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本文以实际应用为导向对测控专业电类课程进行了优化改革。结合测控专业特点和我系实际情况凝练出"面向实际应用的测控系统"这一专业特色,并以测控系统为主线调整优化了测控系电类专业的课程。避免了不同课程之间的知识点的重复,协调了基础课程与专业课程的衔接关系。同时完善了实验教学体系,加强了实践环节,使得课程实验环节、专业课程实践环节、毕业设计环节的实验内容更加丰富、合理、更加面向实际应用。通过此次改革,凝练了自己专业的特色,优化了课程安排,加强了实践环节,总体上提高了学生在实际应用中设计测控系统的能力。 相似文献
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《测控仪器电路》课程是测控技术与仪器专业的一门核心专业课。该课程是在电子技术与测量、控制之间架起一座桥梁,通过本课程的学习使学生熟悉怎样运用电子技术来解决测量与控制中的任务,让学生学会如何在测量和控制中运用电子技术,如何与光、机、计算机紧密结合实现测控任务。本文针对课程特点,从课程教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,以期提高教学质量和教学效果。 相似文献
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生物医学传感器是生物医学工程专业一门重要的专业基础课。在系统学习传感器的基础知识后,结合学科特色,以学生为主体,教师为主导,开展生物医学传感器综合应用与实践第二课堂。实践证明,这一课程有助于生物医学工程专业学生更好地巩固生物医学传感器的基础知识和基本技能,能够有效培养学生解决实际问题的能力,激发学生的创造力和自主学习能力。 相似文献
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"测试信号分析与处理"课程是测控技术与仪器专业开设的专业课,指出教学过程中存在的主要问题,分析了产生问题的主要原因;阐述了教学内容、教学方法以及教学考核评价方面的改革和探讨。多年的教学实践过程表明,"测试信号分析与处理"的教学改革有助于提高学生的专业创新能力。 相似文献
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计算机控制课程是测控技术与仪器专业的主要课程。本文结合近年来实验教学改革实践,明确实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神。从教学方法、实验手段两方面阐述了基于CCD的计算机控制实验改革方案,实践证明锻炼了学生进行软硬件综合开发的能力。 相似文献
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单片机原理与系统设计课程是测控技术和仪器专业的一门核心专业课,理论性、应用性、实践性和综合性都很强。本文针对课程特点,从课程教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,以期提高教学质量和教学效果。 相似文献
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《计算机控制技术》课程是测控技术与仪器专业的一门核心专业课,理论性、应用性、实践性和综合性都很强。本文针对课程特点,从课程教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,以期提高教学质量和教学效果。 相似文献
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传感器技术是现代信息技术的重要支柱之一,是一门繁杂的交叉学科。本文针对应用型本科教育转型发展的特点及要求,探讨了《传感器及应用》课程传统教学内容及教学方法中存在的不足,提出了课程综合改革的新思路。实践表明,这些改革在一定程度上激发了学生的学习积极性,提高了学生的动手操作能力,为学生进行实际传感器的设计与制作提供帮助。 相似文献
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针对测控专业的误差理论与数据处理课程在教学过程中存在的一些主要问题进行剖析,找出问题的根源加以克服,提高学生对误差理论基础知识的认识,纠正认识中的误区,从而较为熟练地掌握数据处理的基本方法,并能正确处理测量数据,减少测量误差。 相似文献
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针对目前"传感器与检测技术"课程教学中学生的主动性较差以及应用能力较差的问题,对课程的理论教学和实验教学部分进行了改革。在课程的理论教学环节中,以实际应用的项目为载体,融入传感器与相关的检测技术,学生可以更好的将理论与实际应用联系起来。在课程的实验教学环节中,以满足实际生产需求为目的,设计运用传感器与检测技术的小课题,学生在应用驱动下掌握相关传感器的用法和检测技术。 相似文献
