小学数学课堂教学改革的几点思考

数学是小学教育阶段的主要学科之一,小学数学课程的设置乃至全部数学活动,都要遵循其课程目标。本文对小学数学课堂教学改革进行分析,并探讨其理论依据。     

职专数学课堂教学初探

职专数学课堂教学是指通过对教学内容的精心设计,在课堂教学中充分利用各种教学手段和有针对性的例题和练习,激发学生积极参与课堂学习的兴趣,创设有利学生投入数学学习的课堂教学环境,拉近数学学习与学生的现实生活的距离,培养学生积极主动地思考问题和解决数学问题的能力,有效地提高数学课堂教学质量,体现数学教学的和谐性和有效性。     

浅谈小学数学课堂教学的转变

小学数学课堂教学应当是一个师生互动、生生互动、共同发展的过程。教师从学生和教学内容的实际出发,创造性地组织数学课堂活动,让学生在真实思考和创新的体验中构建知识,学习方法,培养学生探讨问题。     

初中数学课堂教学策略问题研究

在课堂这块主阵地上,根据不同的教学内容和教学对象.精心创设教学情境,组织学习活动.可以在完善学生认知结构的同时,启发学生自主学习,培养学生的探索精神,增强创新意识,发展创新能力,全面提高课堂教学质量.     

应用型人才培养模式下数学建模与大学数学课堂教学相融合的的探索

将数学建模思想融入到大学数学课堂教学过程,能够有效的培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。本文探讨了将数学建模思想融入大学数学课堂教学的可行性,并结合自己的教学经验,给出了几个案例。     

关于对中职数据库课堂教学的一点看法

随着日新月异的计算机技术与信息技术向社会各行业、各领域的渗透，数据库已经成为中职学生必备的一项基本技能，对数据库技术的掌握程度，可能将成为其毕业求职等一系列活动的成功关键。我从就从目前中职数据库课堂教学的现状出发，提出了在课堂上培养中职学生学习兴趣与应用能力的一点看法想法。     

对种草的几点看法

在党中央、国务院关于“再造一个风景秀丽的西北”的号召下,全国各地纷纷掀起植树种草的热潮,霎时种子价扬,苗木紧缺,被一度冷落的草产业又“火”了起来。但是笔者窥豹一斑,发现热潮面前有许多盲动性。一是认识不足,认为种草很简单,种子撒进地里就完事。其实种草是一项十分精细的生物工程,比种树、甚至于种庄稼还要要求高,牧草种子一般籽粒细小,芽苗纤弱,因此对土壤耕作层的细度、温度、湿度以及耕作深度,镇压紧实度都有严格的要求,有些牧草种子硬实程度高,播种前还要去芒、浸泡或擦破种皮等技术处理,技术操作性很强,一旦哪一个环节不按技术规程操作,种草就很容易失败。二是重视不够。主要是领导重视不够。有些领导还没有把种草从改善生态的角度去考虑,认为种草只不过是发展畜牧业,这是业务部门的事。工作只是停留在一般号召上,缺乏具体的计划指导,缺乏应有的行政推动。总体来讲,关心的少,支持的少,管理的少。其实草场是自然界中最大的基因库、能源库、蓄水库、涵氧库,一种草的灭绝就要造成10－30种与之相依的生物的随之消失。我们讲造福子孙后代,植树种草才是真正的造福子孙后代。三是植树与种草的关系处理的不当。重树轻草思想严重。认为栽树一棵是一棵,植树似乎绿的快。其实不然,树和草的维活需水量具有显著差异,一般牧草降水量在350毫米以上就能生长并形成商品量,而林木降水量在450毫米以上才能生长并形成商品量。因此,干旱缺水地区恢复植被、改善生态,应该首先选择种草,而不是植树,原因是牧草需水量小,比林木更容易成活。通过种草恢复植被,使这些土壤有一定的蓄水力和涵氧能力后再植树,走草灌乔的种植模式效果较好。如果不遵循这个规律,不顾种植条件,一味植树,哪怕是“年年植树,年年死,只有数字,没有林子”,一夜见绿洲,欲速则不达。那么,如何才能种好草,当前种草该注意些什么？     

对奶牛接产的几点看法

1前言 奶牛产犊时,造成难产的原因很多。有母畜硬产道（如骨盆腔）和软产道（如子宫颈）不正常引起的;也有胎犊不正常（如胎犊过大、畸形）引起的;还有胎位、胎向、胎势不正造成的。根据不同情况制定相应的助产方案,如正常助产,纠正胎位、胎向、胎势、截胎或剖腹产等。我要说的是正常助产时引起重视的几点。     

