浅谈新校区特点及综合管理--以湖南铁路科技职业技术学院新校区为例

本文以湖南铁路科技职业技术学院新校区为例,分析了新校区特点及管理中存在的显著问题,介绍了新校区管理中的任务及未来校园管理的发展趋势。     

探讨建立档案软件管理高校基建档案

近年来,我国高校随着招生规模的扩大,高校进行了大规模的迁建、扩建和新建工作,本论文以承德高等专科学校新校区的建设为依托,通过总结承德高等专科学校新校区建设中基建档案管理过程中的经验,阐述高校如何在基建档案管理中进行整档、归档、建档及实现软件化管理的方式和方法。通过本论文的研究能够为高校基建档案软件化管理起到一些指导性作用,也能够为其他高校在基建档案软件化管理中起到一些借鉴作用。     

大学新校生态规划设计探讨——以中国矿业大学为例

跨入二十一世纪,我国的教育改革也已进入一个崭新的历史时期,各种教育观念、教育制度和教育模式纷纷出现,使我国的教育改革出现一派繁华似锦的局面,而高校建设方面也出现了新的发展方向,随着生态文明的提出与发展,"以人为本"概念的广泛传播,要求校园建设,尤其是新校区建设要从一个新的高度来管理,和谐,生态,节能,绿色环保深入人心,因此,提出了高校规划设计的新理念——生态校园建设是十分必要的。     

我国大学英语教材的编写体例演变、影响因素及研发展望

正随着我国大学英语教学改革的逐步推进,人们对于大学英语教材的建设状况开始重视起来,并促使大学英语教材建设进入到了一种空前繁荣的发展时期。当对其进行深入分析时发现,大学英语教材建设仍然缺乏一套具有中国特色的系统性编写理论作为指导,从而导致了目前的大学英语教材建设状况不容乐观,问题颇多。鉴于此,笔者试图围绕大学英语教材的发展演变来进行填补性的研究,并把它置于大学教育、英语教学以及国家政治、经济等更为广阔的背景中来进行考量,从多个方面的因素来深入研究大学英语教     

武汉纺织大学阳光校区植物景观探究

在高校校园环境中，植物景观是构成校园景观的重要因素，它既是校园物质环境的重要组成部分，又是校园精神文明建设的重要标志之一[1]。植物景观是对学生在学校生活学习中产生影响最大的因素之一，它既影响了高校校园环境氛围，又对学生的心理感受及交往发展方面有潜移默化的熏陶作用。往往新校区校园植物景观设计初期主要由设计师根据学校领导意图进行设计，因领导的重视程度及设计师的认知不够，同时建设时因换届等因素影响，导致新校区的植物景观主观意识过重、与老校区的差距较大，存在有文化内涵脱节现象，没有形成较好的过渡。本文希望通过对武汉纺织大学阳光校区植物景观现状的调查、查阅文献及与其他具有优美校园景观的高校进行对比研究，期望因地制宜，找寻出目前最理想的适合阳光校区的植物景观的配置及种植形式。     

外语教学转型期的大学英语教学改革与实践研究

目前我国外语教学正处于非常关键的转型期,国家对大学英语教学出台了一系列的改革措施,并提出了大学英语课程教学新要求.从建构科学的大学英语课程体系、建设高水平的师资队伍、利用现代教育技术支持创新教学手段与教学模式、构建教师介入下的大学英语自主学习平台、提高大学英语教学管理水平,建设大学英语综合评估体系和营造校园英语文化氛围7个方面,提出了外语教学转型期大学英语教学改革的思路和对策.     

《大学英语》国家级精品课程建设的现状分析

以我国大学英语国家精品课程为研究对象,分别从精品课程的资源建设、连通性、共享性和互动性等方面来分析。结果发现：大学英语精品课程建设学科特色不显著、共享性问题突出、模块建设不容乐观、日常管理和内容更新落后。针对这些问题,笔者提出了解决问题的基本思路和设想,希望本研究能为未来建设更多大学英语国家精品课程提供参考和借鉴。     

在服务行业中凝练地方大学继续教育的办学特色——以三峡大学为例

本文以三峡大学为例,简要分析了行业优势和资源对于地方大学凝练继续教育办学特色的基本价值,阐述了在推进地方大学继续教育的特色化建设中服务和对接行业发展需求的主要方面,提出了行业视角下的地方大学继续教育特色化建设的战略选择。     

创建隐形校园——打造共建共享的江苏开放大学教学团队

江苏开放大学的建设和发展需要来自省校和市校的努力,因此打破区域限制打造共建共享的开放大学教学团队非常必要。本文主要分析现有江苏开放大学教学模式存在的四点问题,包括生源、平台和教师等方面。接着关于打造共建共享的开放大学教学团队提出几点思考。最后总结,开放大学的内涵和发展与教学团队的建设息息相关。     

