分子生物学创新实验教学模式的实践

分子生物学是一门实践性很强的学科。分子生物学实验是理论和实践相结合的典型课程。本文通过基础性实验、综合性实验、创新设计性实验教学模式的改革与探索,提高了分子生物学实验教学质量,增强了学生学习的主动性与创新能力。     

基于产学研合作的大学综合化学设计实验的教学探讨

产学研合作教育是把课堂教学与实践能力直接结合起来,在理论和实际结合的过程中启发学生的创新思维。因此,开展创新性的教学实验就显得非常重要。综合设计性实验是理论与实际结合较强的一门专业实践课程,开设该课程的主要目的是使学生加深对本专业所学理论知识的理解,并与实际生产紧密结合,从而使学生成为适应社会需求的应用型人才。本论文从实验内容和实验方式等方面对大学综合化学设计实验教学进行了探讨。     

微课在专业基础课中的应用研究

专业基础课程相对于专业技术课程,内容整体上显得比较抽象,实操性不强,技术特点不突出,因而其教学现状不是很理想,结合现状信息化技术,将微课引入专业基础课程教学中,可以提升教学的实践性,可以显著提高教学效果。在专业基础课程的微课设计中,教师应该注重微课的选题、教学内容设计以及微课界面展示的设计,这样才能吸引学生学习这门课程,也能提升教师教学技能。     

蛋品工艺学课程实验教学设计与实践

蛋品工艺学是一门实用性很强的食品加工专业课,课程实验是提高学生动手操作能力的必修课。本文从实验准备、实验过程、实验结束三个方面讨论蛋品工艺学课程实验教学设计。     

引向天线教学实验系统的设计

本文介绍了一种利用引向天线在本科教学中开展天线实验项目的原理和方法。设计了一种适合开展天线实验测试项目的引向天线装置和高灵敏天线放大器电路。文章还说明了天线实验的具体内容和方法,适合于本科学生开展验证性实验和设计性实验。结果表明,这种实验方法,有利于提高学生对天线理论课程的理解,并可以提高学生的实践动手能力。     

设计素描教学的几点体会

随着设计专业的兴起,设计素描作为一门新兴的课程,逐渐取代了传统的基础素描教学模式,成为艺术设计专业必修的基础课程。它自始至终贯穿着设计性这个因素,着重于培养学生的设计思维模式,注重学生个性化的发挥,为培养高技能高素质的设计专业人才打下基础。     

高职院校《动物药理学》实践教学设计与实施

《动物药理学》是畜牧兽医类专业学生必修的一门专业基础课程,本门课程主要对药物的分类、药理、药性以及使用方法进行说明。学习动物药理学课程的目标可以分为三个层次：第一层次,通过学习动物药理的基本理论知识,学会正确选择药物,合理用药;第二层次,为进行临床药理实验研究,寻找为进一步开发新药及新制剂创造条件;第三个层次,对机体生理生化过程,乃至对生命的本质有所阐明。我们要求高职、高专学生在校学习过程中能够达到第一个层次,且为今后的工作和学习而能达到第二或第三个层次。正确选药的基础是对药物的作用的理解和记忆。药物作用的验证性实验,可以形象地加深学生对药物作用的记忆。合理使用药物的技能基础是过硬的给药技术。给药技术只有通过实践练习才能熟练掌握。因此合理、科学的设计《动物药理学》实践课程是达到职业院校《动物药理学》教学目标的重要保证。     

计算机组成原理仿真实验系统的设计方法

《计算机组成原理》是高校开设的一门计算机专业必修课程,在课堂教学中,往往采用专用的实验设备来帮助学生对计算机硬件电路以及软件指令之间的关系进行理解。但是采用真实实验仪在实验教学中存在一定的问题,通过对真实实验仪仿真,设计出仿真实验系统,可以克服实验室硬件条件、实验空间以及实验时间的约束,帮户学生理解课程原理,改善教学效果。     

“任务驱动”教学法在动物性食品卫生检验实验课中的应用

动物性食品卫生检验实验课是一门应用性较强的课程。针对大四动物医学专业的学生,在动物性食品卫生检验实验课中运用＂任务驱动＂教学法既鼓励了学生自主学习的积极性,又培养了学生设计实验、实施实验、总结实验的能力,对学生熟练掌握技术和应用,深化专业知识理解起到很好的促进作用。     

软件测试技术综合性设计实验

软件测试课程是一门实践性很强的课程,注重学生实践动手能力,且软件测试行业的需求很大,而高校的测试课程存在重理论和轻实践的现象,针对这些问题,开展综合性设计实验,为高校软件测试课程的改革提供参加价值。     

“任务驱动”教学法在动物性食品卫生检验实验课中的应用

动物性食品卫生检验实验课是一门应用性较强的课程。针对大四动物医学专业的学生,在动物性食品卫生检验实验课中运用"任务驱动"教学法既鼓励了学生自主学习的积极性,又培养了学生设计实验、实施实验、总结实验的能力,对学生熟练掌握技术和应用,深化专业知识理解起到很好的促进作用。     

