优秀传统文化在高校思想道德教育中的价值探析

优秀传统文化是当代大学生思想道德教育的重要组成部分,其精髓能够潜移默化的影响着青年学生的世界观、人生观、价值观。本文通过探讨优秀传统文化对于大学生社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、创新教育、文明修身教育中的价值表现,指出优秀传统文化为大学生思想道德教育提供了丰厚的土壤,大学生思想道德教育应根植于优秀传统文化之中,从而提高教育的实效性。     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究

中华优秀传统文化有着深厚的智慧底蕴,是大学生思想政治教育重要的理论来源。当前,优秀传统文化融入大学生思想政治教育还存在大学生对传统文化价值认同的"缺失",传统文化在大学生课程设置中的"缺场",以及高校在传统文化与大学生思想政治教育衔接中的"缺位"现象。因此,必须创新大学生思想政治教育方法,拓展新思路、搭建新平台、营造新氛围、提供新途径、打造新载体,将优秀传统文化有效融入课程改革、融入宣传媒体、融入校园文化建设、融入师资队伍建设、融入大学生生活场域。     

优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用

在新时期下,各大高校已意识到加强大学生思想政治教育的重要性,而博大精深的中华传统文化为大学生的思想政治教育提供了丰富的教育资源。各高校应明确当代大学生中优秀传统文化的缺失,并加强对改变思想教育方式的重视,扩展新思路、提供新途径、打造新载体,将优秀传统文化传承下去。     

新媒体时代中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合性研究

新媒体环境下,高校思想政治教育正面临一系列问题,而优秀传统文化对高校思想政治教育有重要的涵养作用。新时代下,依托新媒体带来的时代契机,以"四个课堂"为载体,加强中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合性探索是重要的研究课题。     

文化生态语境下独立学院校园伦理重构路径研究

校园伦理是校园文化的核心。按照新机制和新模式办学的独立学院,校园文化底蕴先天不足。中华优秀传统文化历来重视道德和伦理教育,在加强中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的语境下,笔者深入分析了中华优秀传统文化重构独立学院校园伦理的路径。     

中华优秀传统文化:社会主义核心价值观的精神滋养

社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的精髓和灵魂,中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉。在新的时代条件下,不断从中华优秀传统文化中汲取养分,自觉传承优秀传统文化中的道德理念,就能不断丰富社会主义核心价值观的内涵,更加有效地培育和践行社会主义核心价值观,进而使之真正成为国家、社会和个人三个层面共同自觉遵守的行为规范和道德准则。     

“中国梦”背景下弘扬中国传统道德文化教学路径思考

中国传统文化源远流长,博大精深,蕴含着许多哲学思想、科学精神和人文素养,是中华民族五千年文化积淀的精华。"中国梦"蕴含着丰富的中国传统道德文化内容。在践行"中国梦"的背景下,当代大学生的思想道德教育必须置身于中国传统文化这一大的文化背景之中,挖掘传统文化的价值意蕴,借鉴并吸收其中的优秀部分,使其成为教学的重要资源。     

独立学院大学生党员培养质量问题研究

高校大学生党员发展工作不单是一项具体的组织工作,而且是事关培养一大批德智体美全面发展的优秀大学生,为全面建设小康社会输送各条战线的政治骨干、业务骨干的重大战略问题、政治问题。因此,如何确保大学生党员质量是当前高校大学生党建工作面临的难题之一。笔者以华南农业大学珠江学院为例,探索独立学院大学生党员培养质量问题及相对策略。     

弘扬中华民族优秀传统文化 努力培育当代大学生核心价值观

高校是国民教育的重要阵地,担负着培养国家建设所需的高素质人才的重任。高校又是意识形态的前沿阵地,是思想最活跃的地方,也最容易受到各种思潮的冲击。习近平主席在党的十八大报告中明确提出:要坚持以德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形势和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。因此,用优秀传统文化占领大学生的思想文化阵地,坚定信仰追求、传承红色基因、树立新风气,传递正能量是高校思想政治工作者教书育人的一项前瞻性、基础性工程,必须抓紧抓好,抓细抓实。     

创先争优视角下大学生党员教育及先锋模范作用工作机制的调查研究

采用自编的大学生党员教育及先锋模范作用调查问卷,结合大学生党员教育的基本情况、先锋模范作用发挥情况、对其发挥先锋模范作用的影响、对提高大学生党员先锋模范作用的认识以及在大学生党员的教育中存在的问题,分析得出大学生党员教育情况总体效果一般,大学生党员的先锋模范作用不突出、大学生党员管理教育制度不够完善、教学工作水平有待提高的现状,同时指出了大学生党员教育及先锋模范作用的工作机制所面临的难题,并提出了解决问题的意见和建议。     

