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学会既"用科学"又"学科学"有助于学生的终身学习。本文从课前预习教学中、新课探究教学中、课后习题教学中等三个方面,阐述了如何培养学生学会既"用科学"又"学科学"。 相似文献
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本文从网络课程《熔化极气体保护焊》的实际教学出发,探讨了基于"微资源"网络课程的教学模式。网络课程通过构建互联网+教学资源的形式开展教学,教学过程中借助于大数据、云计算、物联网、移动互联等技术手段,与传统课程教学有着明显的区别。本文从课堂教学、实训教学、课本学习、课余学习等方面探讨了基于"微资源"的网络课程的教学过程。 相似文献
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激发学生语文学习的兴趣,从一味强调"接受学习,死记硬背,机械训练"的传统学习方式,转向"自主、合作、探究"的学习方式,让"教"与"学"互相牵动的现代教学取代"教"与"学"互相疏离的传统教学已经是大势所趋。本文从提高语文教学艺术、激发兴趣、创设情境、鼓励激发等方面作了一些肤浅的探讨。 相似文献
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语文新课改提倡"自主、合作、探究"的学习方式,而兴趣是自主的前提,如何激发学生语文学习的兴趣,从一味强调"接受学习,死记硬背,机械训练"的传统学习方式,转向"自主、合作、探究"的学习方式,让"教"与"学"互相牵动的现代教学取代"教"与"学"互相疏离的传统教学已经是大势所趋。本文从提高语文教学艺术、激发兴趣、创设情境、鼓励激发等方面作了一些肤浅的探讨。 相似文献
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现代教育技术是促进教学和发展的强大动力,是实现信息化和数字化的前提和保证。文章从应用现代教育技术提高教师队伍的整体素质,激发创新精神和学生的学习兴趣,满足学生多元化的需求,兽医临床病例多样性和学习时间可操控性等方面阐述了现代教育技术在畜牧兽医教学中所起的作用。 相似文献
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在初中阅读课教学中,要从培养良好的学习习惯、培养兴趣与问题意识、培养独立自主学习、加强小组合作等方面强调探究学习的重要。"自主、合作、探究"的学习形式有利于学生完成阅读课学习整个过程。 相似文献
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传统的药物分析教学重理论轻实验,教学方式单一,学生被动学习,缺乏分析问题、解决问题的能力。本文从理论教学、实验教学和考核方式三个方面进行了改革和创新,使学生从"要我学"转变为"我要学",极大地提高了学生学习的积极性和主动性。 相似文献
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自主学习是当今高等教育研究的一个重要主题,生物信息学课程由于其自身特殊性,学生自主学习能力的培养显得更为重要。笔者以齐齐哈尔大学为例,从应用"智能化"教学手段、提供"多样性"学习方式、建立"项目研发与创新"激励机制和提出有针对性的"归因指导"四个方面,对生物信息学教学中大学生自主学习能力的培养与实践做出说明。 相似文献
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本研究从"快乐体育"教学法的内涵入手,分析现阶段"快乐体育"教学法在公共课教学中存在的弊端及误区,总结"快乐体育"教学法的基本特征,提出了将"快乐体育"教学法融入到普修课的教学中去,从教学目标的确立、教学内容的选择、教学方法的运用几方面入手,优化教学,以形成最有效的、最科学的、最受学生欢迎的课程,提高学生学习的兴趣,激发学习的热情,促进学生形成快乐的情感体验,充分享受网球带给他们的乐趣,同时也为进一步培养学生终身体育的意识提供实践依据。 相似文献
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企业资源计划(ERP)沙盘模拟实训教学通过合作式、体验式和团队式教学来培养学生的学习能力、团队精神与创新能力。ERP沙盘模拟实训适合于合作性学习和团队式学习,合作性教学方法和团队式学习在ERP沙盘模拟实训教学中具有重要作用。应从树立合作性学习观,提升合作性学习和团队意识,合作性学习评价从"结果导向"向"过程导向"转变等方面构建ERP沙盘模拟实训合作性学习模式,不断提升ERP沙盘模拟实训合作性学习的针对性。 相似文献