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自动检测技术及相关课程在高校里很多专业都会开设,课程的实践性很强,介绍的传感器的类型和检测方法也很多。如何让学生系统、高效地熟悉各种传感器的原理及使用方法、掌握检测技术的基本方法和相关技巧,实践教学项目的设置尤为重要。采取区分专业分阶段地安排实践教学项目的方法,既能够克服传统自动检测技术实验的局限性,做到系统、深入地学习基本理论和基本方法,还能够充分锻炼学生的创新思维和动手能力,提高竞争力。 相似文献
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《建筑力学与结构》包含了土木工程专业的三大力学与建筑结构的重点教学内容,课程中力学原理比较抽象,学生理解过程枯燥复杂,计算繁琐。本文分析《建筑力学与结构》课程的学科优缺点,就怎样提高学生的实际应用能力,改革了本课程教材内容、教学方法并进行实践探索和研究,由此增进土木工程专业学生的学习成果,提高本课程的教学质量。 相似文献
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测控专业具有很强的实践性,在具体的学习和实践中,对测控专业的学生的主动实践精神提出了更高的要求,针对这些特点,从实施方案和创新机制两个层面进行了深入分析,就测控专业学生的主动实践精神培养和机制进行了探索,建立了"强化实践教学环节,改革实践教学体系与方法"下的教学平台。 相似文献
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本文分析了计算机应用基础课程作为各个技工院校所有专业必须课程的重要性,简单探讨了新形势下计算机应用基础课程的教学方法、教学手段、教学理念的改革,最终提高学生的岗位适应能力的综合素质,达到职业教育的真正目的。 相似文献
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计算机基础是高职院校非计算机专业学生必修的一门课程,是学习其他专业技术课程的基础。本文对目前高职院校计算机基础教学现状进行分析,探讨了一系列课程与岗位对接的改革措施,就如何提高教学效果、改进教学方法、提升教学质量做出了设想,找出行之有效的改革办法,使学生获得个性发展与工作岗位需要相一致的计算机应用能力。 相似文献
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"误差理论与数据处理"课程是测控技术与仪器专业的一门重要的专业基础课,该课程主要讲述常见物理量测量中的误差理论及其数据处理方法,使学生掌握误差理论与数据处理的基本概念、基本原理、基本计算方法,培养学生分析处理实验数据的能力。由于课时、教学条件的制约,开设该课程的高校普遍对传统的静态测量的数据处理讲授较多,对现代误差理论、不确定度评定及动态测试的数据处理讲述较少,这已经不能适应信息时代的要求。近年来,本课题组致力于该课程的教学改革,在理论与实践教学内容、教学条件、教学方法、教师队伍等多方面开展了卓有成效的改革,取得了良好的效果。 相似文献
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《生物统计学》是高等农业院校生物学相关专业的专业基础课程,是生物学领域科学研究和实际工作中必不可少的基础工具。但是其理论相对抽象、复杂,课程内容量大,学生很难掌握,课程结束后实际应用能力也不强。为了提高教学效果,将SPSS软件与《生物统计学》教学实践有机结合起来,对传统的教学方法进行改革、创新,分别从教学形式、SPSS统计软件上机实践、准双语教学的引入等方面进行改革和优化,显著提高了《生物统计学》的教学效果,并有效提高了学生应用《生物统计学》解决实际问题的综合能力。 相似文献
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油脂加工工艺是粮食工程专业一门主干学科,课程的开展情况对培养学生应用技术能力和提高综合素质等至关重要。传统教学模式已经使得应用技术型人才的培养受到局限,通过分析该课程的理论教学、实验教学、教学形式等方面现状,阐述了改革思路和具体措施,以期达到提高学生应用能力的目的,为应用技术型人才培养目标进行探索与实践。 相似文献
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在普通高校化学专业学科设置中,高分子化学作为选修课程未受到重视,这与高分子化学在实际生产生活应用中的重要性严重不符。结合高分子材料在生产生活中的使用,调动学生学习课程的主动性,普及推广《高分子化学》,在现有条件下推进这门课程的教学,拓宽化学专业学生的专业知识面并提高其专业水平。 相似文献
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动物繁殖学是动物科学专业非常重要的专业基础课程之一,也是一门理论与实践结合紧密的应用科学。动物繁殖学实验是学生加深理解专业知识和提高动手操作能力的有效方式。为了培养创新型动物科学专业人才、提高学生的实践动手能力,笔者在多年的动物繁殖学实验课程教学过程中,针对之前教学内容陈旧和教学方法单一等问题,从教学内容、教学方法和课程考核等多方面开展了教学改革。文章总结了动物繁殖学实验课程改革的一些思路、方法和取得的成效。 相似文献
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