职业学校语文教学中实施中华优秀传统文化的思考

中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出了"推进职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设"的要求,对于职业学校的语文而言,意味着教育教学的课程内容和教学方法都将出现相应的改变。这其中,传统典籍应该成为语文教学中传统文化教育的重要载体,传统文化的价值理念培养是传统文化教育的核心,与考核评价方式改革相结合是传统文化教育形式的关键,课堂向生活的延伸是学生真正走进传统文化甚至亲近传统文化的有效途径。     

浅谈当代大学生思想思想道德修养现状及对策

对大学生的思想道德的分析，可以从人生观、价值观、政治素养、道德素养几个方面进行，并从中找出对大学生思想道德起影响作用的社会、家庭、学校以及媒体等因素。基于大学生在思想道德方面的现状，需要提高大学生思想道德方面的教育，进行和谐校园的营造，对教师的素质进行提升，从而有助于帮助大学生进行正确的理想信念的树立。     

青海高校大学生诚信问题及对策研究

青海作为多民族地区,在传统的民族文化中蕴含着丰富的诚信思想。青海高校的大学生们,受社会环境、校园环境、民族文化环境等各种综合因素的影响,诚信意识也越来越淡薄。文章结合我国丰富的诚信思想尤其是少数民族优秀传统诚信资源,分析了青海高校大学生诚信问题的表现及原因,从加强教育、完善制度、挖掘传统诚信思想丰富教育内容等方面提出对策建议。     

网络文化背景下大学生的思想道德教育

网络文化作为一种新型的文化形态,正改变着人们的物质生活。随着社会的进步和信息技术的发展,网络已成为大学生学习和文化生活的重要载体,网络文化已全方位走进了大学生的生活世界,影响着大学生的精神生活。阐述了网络文化的内涵,分析了网络文化给大学生思想德育建设带来的挑战,并针对性地提出网络文化背景下大学生思想道德建设的途径与方法。     

沂水县:整合四类资源 打好党员教育品牌“组合拳”

整合红色教育资源,打造党员党性修养教育基地。整合革命战争纪念地,建立以中共中央山东分局旧址为中心,辐射其他革命纪念地的党员党性修养教育基地。使党员在接受革命传统教育的同时,增强党员干事创业的信心和毅力。整合历史文化资源,打造党员历史文化教育基地。依托著名历史文化遗址,通过组织党员参观古迹遗址、学习历史     

浅析高校思想政治教育的现存问题及解决途径

我国目前正处于社会转型这一重大时期,正在经历从传统到现代、从农业到工业、从封闭到开放的社会变革。高校大学生思想道德观念正处于逐步完善时期,不可避免的会受到某些负面因素影响,从而阻碍其树立正确的思想道德观念。高校大学生是否能树立正确的思想道德观念关系着大学生的健康成长,全社会的健康发展。因此,本文就高校思想政治教育的现存问题进行分析,并针对这些问题研究、探讨解决途径,以期对尽快解决我国高校思想政治教育存在的问题起到一定积极作用。     

留学生思想教育研究

本文简述了留学生思想特点,提出了留学生思想教育若干建议。认为留学生的思想教育应以增强爱国主义精神和弘扬中华优秀传统文化为重点,切实在增强民族自豪感和归属感、提高思想认识水平、强化其民族意识和民族特性上下功夫。     

放飞农民丰收的梦想

正今年的农历秋分,亿万农民第一次迎来属于自己的节日—中国农民丰收节。中国是农业大国,中华农耕文化历史悠久、源远流长。"中国农民丰收节"作为一个鲜明的文化符号,赋予新的时代内涵,有助于宣传展示农耕文化的悠久厚重,传承弘扬中华优秀传统文化,推动传统文化和现代文明有机融合,增强文化自信心和民族自豪感。"中国农民丰收节"是亿万农民庆祝丰收、享受丰收的节日,也是五谷丰登、国泰民安的生动体现。设立"中国农民丰收节",具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

茶艺与茶文化课程融入高职美育的现状及改革路径探析

茶艺与茶文化课程作为传承中华优秀传统文化的课程在高职院校美育工作中发挥着重要作用,但在实际的教学实践过程中还面临诸多问题。从提高对茶艺与茶文化课程的重视程度、开展线上线下混合式教学探索、营造茶文化学习氛围等方面,研究推进茶艺与茶文化课程融入高职美育工作的路径。     

近十年高校学生党员发展质量问题研究综述

近十年来,学者和党建工作者围绕着大学生党员发展质量问题展开理论和实践研究,主要涉及大学生党员发展质量保障的必要性、存在问题及成因、大学生党员发展质量保障机制和对策等方面。进行大学生党员发展质量问题研究的系统回顾,对在新形势下不断推动高校党建工作的创新具有重要意义。