素质教育在小学数学课堂教学中的实施途径探析

教学改革在进行,素质教育在发展。小学数学课堂教学中实施素质教育是现如今小学教学必须进行的,是每一个小学数学教师的核心任务。但是,素质教育在小学数学课堂教学中如何实施、实施途径是什么等问题仍然困扰着广大小学数学教师。因此,探寻素质教育在小学数学课堂教学中的实施途径是亟需进行的。     

关于数学基础教育改革的几点思考

我国于2005年开始全面启动数学基础改革,历经10年磨砺,吸纳国外成功改革经验,使我国数学基础教育从教育理论到教学方法,都有了脱胎换骨的变化。本文从数学基础教育研究出发,探究我国数学基础教育改革现状,并对比美国数学基础教育改革成功经验,提出关于数学基础教育改革的几点想法。     

对桑树剪枝的几点看法

桑树剪枝工作是桑园管理的重要一环,是根据桑树具有较强的分枝能力而采用的一项技术措施。为了共同探讨我省桑树合理的剪枝型式和剪枝时期,现将一些试验调查和提出如下一些粗浅的看法,以供参考。一、桑树剪枝型式对桑叶产量的影响 1.剪枝型式对当年桑叶产量的影响(表一)     

提升高职院校课堂教学质量的几点思考

高职院校课堂教学效果是人才培养质量的核心和关键,是各类学校和教师关注的焦点。本文结合自己的教学实践,从五个方面阐述了提升课堂教学质量的一些想法和建议,以与同行共勉。     

对蜜蜂授粉的几点看法

对蜜蜂授粉的几点看法自１９８７年以来，我市部分果园开始租用蜜蜂为苹果、梨等果树授粉。每年被租用的蜜蜂由几十箱增加到几百箱，年授粉面积由几十公顷增加到几百公顷，每箱授粉价格由２０几元增加到６０元～７０元。用蜜蜂授粉大大提高了果树的产量，又促进了蜂业的友...     

对稿件内容的几点看法

《中兽医医药杂志》是全国兽医工作者特别是中兽医工作者发表论文、交流经验、讨论学术、传播知识和技术的园地,是为中兽医学的继承、发扬和现代化竭诚服务的刊物,创刊10年来,得到了众多作者的热情支持,也受到了广大读者的欢迎。这充分表明中兽医学确实为生产所需,群众乐用。但是,环顾世界科学技术的进展,面对我国现代化建设的需要,则深感要适应畜禽群发病的防治和畜牧业集约化、商品化生产,中兽医学的新课题是十分紧迫而繁重的,《中兽     

对我国养蜂业的几点看法

养蜂是我国农村一项有几千年历史的传统副业。建国以来,我国的养蜂业发展很快。但是,近几年来我国养蜂业曾几度出现过挫折,严重影响了我国养蜂业的发展。现谨提供几点建议,供有关部门和同行们参考。一、切实提高蜂产品的检测技术国家一再强调提高蜂产品的质量,增强对外的竞争力,以推动我国蜂业的发展,但一直成效不大。究其原因:一是现在绝大多数蜂产品收购人员,仅以感官检验,往往根据老“经验”判断其质量的优劣,很少或者根本没有进行理化检测。这就给一些人提供了掺假的机会,以致     

对公益性服务体系的几点看法

我国已加人世贸组织，畜牧兽医工作与国际惯例接轨已是不可逆转的发展趋势。防疫工作的任务艰巨，责任重大。我们需要一支较高素质的畜牧兽医队伍来担负动物免疫、检疫以及动物源性食品安全控制等工作。因此，要加快畜牧     

减负下的大学工科数学教学几点思考

在目前大学数学课时大量压缩情况下,如何保证数学教学内容的完整性和教学质量的稳定性,本文从高中数学和大学数学知识的衔接、教学手段、方法和教学思维方面阐述了如何进行大学数学相关课程的教学。     

数学课堂教学中怎样引导学生有效交流

交流作为一种学习方式,是学生在独立思考的前提下,主动与他人交换意见,找出解决问题的思路与方法,也使自己解决问题的策略得到提炼和完善。学生在思维的相互碰撞中,互相捕捉对方的想法,产生积极的互动,从而对自己的学习结果进行反思、补充和修正,进而加深对知识的理解,重组知识结构,达到认识的升华。在许多学校举行的公开课上,我们时常看到老师就某个问题进行课堂教学交流讨论时,学生立刻七嘴八舌、争先恐后、热热闹闹的开始交流。甚至部分学生拿出事先准备好的资料或者图片,使学生讨论交     

《家畜解剖学》课堂教学的几点体会

为了培养学生对《家畜解剖学》课程的学习兴趣，调动学习积极性，提升其课堂教学效果，根据家畜解剖学的课程特点，紧密结合课堂教学实际，从绪论课、多种教学方法、启发式思维的运用、前后知识的关联性等几方面阐述了在教学过程中一些做法和体会。