建设省级实验示范中心 培养创新型医疗人才

文章以医学影像学实验示范中心(川北医学院首个省级实验示范中心)为例,介绍了实验示范中心的总体建设理念及建设内容,围绕创新型医学人才培养目标,分别从实验教学体系,实验室开放,校院企合作等方面,对中心的实验教学进行改革。经过8年的改革与发展,中心在实验室建设与管理、教师培训培养、实验教学体系、学生创新能力培养方面已取得长足发展。     

市级艺术实验教学示范中心建设初探

实验教学是高等院校艺术类专业学生进行专业知识学习、提升创新实践能力的重要环节,是培养应用型人才和创新型人才的重要过程。从实验教学改革和创新、实验教学系统等方面介绍了市级实验教学示范中心在建设初期取得的成效和经验。     

工程教育认证背景下实验教学中心建设探讨——以安徽大学电气与自动化基础实验教学中心为例

电气与自动化基础实验教学中心以本科工程教育专业认证为契机,围绕工程教育认证的核心理念,以工程为驱动,以学生为中心,对实验教学建设、实验室管理建设、实验教师队伍建设进行了一系列的改革和探索。文章结合具体建设情况,阐述了改革的各项措施,总结了工程教育专业认证的可持续性。实践表明,工程教育专业认证推动了本科教学质量的提升,对电气类基础实验教学中心的建设和发展起到积极的促进作用。     

边疆民族地区省级体育实验教学示范中心建设探索与实践

作为云南省首家体育教学实验示范单位,如何在这种多元文化背景下,适应民族地区经济社会发展和基础教育对高素质人才的需求,充分发挥运动人体科学实验教学"示范"和"中心"作用是我们一直思考的问题。本文就实验示范中心建设的相关措施进行了总结,希望为西南地区高校体育实验教学提供借鉴和参考。     

虚拟仿真平台在《动物传染病学》教学中的应用

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是高校本科实践教学的发展方向。为了进一步提高《动物传染病学》理论课教学水平和质量,本文探讨了虚拟仿真实验教学在该课程教学过程中的应用。通过自主学习、自主实验、自主创新的学习模式,提高了学生的学习兴趣和学习效率,巩固和深化了理论课堂所学习的知识点,取得了良好的教学效果,可进行进一步的推广和示范。     

四川新增三个省级蚕桑示范合作社

<正>按照《四川省农民专业合作社省级示范社评选办法》的要求,经县、市两级逐级审核推荐和农业厅严格评审,并征求四川省农民专业合作社建设工作联席会议成员单位意见,省农业厅命名了全省200家农民专业合作社为四川省第五批农民专业合作社省级示范社。南部县中心蚕业农民专业合作社,西充县仁和镇燕子坝蚕业专业合作社,青神县蚕丛蚕业专业合作社三个蚕桑示范合作社名列其中。     

虚拟仿真实训技术在兽医临床教学中的应用研究

虚拟仿真实验教学是高等职业技术教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是提高现代职业教育发展水平的新方式。本文探讨了虚拟仿真实训技术在兽医临床诊疗技术教学中的应用,并与传统动物实验教学作了对比。通过虚拟仿真与传统临床实验结合,巩固和深化了理论课堂所学习的知识及技能,取得了良好的教学效果。     

基于物联网技术的开放式物理实验室建设

开放式物理实验教学是当前物理实验教学改革的必然趋势。为适用开放式实验教学,将物联网技术应用于开放实验室系统建设,实现了物理实验室全天候安全开放,提高了实验室的智能化管理水平。     

第一届中国兽医生物安全高级研讨会即将召开

近年来，我国各级政府高度重视动物防疫体系建设，相继投入大量资金用于国家级、区域级和省级高等级生物安全实验室建设。如何科学的建设与管理这些生物安全实验室，成为管理部门和实验室管理人员面临的紧迫课题。为尽快了解和掌握国内外高级别兽医生物安全实验室的建设、管理和使用等方面的情况与经验，中国动物疫病预防控制中心决定与北京太克会展中心合作于2007年8月28—31日在北京中苑宾馆举办兽医生物安全高级研讨会。     

高职院校实验室规范管理实践探讨

本文通过对高职院校实验室管理的现状,分析其中存在问题,并提出了修改意见:在实验室管理工作中,实验室安全、实验室如何保障正常运转,如何加强实验室的师资队伍建设、提高实验室管理人员的素质、完美管理制度、实施实验教学改革。以此做好实验室的日常管理工作,提高实验教学质量。