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陈洁 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(8):195-197
移动互联网极大地改变了高校图书馆用户的行为模式,高校图书馆应努力探索移动互联网环境下的发展策略。移动互联网对高校图书馆产生的影响,主要体现在信息搜索和辅助学习两个方面。因此,高校图书馆应该在建立数字化信息资源库、图书馆社区等方面进行尝试,努力为高校师生提供便捷、优质的服务。 相似文献
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"互联网+"作为一项新的经济形态,颠覆了传统思维,核心是对于传统资源要素与发展整体展开了"碎片化"分解基础上的"重构"。区别于传统课堂教学,"互联网+"课堂在教学理念、学生角色、教师能力、教学过程和教学环境等方面更多地表现出知识学习由"静态和结构"逐步转变为"网络和生态"的特征。笔者运用扎根理论分析高校课堂教学有效性影响因素。结果表明:"互联网+"课堂教学模式有助于供需对接,提高课堂教学质量。实施高校"互联网+"课堂教学,需要妥善处理"互联网+"课堂教学中的知识传授与技术运用的主次关系、信息技术运用的接受程度与课堂学习效果评价制度建构等三个关键问题,同时注重宣传"互联网+"课堂教学理念,营造良好氛围;完善教学内容设计,优化整合教育资源;优化"互联网+"课堂教学环境,提高课堂教学软硬实力;强化数据分析技术,实现学生个性化学习。 相似文献
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"互联网+"时代给社会形态带来新的冲击,改变着当下的商业运行方式。茶是传统产业,茶叶企业欲获得可持续发展,其产品的开发和营销模式必须适应新常态,谋划"互联网+"背景下的新思路。分析了当前茶叶企业在发展"互联网+"模式中存在创新持久动力不足、电子商务发展条件不完善等问题,且在发展中受到企业外、内部多种因素的影响,并从政府营造良好宏观环境、企业自身创造适宜微观环境方面提出"互联网+茶叶企业"模式健康发展的策略建议。 相似文献
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文章结合当前"互联网+"新常态下高校工会工作实际,阐述了高校智慧工会工作创新建设面临的新机遇与新要求,梳理分析了当前普遍存在的诸如重视程度不足、支持力度不够、"互联网+"思维认识不强、与工会服务需求融合不够、工作平台服务内容差异化不明显、互动性不强等共性问题,提出了构建适合高校校情的智慧工会服务平台建设思路,探索了"互... 相似文献
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《养殖与饲料.饲料世界》2015,(12)
本文介绍了"互联网+"与"+互联网"的区别,阐明"互联网+"是新时期核心生产力,是行业整合资源的新业态。养猪业的现代化发展,必须在基础设施、大数据、人才等资源、技术上具备条件,才能借力"互联网+"创新升级,整体提升产业链竞争力。 相似文献
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产业互联网时代的到来,催生了"互联网+传统产业"的新理念。无论是传统的农牧企业还是新兴的互联网公司,都开始致力于生猪产业信息化发展的研究,将物联网、大数据、云计算等先进技术相互结合,并利用移动设备和互联网有针对性地进行信息服务平台的构建及软硬件设备的开发。通过结合制度经济学的相关理论,分析"互联网+"背景下生猪产业信息化发展的现状、趋势与存在的问题,并以新希望六和与福州微猪科技为对象,分别从传统农牧企业和新兴互联网公司的角度出发,探讨其生猪产业信息化的发展模式。最后提出我国生猪产业适合走以传统农牧企业为主,新兴互联网公司为辅的信息化发展道路以实现两者间的优势互补,共同推动传统产业的转型升级。 相似文献
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“互联网+”背景下农产品电子商务两种典型模式分析 总被引:1,自引:0,他引:1
《黑龙江畜牧兽医》2015,(22)
笔者在"互联网+"背景下,分析了互联网农业发展环境,研究了"沱沱工社"全产业链式的农产品电子商务模式和仁寿县"赶场小站"县、乡(镇)、村电商服务中心分级及其农工产品双向流通两种典型的电商模式,探讨了农产品"上流"进城与工业品"下流"入村过程。在比较和分析两种典型电子商务模式和运行机理的基础上,提出规范农产品标准、加强物流建设、提高线上线下整合、加强供应链管理以及提高对现有电商资源依托技能五点建议来优化农产品电子商务的建设和发展。 相似文献