基于BIM的结构虚拟实验室建设探索

文章介绍了BIM和VR技术的概念,阐述了BIM、VR及有限元的关系,讨论了结构虚拟实验室在科研及教学工作上的优势及未来发展趋势,为结构虚拟实验室的建设方向提供了崭新思路。     

基于虚拟现实技术的网络虚拟化学实验室的设计实现

本文首先介绍了基于虚拟现实技术的网络虚拟化学实验室的体系结构,然后介绍了结合3ds Max软件和VRML语言实现虚拟试验场景的交互功能和动画效果的理论方法,为网络虚拟实验室的构建打下基础。     

高职会计虚拟电子实验室与实训基地建设规划

高职会计实验实训教学是高职会计培养目标的重要环节,会计实验是课程体系的重要组成部分,是培养相关专业学生创新思维和实践能力的重要环节.将会计虚拟会计电子实验室建设成能充分满足学校相关专业生会计实验所需,满足会计教学不同层次和实验技能要求、教学内容前沿,具有为现代会计教学提供科学、合理、优化的会计虚拟电子实验教学课程体系为核心的,设备先进完善、管理科学的开放性虚拟会计电子实验室.为提高学生实验技能、科学和创新能力提供理想场所.并进一步提出了加强高职会计实验实训基地建设与管理的几点建议.     

基于VR技术物理实验教学策略分析

在信息技术飞速发展的背景下,教育课堂中融合现代化技术手段的教学方式是目前教育发展的主流所向,其在营造学习氛围、提升教学效率方面具有重要作用。文章以VR技术与物理实验教学融合发展为研究内容,深入分析了当前VR技术的发展以及其在物理实验教学中的优势特点,并分别从搭建教学环境平台、实现情境化教学、加快促进技术的发展、深入拓展教学应用等方面探索出了如何推动物理实验教学发展的实践路径。     

基于VR技术在抑郁症患者治疗中的运用

随着社会的快速发展,人们的面临的精神压力越来越大,抑郁症患者的群体在不断扩大,唤起了全社会对抑郁症患者的关注。抑郁症在治疗的过程中呈现出治愈难、易反复等特点,借助当前新兴的VR技术来对患者进行治疗带入,有利于提高治疗效率,帮助患者缓解紧张、失落等情绪。本文首先介绍了VR技术的治疗发展史,然后分析了抑郁症的传统治疗方式,并简要分析了VR技术可用于抑郁症治疗的依据,最后对VR技术在抑郁治疗中的呐喊减压应用进行论述,旨在通过本文的研究为当前我国抑郁症治疗提供一点帮助。     

基于VR技术的铁路乘务应急演练实训系统的构建研究

提高现场灵活应变能力是培养铁路乘务专业高技能型乘务员的关键所在。本文阐述VR技术应用于高铁乘务专业安全应急课程的实训,可有效的解决传统实训环节的弊端,提高实训质量,更好地适应现场工作,也是今后实践教学的方向。     

VR健身单车晕动症的研究

针对VR健身单车使用中容易产生晕动症,设计了阻力机构和风扇机构来增加运动真实感,采用Unity 3D绘制虚拟场景,在视角、纹理贴图、场景复杂度、场景中物体的大小比例和场景移动速度等方面进行了优化设计,测试结果表明,本VR健身单车的设计可以有效地降低晕动症。同时测试结果表明虚实运动不一致是产生VR健身单车晕动症的重要因素,VR健身单车晕动症最容易产生方向障碍,女生较男生更容易产生晕动症。     

基于互联网+VR技术的一体化课程资源建设研究

职业教育在国家教育体系中占有举足轻重的重要地位,在培养国家发展急需的各类技术技能人才过程中,愈加发挥重要作用.文章在互联网+VR技术的新型教育模式背景下,以机电一体化技术专业人才培养方案为指导,以本专业一体化课程体系为基础,以专业一体化教学团队为依托,构建专业一体化教学资源体系,开发一体化课程资源,形成素材丰富、理实贴...     

立筒仓的研究及虚拟设计

立筒仓应用于各种散料的贮存,通过实践分析筒仓的结构和散料的特性,计算散料压力对筒仓的影响,寻求合理而快捷的设计方法,科学合理解决设计中存在的多样性和重复性,然后通过实际工程施工建设,分析外形结构,探讨虚拟设计在立筒仓零部件设计及装配过程中的运用,使得产品设计达到最佳的优化。     

基于WEB平台的实验室耗材管理系统的设计与研究

实验教学是高校教学任务中不可或缺的一部分。优化实验耗材管理模式,是提高实验教学的有效手段。本文设计了一个基于WEB平台的实验室耗材管理系统,实现了耗材入库管理、耗材出库管理、耗材预约、稀缺耗材报警等功能。该系统有效地解决了实验室耗材管理的难题,极大地提高了实验室管理工作的效率。     

基于VR变电站设备的巡视关键技术开发与应用

现阶段,电力行业的智能化建设水平不断提升,变电站也逐渐实现智能化控制和管理,使得智能电网的安全运行得到极大保障.但目前将VR技术应用于变电站巡视工作中较少,鉴于此,文章研究应用于变电站巡视工作的VR技术与系统.     

