毕业设计、毕业实习及就业相结合的教学方法探讨

毕业设计与毕业实习是高校实践性教学环节的重要组成部分,其完成的效果直接影响到毕业生的就业质量。本文对目前学生毕业实习和毕业设计的现状进行了概括,分析了现阶段所存在的问题,同时对毕业设计、毕业实习及就业相结合的教学方法提出了一些建议,以期能够为提高毕业生的就业质量提供指导。     

毕业设计与毕业实习相结合的途径探讨

毕业实习与毕业设计(论文)是本科教学培养中两个重要的实践环节,本文以山东交通学院车辆工程专业为例,提出一种毕业实习与毕业设计相结合的创新能力培养新模式。实践表明,采用毕业实习与毕业设计相结合的培养模式,可激发学生的学习兴趣,提高教学效果,有利于培养具有创新意识、创新精神和创新能力的新型人才。     

基于项目驱动的机械专业毕业设计教学模式改革研究

本文针对机械专业毕业设计中存在的问题,对毕业设计教学模式进行了改革和探讨,将项目驱动教学模式引入到机械专业毕业设计课程教学中,介绍项目驱动的机械专业毕业设计流程和效果,并对基于项目驱动的机械专业毕业设计模式进行概括总结。实践结果证明,该改革模式对提高本科院校学生毕业论文质量具有良好的效果。     

城市地下空间工程专业毕业设计教学改革探讨

毕业设计在高校综合性实践教学环节中占据重要一环,其质量的好坏不仅检验毕业生质量,还是衡量学校本科教学质量的重要依据。如何培养高水平城市地下空间专业业生,解决城市地下空间工程现场技术难题。本文针对城市地下空间工程方向毕业设计中存在诸多问题,分析其形成原因、影响后果,提出具体实践改革措施。这些改革措施对提高该专业本科毕业论文质量有一定借鉴意义。     

基于工程教育专业认证的毕业设计质量管理模式

本文针对毕业设计脱离工程实际的情况,依托工程教育专业认证标准,构建涵盖前期宣传、选题控制、过程监控、成绩评价等环节的毕业设计质量管理模式,以强化学生工程能力训练,促进毕业设计课题与产业需求的良性衔接。     

以就业为导向的毕业设计改进探讨——以建筑环境与能源应用工程专业为例

毕业设计作为本科人才培养过程中的重要环节是向学生传授综合知识及培养学生创新能力的载体。本文以新疆大学建筑环境与能源应用工程为例,分析毕业设计现状并指出了目前毕业设计中存在的问题。以就业导向化为主旨,提出了几点改进毕业设计改革措施,以便更好地激发学生学习的动力,强化学生工程实践能力,向社会输送更好的专业人才。     

高职院校学生毕业设计环节的教学改革实践与研究

通过分析毕业设计环节对高职院校毕业生综合素质提高的重要性,以机电一体化专业为例,结合学院及用人单位的现况,提出一套切实可行的毕业设计教学环节改革措施。     

工程教育认证背景下毕业设计（论文）形成性评价体系建构

工程教育专业认证是实现我国工程教育国际化的重要基础。文章以内蒙古科技大学地质工程专业为例,基于“学生中心”“产出导向”和“持续改进”的核心理念,量化从毕业设计（论文）中开设、选题、开题、毕业实习、研究到论文答辩各个环节指标点,建构多元化毕业设计（论文）形成性评价体系,并利用反馈机制研究形成性评价在毕业设计（论文）中的价值所在,持续改进毕业设计（论文）实施过程。以期为提升工程类专业毕业设计（论文）的质量提供借鉴。     

高职院校学生毕业设计环节的教学改革实践与研究

通过分析毕业设计环节对高职院校毕业生综合素质提高的重要性,以机电一体化专业为例,结合学院及用人单位的现况,提出一套切实可行的毕业设计教学环节改革措施.     

面向项目管理思维培养的高职毕业设计新实践

毕业设计是高职院校学生毕业前的最后一个实践教学环节.近年来,高职学生毕业设计的质量普遍偏低,引发众多高职教育者的担忧和关注.将毕业设计作为一个项目,运用项目管理相关理论和工具指导学生实施毕业设计,可以促进毕业设计有序开展,提高毕业设计质量的同时培养学生的项目管理思维.     

