、岗位、区域地域、专业愿望等方面进行了初步分析，指出了当前园艺专业毕业生就业中的优势和问题，提出了园艺专业人才培养方案改革的初步建议。     

农学专业大学生就业的SWOT分析与对策研究

随着经济社会的快速发展,社会对农业人才的需求发生了较大变化,对高等农业教育、农业人才质量提出了更高的要求。通过对华南农业大学农学专业2009―2013届毕业生就业去向进行调查,分析了农学专业毕业生就业存在的问题。根据相关问题,利用SWOT分析体系,阐述了农业高校农学专业学生培养与就业中的优势、劣势以及面临的机遇和威胁。基于分析,提出了加强就业创业指导、优化课程设置、提升学生综合素质、推进学风建设等对策,旨在为农学专业毕业生就业工作提供参考和借鉴。     

天津农学院2003-2006届毕业生就业情况分析及对策研究

对天津农学院2003—2006届毕业生的专业结构、生源地区、就业流向及专业与就业对口等情况进行了分析。在毕业生专业结构日趋合理、外地生源比例增加的情况下,毕业生就业率和考研率逐年增加,其中工科类及特色专业就业率较高;天津成为毕业生就业的首选地,就业单位以企业为主,而且专业对口率逐年降低。同时,通过探讨影响毕业生就业的主要因素,提出进一步改善毕业生就业情况的相关对策。     

农林类院校毕业生基层就业问题思考

当前我国农林类院校毕业生非基层就业问题突出,农业人力流失现象严重。理论分析表明,劳动力市场分割、基层就业职业搜寻成本收益不对等、大学生保留工资过高是造成农林类院校毕业生非基层就业的重要原因。促进农林类院校毕业生基层就业,缓解就业结构性矛盾,需要进一步完善基层就业促进机制和保障机制,提高基层就业信息服务能力,同时积极引导毕业生转变就业观念树立面向基层的就业观。     

农业高职院校毕业生就业现状分析及对策研究——以福建农业职业技术学院为例

我国是一个农业大国,由于农业定位的针对性及其农业专业的特殊性,使得农业高职院校毕业生的就业工作越发受到关注。本文通过对农业高职院校毕业生就业情况的调查与分析,剖析农业高职院校毕业生就业问题存在的原因,提出了提升农业高职院校毕业生就业能力的对策,以期为农业高职院校毕业生就业工作提供新思路。     

高职环境类专业人才培养模式改革初探

针对目前高职环境类专业人才培养模式上存在的问题,通过分析社会对此类人才的需求趋势,提出了高职环境类专业人才培养改革的方向:以就业为导向,校企合作为途径,全面素质教育为基础,专业能力培养为主干,依生产和工作过程组织教学.     

加大财政支持力度 促进湖南省农村劳动力转移

由于当前农村劳动力素质偏低、就业环境不完善等诸多问题的影响,农村劳动力转移就业形势不容乐观。解决当前农村剩余劳动力转移难题,必须加大财政支持力度,提高劳动者素质、优化就业环境。     

农科专业大学毕业生就业现状分析与应对措施

分析了农科专业大学毕业生就业现状及问题所在,提出通过转变就业观念,优化就业指导,提升实践能力,加强校企联合等就业应对措施,转变就业难的局面,提升农科大学生的就业竞争力和综合能力。     

远郊办学条件下的高校毕业生就业工作研究

目前我国越来越多的高校在郊区设立分校,这给高校毕业生就业工作带来了诸多新问题,高校就业部门非常有必要加强对远郊办学条件下就业工作中出现的新情况、遇到的新问题的研究,并制定和执行切实可行的毕业生就业市场建设措施。在分析目前远郊办学条件下高校就业工作存在的新问题的基础上提出了建立稳定、有序、规范、健康的毕业生就业市场目标。远郊办学高校就业工作应立足实际,着力实施以高校为主体,能够涵盖不同层面、不同内容,做到有效联动学生、用人单位、学校等多维联动模式下的就业市场建设八大新举措:积极构建校区企多方资源联动机制;加强对用人单位的星级化管理;建立一支精干高效的专兼职市场拓展队伍;实施“进出”联动的市场拓展策略;加快推进多功能信息化平台建设;大力开发和利用校友资源;积极推进就业基地化建设;不断创新校园招聘活动的形式和载体。     

高校毕业生诚信就业问题思考

大学毕业生就业过程中的失信问题日益突出。学校、社会、家庭应加强诚信教育,相关部门应进一步规范就业市场,建立完善的选人用人制度,努力构建诚信就业的机制与环境。     

以英国青年就业项目为鉴论我国高校社工学生就业项目

我国高校社会工作专业自1989年北大开班以来,全国各高校设立的社会工作专业本硕班培育大批的社工人才,但在就业方面却遭遇冷门,这与我国就业环境及政府的政策有很大的关联。虽然近些年,社工队伍不断壮大,但是人才流失很严重,特别是高校社工人才选择在本专业发展的比例很少。在此,本文借鉴英国成功的就业项目和现阶段政府购买服务项目,探讨了二者的结合谈社工就业及以此为主的项目的策划。     

高校复合型英语专业办学困境与对策

英语专业毕业生供求失衡、就业率与就业质量下降、人才培养缺少特色等现实,要求高校把更多的资源用来建设复合型英语专业。统一认识,积极实施＂文理硬复合＂模式,出台扶持复合型英语专业师资成长的政策,有利于复合型英语专业的健康发展。     

沿海农村妇女就业的特点、问题和对策

在当前农民外出务工受阻的情况下,促进沿海农村妇女本地就业,对于提高农村家庭收入具有重要意义.农村妇女的就业具有与农村男劳力显著不同的特点,表现在就业灵活,就业成本低,工资报酬要求低,就业技术含量低等;但在就业中存在没有任何社会保障、工作环境差、就业性别歧视、就业渠道狭窄等问题.为了促进农村妇女就业,进一步提高农户的收入水平,建议:政府督促相关企业实行男女同工同酬,落实农村妇女就业的各项社会保障措施,改善农村妇女就业的社会环境,以不断拓宽农村妇女的就业渠道.     

独立学院工程教育专业人才培养调查及存在问题分析

以独立学院工程教育专业学生为研究对象,从学生对人才培养方案、课堂教学和就业创业的认同和评价等方面展开调查,结果发现,在独立学院工程教育专业人才培养中,存在人才培养方案课程设置弹性较小、缺乏特色和实践能力培养等问题,指出设置科学合理的专业结构、改善教学方法和构建自主创业能力培养环境是提高人才培养的关键。     

农科大学生职业生涯规划问题探析

针对农科大学生职业规划意识和执行力不强、学校职业指导服务体制不完善的现状,从农科大学生自身、高校职业指导中的局限性及社会环境3个方面进行分析,提出了学生转变就业观念、提高自身素质、学校完善就业服务体系、政府加强政策指导和宏观调控的对策。