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矿物中药的炮制与微量元素杨志强(中国农业科学院中兽医研究所兰州730050)中药炮制是指根据临床用药和制剂的要求,对中药材进行的各种加工处理技术。它是我国劳动人民和中医药工作者长期医疗实践的经验总结,其目的在于提高药材质量,发挥中药应有的疗效。矿物中... 相似文献
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1性味四性分寒、凉、温、热4种药性,以及阴、阳2纲。寒、凉为阴,温、热为阳,阴、阳之间属于平性。寒性小的为凉,寒性大的为寒。凉、寒属阴纲。寒药与凉药具有清热、泻火、凉血、解毒、护阳的作用。热性小的为温,热性大的为热。温、热属阳纲。热药与温药有温里、散寒、助阴的作用。 相似文献
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中药炮制是祖国医学遗产的一部分。炮制不同,药性不一,其炮制方法是非常复杂而又必须讲究的。药之炮制与否,直接影响临床疗效,不炮制或炮制不当,则会影响药效。但有的临床兽医用药,多失于炮制,或违处方治则而炮制,致使方药对症而效果不佳。医贵识变,药贵纯真。若药物不精,医者虽有良好医术,亦难达到治愈疾病之目的。 相似文献
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中药炮制是祖国医学遗产的一部分.炮制不同,药性不一,其炮制方法是非常复杂而又必须讲究的.药之炮制与否,直接影响临床疗效,不炮制或炮制不当,则会影响药效.但有的临床兽医用药或生产制剂,多失于炮制,或违处方治则而炮制,致使方药对症而效果不佳. 相似文献
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目的:对传统教学方法进行改革,探索基于问题(Problem-based Learning,PBL)教学模式在中药炮制学教学中的适用性和学习效果,寻找更好的理论教学方法。方法:采用PBL教学法,以甘肃中医学院中药学专业学生为授课对象,以黄芩药材为例进行教学实践,并对教学改革效果进行评价。结果:采用PBL教学法能明显激发学生的学习主动性和创造性思维,培养学生基本的自主学习能力,学习效果明显。结论:在中医药高等院校,中药炮制学课程采用PBL教学法很适合、也很有必要。 相似文献
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为探讨不同的炮制方法对牛膝多糖含量的影响,笔者采用苯酚—硫酸法测定不同牛膝炮制品中多糖的含量,比较各炮制品种多糖含量的差异。结果表明,生牛膝、酒制牛膝、盐制牛膝、牛膝炭的多糖含量分别为6.06%、9.06%、7.28%和4.88%,其中以酒制牛膝品中的多糖含量最多,牛膝炭中的多糖含量最少,说明不同炮制方法对牛膝中的多糖含量均有影响。 相似文献
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为传承发扬特色中药炮制技术,着重培养学生的炮制技能,适应现代中药炮制生产岗位需求。笔者将现代学徒制背景下校企“双主体”的教学标准融入课程改革,将传统精华与现代工艺相结合,实现现代生产与传统中药炮制加工技术的有效对接。通过现代学徒制教学改革的实施,学生的技能水平、分析、解决问题能力明显增强。中药炮制工资格证书考试通过率达85%以上。此次改革不仅获得了满意的教学效果,教师也通过参与企业实践项目教学,不仅完成教学任务,而且提高了自身实践能力。 相似文献
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对中药配伍应用的增效作用探讨王二有(山西省长治市畜牧局046000)中药是中医和中兽医治病的物质基础,药物通过配伍组成方剂,能更好地发挥效用。通过一定的药物配伍,不但能照顾整体和复杂的病情,而且由于药物相须、相使、相畏、相杀发挥更为明显的疗效,其中就... 相似文献
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随着中药和中成药在临床上的大量使用,对其毒性及不良反应现象更加重视。通过查阅中药毒性的化学成分、中药的中毒表现及解毒方法等相关文献,可知毒性中药主要有生马钱子、生半夏、生川乌、斑蝥、雪上一枝蒿、砒霜和水银等,毒性中药的化学成分主要有生物碱类、萜类、内酯类、毒性蛋白类、毒苷类、动物类和矿物类等,主要毒性反应有肝毒性、肾毒性、神经毒性、胚胎毒性、生殖毒性和遗传毒性等。中药材炮制和中药材配伍可降低中药毒性,洗胃、导泻和催吐等方法为中药中毒后主要的排毒措施。本文对中药的毒性成分及解毒方法进行总结,为中药的合理用药提供理论依据。 相似文献
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