高校基建档案面临问题及对策浅析

基建档案也称工程建设档案,随着各高校近年来新校区建设,高校基本建设事业得到蓬勃发展,其地位与作用日趋重要,并在实践中越来越被人们所认识,本文就基建档案存在的问题,为高校基建档案管理工作标准化和规范化提出合理化建议。     

浅谈新校区建设与构建和谐校园文化

基于上述新时期高校发展的特征,我校在新校区规划与建设中充分体现了现代教育思想和开放型的教育模式,满足使用功能、育人功能、审美功能等的和谐校园文化全方位要求。提出了"现代、绿色、和谐、发展"的指导思想。即完成了生态化校园建设又突出了校园文化和办学特色。     

关于高校校园公交最优定价的研究

<正>随着我国高等院校规模的快速扩展、城市机动化交通的迅猛增长以及高校校园人口的增加,校园公交的引入无疑是解决杂乱校园交通的一剂良方。我们以江苏大学作为研究对象对高校校园公交的最优定价展开了调查和研究。以江苏大学为例,江大现有的校园是老校区与新校区的结合,面积非常大,走一圈下来,要一个多小时,从生活区到教学区有1公里多,走路很花时间。正由于这些原因,校园成了各类车辆的王国,满眼     

面向大学科技园的高校图书馆知识产权信息服务中心建设

桂林电子科技大学图书馆围绕高校国家知识产权信息服务中心的建设,重点面向大学科技园开展工作。针对大学科技园重点推进的项目,开展知识产权全生命周期服务,建立了服务地方经济的知识产权信息服务大数据平台。为了保障平台建设的顺利开展,知识产权信息服务中心从规章制度和政策、人才保障、档案管理、沟通渠道等方面加强建设,取得了显著成效。     

新时期大学文化建设刍议

大学是文化建设的重要阵地,文化建设也是大学不可缺失的元素,是大学建设发展的灵魂所在,是大学生存发展的动力之源,也是当前高校面对的现实问题。新的时期,只有深刻理解大学文化的内涵,才能很好的阐释大学文化建设过程中出现的相关问题。本文讨论了关于新时期大学的文化内涵、文化建设等基本问题。     

大学创新文化建设与人才培养

大学教育是科技进步和人才培养的结合点,是实施科教兴国和人才强国的生力军。大学创新文化建设是大学建设过程中的关键环节,是现代大学持续发展的本质特征和文化底蕴,因此,必须大力加强大学创新文化建设,全面提升高水平大学的创新能力,最终在实现大学跨越式发展的同时提高人才培养的质量。     

新媒体时代大学文化建设路径研究

新媒体作为大学文化建设的新媒介,为大学文化建设带来多方面前所未有的严峻考验和战略机遇。探索新媒体环境下怎样使用新媒体加强校园文化建设,推动大学文化创新,是当前及未来大学文化建设的艰巨任务和崭新课题。通过分析新媒体的特点和机遇,提出新媒体环境下大学文化建设路径选择。     

高校科研创新团队建设存在的问题及对策研究

当代科学技术的特征和高等学校在建设创新型国家中的历史使命,要求不断加强大学科研创新团队建设,但是当前我国大学科研创新团队还处于发展的雏形期,大多数科研创新团队建设都还存在着诸如制度上、团队文化建设上、运行机制上等等的不少问题。本文在阐述高校科研创新团队的内涵、组成要素及基本特征的基础之上,分析了我国高校科研创新团队存在的诸多方面的问题,并针对这些问题提出了建议和对策。     

高校第二课堂与校园文化建设初探

高校第二课堂是当前高校校园文化建设中不可分割的组成部分,也是校园文化建设的重要力量.本文结合当前高校校园文化建设现状和工作实践,从三方面论述了如何通过打造大学第二课堂来提升校园文化精髓的路径探索.     

创建校警内外联动新模式 探索建设平安大学新机制

高校肩负着为国家培养高素质人才的重任,需要一个能让教师、学生安心学习和工作的校园环境。面对日益复杂的安全形势,高校要充分认识建设平安大学的重要性,创建学校、公安、校保支队、派出所、交巡警＂五方＂联合行动的新模式,从建立＂五方＂信息通报制度、＂五方＂联席会议制度、突发性事件联合整治制度、巡逻防控联动制度、警务前置制度、安全教育＂三进＂制度等方面,探索建设平安大学的新机制,努力解决平安大学建设过程中的难题,为培养高素质人才提供安全保障。     

大学英语ESP师资建设

刘润清曾在上世纪九十年代指出,ESP教学是21世纪英语教学的发展趋势;蔡基刚也在世纪伊始指出,ESP是我国大学英语教学改革的发展方向。由此可见,ESP将在大学英语教学改革中扮演重要的角色。本文将从ESP师资来源、ESP教师的角色定位、国内ESP师资现状以及ESP师资培养模式这几个方面具体阐述有关大学英语ESP师资建设的问题。