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语文新课改提倡"自主、合作、探究"的学习方式,而兴趣是自主的前提,如何激发学生语文学习的兴趣,从一味强调"接受学习,死记硬背,机械训练"的传统学习方式,转向"自主、合作、探究"的学习方式,本文从提高语文教学艺术、激发兴趣、创设情境、鼓励激发等方面作了一些肤浅的探讨。 相似文献
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素质教育要求课堂教学"轻负担,高质量"。本文从兴趣激发的角度剖析了学习兴趣对减轻学生心理和课业负担教学,提高教学质量的影响,通过教学手段创新、教学语言描绘、课内外兴趣激发等方面,结合教学实例进行了分析。 相似文献
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以提高学生教育质量为基本点,分析了甘肃农业大学草业科学专业"草类植物种子学"课程教学面临的问题,即课堂教学"以教师为中心",大学生的主动、自主学习不足,重理论、轻实践,创新和创业教育欠缺,部分学生缺乏学习动力,学习积极性不高。针对以上问题,从优化课程内容、强化实践教学、鼓励学生参与科研项目、实践教学中处理好验证性和探索性实验的关系、鼓励批判性思考和学习、开展案例教学和课程考核体系改革等方面作了较详尽的阐述,从而促使草类植物种子学课程建设向高水平方向迈进。 相似文献
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随着数字化、信息化时代的到来,传统的"以教师为中心"的传统教学模式必然向"以学生为中心"的信息化教学模式转化。笔者通过运用教学空间的"交流互动"模块开辟课程教学新途径,构建信息化教学模式下的学生自主性学习活动模式。 相似文献
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本文针对"无机材料科学基础"在教学过程中学生学习本门课程比较困难、枯燥乏味导致教学质量和教学效果不理想这一问题,从教材及教学内容选择、教学方法及教学手段改革、师资队伍及精品课程建设等方面做了一些探索,以此培养学生的创新实践能力、自主学习的能力以及对知识的综合应用能力。 相似文献
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近年来,我国中小学信息化建设发展迅速,从校校通到班班通,从功能单一的校园网发展到现在功能强大的数字化校园,信息技术对中小学生创新能力培养起到了不可估量的作用。通过参与数字化校园高峰论坛活动,深刻体会到数字化校园建设的重要性和必要性。本文从数字化校园建设内涵、数字化校园建设对教学模式和学习模式的影响等几个方面阐述了自己的一点体会和认识,最后,对未来数字化校园前景进行了展望。 相似文献
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紧跟时代改革步伐,为满足教、学方式多元化发展的需求,激发学生探究和创新的热情,将项目教学数字化应用于《大学计算机基础》课程中,拓展"教"与"学"场所,循序渐进实施翻转课堂教学模式,引领学生向学习方式多样化进军,实现自学能力的升华。 相似文献
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有效体育教学指在体育教学活动的开展过程中,体育教师遵循体育教学的规律,成功地激发学生学习体育的动机和兴趣,促进和激发学生体育学习活动,使学生能够有效达到其既定教学效果的一个教学过程。本文主要从进行有效体育教学的理论与实证研究的依据和有效体育教学的理论与实证研究的主要内容两个方面就"有效体育教学的理论与实证研究"这一课题进行了研究与探讨。 相似文献
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文章通过分析专业基础课的特点和影响学员学习兴趣的因素,提出了从注重学员实际、充分利用"导言"、创设参与情景、加强实践教学等方面激发学员学习兴趣的途径。 相似文献
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随着元宇宙、人工智能、大数据等现代信息技术的发展，人类的思维、生产、生活和学习方式发生了很大变化，推进教育数字化成为必然。文章以动物科学专业为例，从专业特点和数字化教学现状入手，探讨了教育数字化转型背景下动物科学专业教学的难点，并提出了相应的改进策略。通过提高教师数字化素养、开发和共享教学资源、创新实验实践技术及拓展团队合作工具和平台等措施，推动动物科学专业教育数字化转型的顺利进行，为高校数字化教育提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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