高职机电类专业毕业设计的研究

毕业设计是提升学生综合能力,实现人才培养目标的实践性教学环节。但是由于毕业设计存在时间短、任务重、学生重视不够等原因,在一定程度上影响了毕业设计的质量。本文分析了当前高职毕业设计的现状,提出了提高高职毕业设计教学质量的对策与措施。     

提高动物科学专业毕业设计质量的思考与探讨

毕业设计是高等学校专业培养方案中的重要环节,在人才培养体系中占有十分重要的地位。为了更好地提高动物科学专业毕业设计的质量,文章从学生、教师和学校三个方面详细分析了毕业设计存在的问题,探讨了提高毕业设计质量的措施。     

材料类专业本科毕业设计的实践研究

为提高毕业论文质量,尝试在第七学期增加一个学年论文环节。此方法分担毕业设计中查阅总结文献的部分工作、并观摩实验,各位指导教师可有效判断学生能力,在第八学期微调毕业设计的主题,达到因材施教的效果;同时能使毕业论文有较充裕的时间进行机动。实践表明,学年论文环节的增加,可根据学生的能力、兴趣,个性化地设计毕业设计主题,显著提高了学生毕业设计的考勤率,明显提升了毕业设计的质量,有利于学生能力的增强。     

基于Java的毕业设计管理网站的设计与实现

本网站是以贺州学院毕业设计工作作为设计场景,完成整个毕业设计过程的管理功能,以解决毕业设计过程中毕业生与指导老师交互性差,管理工作效率低等问题。网站的开发是基于JAVA语言、My SQL数据库和TOMCAT服务器等相关技术,网站完成后经过测试已经达到预期设计的目的。     

浅析本科计算机专业毕业设计(论文)常见问题

毕业设计是本科学生学习阶段最后一个综合性较强的实践教学环节,也是对学生在校期间学习、科研与实践相结合的全面总结,通过毕业设计能使学生各方面的知识、技能、能力和素质得到全面的锻炼与提高。对于计算机专业的学生来说,其专业性质决定了毕业设计教学更为重要。是进一步培养学生实践能力、创新能力和科研能力的重要组成环节。     

“2＋1”学期模式在动物医学专业实践教学中的应用

为培养动物医学专业创业人才,进行了实践教学改革,采用＂2＋1＂学期模式教学方案,大二和大三的学生每年于其中的一个短学期到企业进行生产实习。通过参加实践活动,提升学生专业技能,缩短毕业生走向社会的＂磨合期＂。经4年实践教学改革表明,该模式可显著提高师资综合水平,培育学生的创新精神,提高了毕业生的创业能力和社会竞争力。     

分布式能源工程教学中的几点体会

分布式能源工程是能源动力专业学生基于专业基础课之外学习的一门集技术整合和工程示范的重要课程。笔者根据自身在教学过程中的经历,并集成了同领域科研工作者和工程技术人员教学及工程应用过程中的工作经验,得出了提高学生课堂参与度和增加授课效率的几点体会,探讨了师生互动、工厂参观实践、双语教学、笔记本电脑进课堂等全新模式对课堂教学和学生学习主动性的促进。     

基于微课的动物解剖与组织胚胎学翻转课堂教学模式探究

为了提高学生对动物解剖与组织胚胎学课程的学习效果,结合教学过程中积累的经验,将翻转课堂教学模式引入教学中,探究基于微课的动物解剖与组织胚胎学翻转课堂教学模式,提出具体实施方案及授课流程,在教学过程中进行初步应用,并评估该教学方法的有效性和可接受性。     

数学专业学生就业指导模式的研究

高校就业指导是学校针对毕业生择业、就业等问题对大学生进行的各种培训和教育。本文从数学专业学生的基本就业方向出发,收集整理了国内外各种就业指导模式,并横向比较其优缺点,建立最适合数学专业学生的就业指导模式。研究表明,数学特色系统专业化就业指导模式对提高数学专业毕业就业率起到了很大的推动作用,因此,研究数学专业毕业生就业指导模式是非常有必要的。     

农林院校畜牧学毕业生培养及就业现状调查研究 ——以河北农业大学为例

在当今毕业生就业难背景下,为了解大学生就业现状和学生培养情况,并为后续培养模式提供借鉴,本研究调查了1986～2020年河北农业大学312名畜牧学不同专业毕业生在校表现、现工作单位、毕业收入、工作满意度以及学生转行情况等方面进行分析.结果显示,从在校期间基本情况来看,在校期间参加的社会实践活动所获得经验或知识,在工作中...