电子线路实验第一堂课内容设计

对物理或电子等相关专业而言,《电子线路实验》是一门重要的和实践性较强的专业基础课程。电子线路实验第一堂课内容往往是非常重要的,因为它关系到能否让学生知道如何做实验和做好实验。文中详细介绍了在第一堂课内容中必须先让学生清楚的四点内容,并在课堂最后通过一个简单的实验项目来熟悉前面介绍的实验环节,让学生在以后能更好地做好该课程后面的实验项目,学好这门课程,为后续的课程打下坚实的基础。     

静态网站一体化教学研究

静态网站是计算机学科中一门重要的课程，随着我国教育体制的改革，教育工作者必须对教学模式以及方法进行改革，要实现一体化课堂教学，专业才能提高教学的效果。静态网站是一门实践性比较强的课程，传统说教式的教学方式无法提高学生的动手能力，而一体化教学强调在实践中学习，比较注重对学生动手能力的培养，增加实践课程可以提高学生学习的兴趣。下面笔者对静态网站一体化教学设计的方式进行简单的介绍，希望可以有效提高这门课程的教学效果，并高教师的教学水平，为我国教育事业的改革做出更大贡献。     

药物设计案例教学法初探

药物设计课程是一门知识性和技能型相结合的课程,传统的教学模式及教学方法存在种种问题,不利学生的学习及能力的培养,针对药物设计课程教学的特点及目前存在的问题,结合制药工程专业学生的实际情况,提出理论知识够用,以实例贯穿教学始终并加强上机实验的案例教学方法,注重学生实际动手能力和创新能力的培养,以适应新世纪制药行业人才需要的目标。     

基于LabVIEW的高频电子线路虚拟仿真实验平台

高频电子线路作为通信工程专业的一门核心课程,理论性、工程性、实践性强。为了加深学生对所学知识的认知,利用虚拟仪器技术开发了虚拟实验仿真系统,以实现课堂理论和实践环节的有效衔接。文章利用LabVIEW软件搭建虚拟实验平台的基本框架,使用开源的MySQL数据库存储学生身份信息;设计了AM和FM调制解调虚拟实验仿真系统,通过虚拟仪表可观察信号的时频域波形;利用LabVIEW自带Web发布工具,实现了远程实验,突破了时空限制。该实验平台有较好的实用性。     

高职《动物微生物与免疫技术》课程信息化教学改革初探

《动物微生物与免疫技术》课程为畜牧兽医大类专业的必修专业基础课程,在多门专业课中起到承前启后、承上启下、桥梁纽带作用.课程组通过调研及问卷调查,充分了解学生、行业、企业需求,优化教学内容,设计项目化教学课程,通过构建课程网络教学资源,学生利用手机app与老师互动交流等信息化教学活动手段,不断探索和实践,为提升畜牧兽医专业职业教育水平,形成了将信息化教学与教学内容深度融合的新思路.在本门课程实际教学中,学生的试验设计、动手操作能力亟需提升,课程通过信息化教学能更好地满足学生对技能操作过程化的学习,在保证对虚拟细菌、病毒安全操作的同时,规范学生良好的实验习惯,提高学生动手能力、实践创新能力以及综合素质,落实好立德树人根本任务.     

初探信息化教学模式在《单片机原理与应用》课程中的应用

单片机因其价格低廉、体积小、应用领域广,成为高校自动化专业的学生必修的一门专业基础课程。历年来学生普遍反映课程理论内容抽象、难以理解,实验操作程序复杂,无法有效、系统、连贯的完成单片机课程的学习。针对学生学习中提出的种种困惑,老师们也在不断尝试改变单片机原理与应用课程的教学方法,努力使学生掌握课程重点,理解课程难点。随着信息化时代的来临,信息化教学模式被逐渐应用在课堂上,越来越受到全国各类层次院校的重视,特别是每年全国举办的"创新杯"电类信息化教学设计和说课比赛的开展,不断的推动着高校课程教学改革。可以说信息化教学模式在课程中的灵活应用是今后教学的必然趋势。     

《Web程序设计》教学改革与实践

随着Web技术的应用需求越来越大,越来越多的相关专业开设了《Web程序设计》课程。本文分析了《Web程序设计》对于不同专业的教学目标,结合教学经验,提出了对该门课程的理论、实验、综合实例教学的改革方案,使学生得到了良好的学习效果。     

高等农业院校《ASP.NET程序设计》课程实践教学改革探讨

《ASP.NET程序设计》是高等农业院校计算机相关专业一门重要的开发技术类专业课程,是一门实践性极强的课程。本文从培养新型农业信息化人才的角度出发,在试验指导书编写、上机实验、课程设计和实训四个实践教学环节中设计和进行了一些改革和探索,提高了学生的知识组合能力、实践操作能力、综合应用能力,取得了良好的教学效果。     

实物型PLC开放实验室实验实训系统的设计

设计了一款具有可二次开发、开放型的PLC实验教学系统。采用模块化设计思想,可以实现课程实验教学和学生自我实验、开放实验的要求。