高职学生班级思想政治教育浅谈

大学生思想政治教育工作是高校学生成才培养的重要方面。二十一世纪不断变化着的新形势给高职院校的学生思想教育工作提出了新的挑战。班级是一个学校对学生实施教育和管理的基层组织,在学校德育工作中具有举足轻重的地位。作为高校学生思想政治教育的核心和骨干力量的辅导员,就必须正确把握班级学生思想政治状况的总体特征,深刻认识存在的问题,加强理论学习,提高自身人格魅力,注重学生心理健康教育,通过班风和学风建设,学生寝室文化建设,主题班会的开展,和发挥班级学生模范带头作用,引导学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观;从而有效开展思想政治教育,让高职学生的教育真正做到宽进严出,促进高职教育的可持续健康发展。     

体验式教育在大学生思想政治教育中的运用

体验式教育摈弃纯粹的理论说教，以学生为中心，强调发挥学生在实践中的主观能动性。运用体验式教育对大学生开展思想政治教育工作，就是要做到在密切结合大学生实际、充分把握新时期大学生个性特征的基础上，注重情感体验，有针对性地开展思想政治教育工作，以增强大学生思想政治教育的实效性。     

“专企融合”模式下的高职学生思想政治教育工作创新研究

结合高职学生思想政治教育中存在的问题,分析了高职学生思想政治教育研究现状。针对技能程度要求高的软件技术专业的特点,结合"专企融合"模式的实施经验,开展"专企融合"模式下的专业课程融入思想政治教育创新研究。在专业教师教育理念、专业课程教学、学生晚自修、学生企业实习阶段等融入思想政治教育方面进行了探索和实践,形成一套有效的"专企融合"模式下的专业课程融入思想政治教育的实施机制,推进学生政治思想教育工作的创新。     

基于人本思想的大学生思想政治教育探析

大学生思想政治教育是我国高等人才培养最重要的方面。目前,思想政治教育工作以＂以人为本＂为指导思想,并充分结合学生生活实际展开,但在诸多方面还存在不足。针对这一情况,大学思想政治教育改革必须着眼于人性化和个性化的教育思想,加强与学生的沟通,重视学生基本信息的获取,使大学思想政治教育能够切实推行,提升学生的思想政治素质。     

大学生思想政治教育的思考

在社会科技发展迅速的大环境下,对于高等教育也迎来了知识经济时代的概念,高校对于学生开展的思想政治教育工作也面临着新的挑战与机遇,高校思想政治教育在新的知识经济时代下工作的开展应从实际出发,对在知识经济时代下当代大学生的思想政治教育工作探求出更多的教育方式。     

高校思想政治教育以人为本价值取向研究

以人为本是实现学校民主人文管理的关键,也是新时期一切工作应当贯彻的新理念。在高校思想政治教育中,引人以人为本理念,以调动学生的积极性,在精神上给予学生更多的个性化关注。确立学生在思想工作中的主体地位,创建新颖的师生关系,使大学生成长为社会需要的优秀人才。同时,也对于加强和改进高校思想政治教育,促进大学生成长和发展有着十分重要的意义。并且,高校思想政治教育工作应坚持把以人为本作为核心理念,注重人文关怀。以人为本的教育理念为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。     

论大学生党建与思想政治教育

面对新时期大学生思想政治教育的新形势、新特点,高校要结合自身特点,积极探索大学生思想政治教育的新思路和新规律。以学生党建工作为核心开展大学生思想政治教育,是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的现实选择。     

浅析中职院校思想政治教育应如何贯彻群众路线

群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线。在中职院校思想政治教育工作中开展党的群众路线教育实践活动,是深入贯彻落实党的十八大精神,实现职校育人目标的迫切需要。中职院校思想政治教育要贯彻群众路线,就必须要转变教育理念,以学生为中心,实行分层式的教学方法,创新管理方式,为学生提供优质高效的服务。     

网络环境下高职学生思想政治教育工作研究

对于高职学生来说,在网络上开展思想政治教育工作,教师应该在课程设计的活动中深入贯彻德育理念,打造更加科学与合理的德育教学体系.在德育体系建设活动中,建议教师从德育资源网络体系优化、德育工作体系规范和德育行为服务体系三方面入手,深度打造更加科学与合理的高校思想政治教育课程体系.在推行高校道德教育工作改革的过程中,强调在教学活动中深入贯彻"以人为本"的服务意识,从而逐步提升学生的道德水平与思想境界,将学生培养成思想理论基础扎实和道德水平高的复合型人才.文章围绕网络环境下高职学生思想政治教育工作等特点展开如下讨论,提出如下几点关于教学效果的可行性建议.     

