新媒体视域中的大学生媒介素养研究——基于大学生思想政治教育视角

本文从大学生思想政治教育的视角考察了新媒体环境下的大学生媒介素养教育,分析了新媒体的概念及其对大学生的影响,并提出了新媒体环境下的大学媒介素养教育的实施途径。     

论高校德育工作在新媒体环境下如何体现以人为本

随着社会经济科技突飞猛进的高速发展,越来越多的新生事物应运而生。新媒体的出现,使很多依托于这种新的沟通方式的人和事也随之改变。高校德育教育是一项提高学生整体素养的重要任务,在新媒体环境下,要建立以新媒体技术为媒介的互动式宣传阵地,建设以新媒体技术为媒介的高效信息传播渠道。使之成为大学生思想政治教育新平台,通过这种方式来提高大学生思想政治教育的吸引力、感染力。     

文化强国战略下的大学生媒介素质教育

随着数字技术的快速发展,新媒体逐渐渗透到大学生学习生活的各个领域,成为当代大学生获取信息、交流思想、传递情感、排解压力的重要手段,并对他们的思想观念、价值取向、行为模式、心理状态产生了巨大影响。因此,高校要大力推广媒介素养教育,引导大学生合理接触媒介,建设性地享用媒介资源,培养健康的媒介解读和批判能力,提高自身的媒介素养。     

新媒体视角下的我国媒介素养教育

随着新媒体时代的到来,我国的媒介素养教育进入了一个新的历史阶段,呈现出新特征,同时也面临着新的发展契机和挑战。公民素养是一个国家的文化根基,媒介素养是新时期公民素养的重要组成部分。加强公民的媒介素养教育,是新媒体时代赋予国家的历史使命,对于建设有中国特色的文化大国具有积极的促进作用和深远的历史意义。本文着重探讨新时期我国媒介素养教育的现状,我国媒介素养教育的宗旨、内容以及我国媒介素养教育的意义与方向。     

新媒体对大学生理想信念教育的影响及对策研究

大学生是祖国和民族的希望,加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴.新媒体的快速发展和广泛运用,对大学生理想信念教育既有积极作用也有消极影响.大学生理想信念教育要充分利用好新媒体工具,各学科同向而行、开拓网络平台、加强校园监管、提升教师素养,切实增强大学生理想信念教育的实效.     

新媒体在航海类大学生文化活动建设中的应用

新媒体的出现和发展对于大学生的的行为习惯和思想活动产生了深远的影响,也给校园文化建设带来了新的挑战和契机。在分析航海类大学生文化活动现状的基础上,通过构建新媒体文化平台、加强大学生媒介素养和创新新媒体文化活动形式等途径来加强新媒体在航海类大学生文化活动建设中的应用。     

高校辅导员新媒体素养现状分析及提升策略

在新媒体全面改变大学生生活方式和思想观念的时代,辅导员的新媒体素养引领着大学生的新媒体素养,密切影响着大学生的网络文化和意识形态。本文对辅导员的新媒体素养进行了界定,并立足辅导员新媒体素养现状提出存在的问题及提升策略,对于提高辅导员开展网络思想政治教育的能力具有重要意义。     

新媒体视域下高校创新创业教育“立体化”模式探析

新媒体技术的高速发展已经彻底改变了"95"后大学生接受创新创业教育的方式,并直接决定了创新创业教育的质量与效果。笔者详细阐述了新媒体发展现状、自身特性和传统创新创业教育面临的新问题,探析了新媒体视域下高校创新创业教育一种氛围、二支队伍、三个平台的"立体化"模式,为全面提升大学生创新创业教育绩效,形成网上与网下、现实与虚拟的创新创业教育体系提供了新路径。     

思想政治教育视阈下的少数民族大学生积极社会心态培育

我国向来非常重视对少数民族大学生的思想政治教育,作为一个多民族的统一国家,要促进少数民族地区的经济发展,保障少数民族地区的社会稳定,就应该为少数民族地区输送更多的具有较高的思想政治素质的高层次人才。少数民族大学生是未来少数民族地区社会建设的中坚力量,应该通过积极有效的思想政治教育来培育少数民族大学生积极的社会心态。本文立足于培育少数民族大学生积极社会心态的重要性,对当前少数民族大学生思想政治教育存在的问题进行了分析,并提出了思想政治教育视阈下的少数民族大学生积极社会心态培育的具体措施。     

“图书馆+”视域下艺术类高校大学生媒介素养培育提升的实践路径研究

艺术类高校大学生媒介素养的培育至关重要,是高校教育不可忽视的组成部分。媒介素养对于艺术类大学生来说更是一种重要的综合能力。艺术类高校图书馆在大学生媒介素养培育方面有着重要的辅助功能,其主要的实践路径在于图书馆特色空间建设、公益书屋和信息检索素养课程的改革等三个方面。     

糖渣养猪 一头猪多赚400元

四川省隆昌县金鹅镇光灿村是远近闻名的“饴糖村”，30多年来，村民们利用传统手工艺制作饴糖养家糊口，另外，他们还利用糖渣养猪，变废为宝。