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人才培养是高校的根本使命,新时期不断创新办学理念,探索新型培养模式,对全面实施素质教育,提高教育质量至关重要。根据甘肃农业大学本科生"科研助理"培养模式,结合草业科学专业的特点,分析了"科研助理"培养模式及其宗旨,介绍了几种"科研助理"培养模式的常用方法,阐述了各种方法的优缺点和应用情况,还就其运行机制和实施情况等进行了说明,最后探讨了存在的一些问题及其保障措施。旨在加强本科生"科研助理"培养模式的培养效果,为高校草业科学专业与其他专业人才培养提供参考。 相似文献
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研究生的培养模式是影响研究生培养质量的主要因素之一。本文作者以自身培养艺术类研究生的实践和改革尝试为基础,总结分析艺术类研究生导师组培养模式的可行性、必要性、影响因素以及功能与价值,并结合结合我国高校硕士研究生艺术类专业的培养实际,提出一些建设性的意见。 相似文献
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基于产学研联合的兽医专业硕士人才培养模式研究 《畜牧与饲料科学》2015,36(5):98-98
以黑龙江省教育厅硕士研究生教学研究改革项目和黑龙江省教育科学规划课题为平台,以培养勇于创新、精通技术、实践能力强的兽医专业硕士为目标,以促进兽医专业硕士研究生教育与社会经济紧密结合为出发点,在黑龙江八一农垦大学兽医专业硕士培养过程中,建立了"产学研"联合的兽医专业硕士人才培养模式。该模式以学院为主体,联合并依托研发能力强的企业集团和科研院所等专业相关的企事业单位,共同建设研究生教育平台。通过"基地"的联合共建,实现高校、科研单位和企业优势互补与资源共享,形成产学研密切合作的研究生培养和科技开发创新模式与机制,利用该模式进行兽医专业硕士培养取得了突出的效果。 相似文献
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《科技视界》2016,(11)
我国研究生教育事业发展迅速,全日制研究生招生人数逐年递增。由于研究生正处于学业、求职、恋爱、婚姻等人生的关键阶段,与本科生相比,不仅要承受来自学术和就业上的压力,更要承受日益增加的来自经济和家庭责任的巨大压力,因此,关注研究生心理健康显得尤为重要。不断出现的研究生自杀事件表明研究生的心理问题,它直接影响着高校研究生的培养质量,影响着研究生家庭的健全和社会的稳定,已经成为影响到研究生成长成才的一个重要的因素。本文拟对影响研究生心理健康问题进行研究,探讨影响研究生心理健康的因素,并从积极心理的角度对研究生心理健康进行干预,以期对研究生心理健康水平的提高提出建设性意见。 相似文献