以校园文化为切入点促进高校思想政治工作的开展

校园文化是学校全体师生在所认同的校园精神指导下,以长期行为创造的校园文化环境。随着现代高校大学生综合素质培养需求的不断提高,高校校园文化成为了新时期高校思想政治教育工作新的切入点。通过校园文化的影响、校园文化对学生综合素质的渗透,满足新时期高校思想政治教育工作需求。以丰富多彩的校园文化活动为载体,开展多样性的思想政治教育工作,实现高校大学生综合素质提高目标。本文就如何以校园文化为切入点促进高校思想政治工作的开展进行了分析与论述。     

当前高职学生思想政治教育工作的开展思路浅析

当前高职学生的思想政治教育工作,需要通过强化人生观、价值观、道德教育,开展安全教育、感恩教育、幸福观教育,开展恋爱观、为人处世、挫折教育,以及创新教育的内容与方式,来提高教育工作的实效。     

新形势下做好职业院校共青团工作的几点思考

共青团是中国共产党的后备组织,是先进青年的代表组织,是党的助手和后备军。是帮助青年学生成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义建设者和接班人。特别是在职业院校中共青团在培养和引导青年学生中起着与其他教育工作无法替代的作用。在职业院校中,共青团拥有着最便捷、最畅通、最及时的掌握学生思想状况的渠道。在职业院校中我们要发挥好共青团德育教育工作,我们要始终以凝聚青年、引导青年、服务青年为主导思想来开展好德育教育工作。在共青团工作中,要始终以思想引领为基础,以活动开展为导向,通过活动育人,使我们职业院校的青年学生受到潜移默化的教育。共青团工作也是学校德育工作中最有活力和开拓性的德育教育载体之一。在新的形势下,职业院校共青团德育工作如何有效地开展,值得我们思考。     

现代教育视域下中医学专业思想教育探讨

在现代教育视域下,更强调专业思想教育在高校人才培养中的重要地位,但目前中医学专业学生的专业思想教育还存在许多薄弱环节,学生专业思想不稳定的现象仍较普遍存在。应深入分析影响中医学专业学生专业思想稳定性的因素,并找到有效的对策以系统地、有针对性地开展专业思想教育工作,激励学生热爱本专业,真正成为适应社会需要的有用人才,从而提高人才培养的质量,促进中医药教育的发展。     

网络时代大学生思想教育面临的挑战与对策

随着互联网技术的飞速发展,大学生思想教育的开展势必会面临新的挑战,如何通过网络平台开展大学生思想教育,加强网络时代大学生正确使用网络的教育和指导,是摆在高校思想教育面前的重要问题。文章通过论述网络时代大学生思想教育面临的挑战,进而提出一些切实可行的对策,为各高校在网络时代开展思想教育提供一些借鉴。     

以人为本在学前教育专业中的重要性

以人为本不仅是科学发展观的核心,也是科学教育发展观的核心理念。坚持以人为本的教育理念和价值取向,是建设社会主义和谐社会的内在要求,也是开展全面素质教育的应有之义。学前教育肩负着为社会培养人才的重要使命,因而,在教育教学过程中,我们应该重视以人为本的教学思想,把学生作为教育教学工作的主体,对学生开展人本化教学,促进学生个人素质能力的全面发展和提高。     

“精准扶贫”视域下贫困大学生思想政治教育实践浅析

"精准扶贫"思想的提出为辅导员开展好家庭经济困难学生的思想政治教育和日常管理工作提供了契机和政策保障。新形势下,辅导员开展家庭经济困难学生思想政治教育工作时要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既要帮助经济困难学生顺利完成学业,也要关注到学生精神贫困和心理贫困的深层次问题,履行知心朋友和人生导师的双重角色义务,引导贫困学生成为思想道德素质、文化素质、专业素质、身体素质和心理素质均衡发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

浅谈群众路线与高校辅导员工作

群众路线是党的生命线和根本工作路线,体现了我党全心全意为人民服务的宗旨和以人为本、立党为公的执政理念。在高校辅导员中积极践行群众路线,不仅能够体现高校辅导员以学生为本的工作宗旨,而且能够指导辅导员进一步改进工作方法及工作作风,促进高校思想政治教育工作有效开展,更有利于学生今后的成长与发展,体现了高校育人为本的教育理念。     

网络时代高校德育教育的思考

我国的高校思想政治教育工作正在积极的开展,目前,高校德育教育工作更多的是集中在网络教学,利用网络,学生可以访问网站,而得到想要的信息以及参加网站开展的各项活动。高校德育教学是利用了网络的开放性和便捷性,丰富的内容,为学生提供了一个广阔的学习空间,使得学生的视野更加的宽泛,学生在网络环境下可以自由的学习,探索更多的新鲜事物,开发了学生的潜力,为高校德育工作的开展带来了新机遇。     

加强大专院校辅导员队伍建设的探究

大专院校思想政治教育工作的主要承担者和落实者是辅导员。这种对于工作的不稳定性,直接制约了辅导员对学生有效开展思想政治教育工作。在这个背景下,加强大专院校思想政治工作,健全辅导员队伍建设,完善考评和晋升机制,提升辅导员队伍的综合素质,将优秀人才留在辅导员岗位上,从而推进大专院校学生工作的专业化,是辅导员队伍建设的重中之重。     

高校学生生活园区思想政治教育存在的主要问题及对策

高校学生思想政治工作进公寓是近年来高校学生思想政治教育面临的新课题，各校从自身实际出发，结合学校、学生的特点和发展趋势，探索了多种学生思想政治工作进公寓的模式及有效的工作载体，取得一定的成效，但同时也出现一些亟待解决的问题。文中从园区思想政治教育的体制等方面分析了当前学生园区思想政治教育中存在的问题，有针对性的提出了应对措施，强化对学生在生活园区的思想政治教育。