基于大学生方程式赛车虚拟仪表系统硬件设计

赛车仪表是赛车与驾驶员进行信息交流的窗口,也是赛车高尖技术的主要部分。赛车仪表正逐渐走向智能化发展。可以利用Labview等虚拟软件来对赛车仪表进行前期的设计,并结合温度传感器,湿度传感器,油位传感器,振动传感器等对虚拟仪表的设计进行优化。将各种传感器与单片机相连,对虚拟仪表的各项参数进行修正。     

VR技术在桂林客栈中的应用研究

随着VR技术的不断成熟,整个行业已经进入了快速发展的阶段,许多领域也开始融入VR概念。常见的有VR游戏、VR医疗、VR教育等等,但是VR技术与民宿客栈相结合的模式,目前还处于起步阶段。VR成熟的硬件技术和软件技术使民宿客栈全景化成为可能,并将成为一个新机遇。只有进行创新,改变传统的营销技术手段,产生全新的表现形式,才能更好的。文章通过分析桂林阳朔VR全景化客栈发展现状,实现VR在民宿客栈中的全景化应用,并发现VR技术在桂林阳朔客栈中应用面临的一些问题,并从政府支持政策和营销模式等方面提出有效的解决方案。     

VR技术发展及其在日常生活中的应用研究

科技发展日新月异,随着时代的进步,中国在科研方面取得了不菲的成就。现下,越来越多的高新科技产品以及科学技术被研发,世界变得智能化以及科学化,近年来引人注目的一种技术逐渐入驻人们生活——虚拟现实技术在生活中的应用逐渐变得广泛。虚拟现实技术就是VR技术,是一种新兴科学技术,其将计算机图形、仿真以及多媒体等多种技术进行融合,是一种人机交互技术,不仅能够模拟仿真现实世界中存在的环境以及事物,现实世界中不存在的东西我们也可以通过虚拟现实技术模拟仿真出来。现下,虚拟现实技术随着现代科学技术的发展愈加丰富,其在生活中的应用也愈加广泛,通过虚拟现实技术我们可以完成很多不能完成的事情。本文将对VR技术的发展及其在日常生活中的应用进行研究。     

基于WIFI网络的无线虚拟示波器设计

本文介绍了一种应用WiFi技术实现无线传输的虚拟示波器方案。使用RT5350芯片设计串口转WiFi模块,把数据采集模块串口发出的数据转换成WiFi协议数据,再经无线网络传送给PC机,由PC机上的应用软件对数据处理后显示出对应的波形。该方案设计出的仪器开发成本低,使用方便,应用灵活,有一定的实用价值。     

基于虚拟现实(VR)技术的网络远程教育的构想性与功能实现研究

虚拟现实技术简称VR技术,是利用计算机科技、信息科技与语言编程等所创设的一种虚拟仿真现实的应用技术,以及感官沉浸性、人物交互性和身临其境的包裹感等优势性体验,受到无数从事教育工作者的关注和重视.VR技术结合网络远程教学,可以解决现阶段网络远程教学所面临的实践类课程、实训类环节不足或是无法开展的难题,拓展了远程教育中...     

基于VR技术的《液压与气压传动》课程的改革探索

高职《液压与气压传动》是一门理论与实训操作一体化的专业课程,由于该课程具有很强的专业性,且各种元器件的机械结构非常复杂,学生理解抽象的结构图存在很多困难,通过在教学环节中引用VR技术(虚拟现实技术),可以弥补传统教学中存在的短板,使学生能够身临其境地学习,积极主动地开展实验实训模拟,激发学生的创新思维能力和实践操作能力...     

高校实验室安全知识掌握度调查及其影响因子分析

目的:了解目前高校实验室安全知识的掌握情况,探索提高实验室安全知识水平和安全意识增加的有效途径。方法:通过分层随机整群抽样的方法,按照专业、年级不同,共抽取10个班级636名学生进行测试。按照专业和年级不同分为对照组和实验组。对照组前后两次问卷均不作任何干预,测试成绩进行自身前后对比以及与实验组比较;实验组在第一次调查后,进行安全知识的培训等安全教育,最后再进行安全知识测试,进行前后对比及与对照组对比分析。结果:干预前后实验组在易制毒知识、灭火器知识、急救逃生、废液处理、动物处理、实验室常规操作、实验室用电知识、离心机使用这8个项目里的正确人数有统计学差异(P <0. 05);干预后学生的相关知识有显著提高。单因素方差分析结果显示不同性别、实验室累计学习时长、专业之间成绩差异有显著性(P <0. 05)。通过Logistic回归分析发现,性别、实验室累计学习时长、专业和成绩之间存在相关性。结论:对在校大学生开展安全知识的教育非常有必要,培训教育可以有效提高实验室安全知识的掌握程度。虚拟教学和实践教学相结合,发挥两者的优势,效果更好。另外应根据性别、专业、实验室累计学习时长、学生的兴趣点的不同有针对性的开展教育,以期取得更好的效果。     

医学虚拟实验系统在机能学教学中的应用与探索

医学机能学是建立在实验基础上的一门学科,其教学方法和手段是影响教学质量的重要因素。介绍了医学机能虚拟实验室系统在本科生生理学、病理生理学及药理学实验教学中的应用,以期为更好地利用该系统开展实验教学工作提供理论依据。     

美国农业部农业研究中心蜜蜂研究室

美国农业部农业研究中心蜜蜂研究室隶属于美国农业部农业研究中心 (ＵＳＤＡ ,ＡＲＳ) ,是全国养蜂研究、成果推广和科研计划的协调中心。早在 1885年伊利诺斯州农民反映蜜蜂咬伤了水果 ,农业部聘请养蜂专家Ｎ .Ｗ .麦克莱恩到该州调查 ,结果证明蜜蜂不会咬伤水果。为了更好地利用蜜蜂为农作物授粉 ,1891年美国农业部在马里兰州的萨默塞特 (紧邻首都华盛顿 )建立了联邦政府的第一个蜜蜂研究室 ,1939年迁至目前所在地一马里兰州的贝尔茨维尔 ,除了 1896年至 1897年关闭两年之外 ,到现在已有 10 0多年的历史。后来美国农部农业研究中心蜜蜂研…