共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
高等数学是基础学科,也是重要学科,是奠定多门理工科课程的教学基础.高等数学教学不仅在于学生对知识的探索,更重要的是对学生数学思维能力的培养.然而,在实际教学中,很多教师重知识而轻能力,这必将产生学生学习受限的不良后果.文章通过阐述高数中几个重要思维能力,讨论培养能力需遵循的几条原则,提出了一些培养能力的几点策略,目的在于能够帮助教师转变思想,可以在今后的高等数学教学中有效培养学生数学思维能力. 相似文献
8.
9.
10.
高等数学是大学本科阶段重要的基础课程之一。保证高等数学教学质量的关键是激发学生学习热情。文章结合个人工作经验,从课堂教学、课后辅导、在教学中融入数学文化以及引导学生全面认识数学的应用性四个方面,对如何激发大学生学习高等数学的热情提出了一些见解。 相似文献
11.
12.
13.
14.
高等数学是理工类本科院校最重要的公共基础课之一,为适应教学发展要求,提高高等数学课程质量,文章以学习通为线上教学平台,以柱面及其方程这一知识点为例,分析了传统线下教学学生之间、师生之间互动效果较差的原因,探讨了混合式教学“三阶段”设计方案应用于高等数学课程的具体教学过程。总结了线上线下混合式教学模式在高等数学教学中的积极作用及有待提高之处。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.