大学生党员质量保障机制模型及应用

基于对高校大学生党员质量培养调查数据分析,构建大学生党员质量保障机制模型。通过对机制模型的系统研究,从机制的角度思考了如何提高大学生党员质量问题并提出对策:及时树立各阶段目标,修护因目标模糊而堵塞的"机制"运行通道;强化组织功能,创新工作方法,遏制因要素功能弱化而引起的"机制"动力的衰减态势;全方位加强制度体系建设,为"机制"注入动力。     

加强和改进高校学生党建工作的实践探索

大学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分。结合大学生党建的实际工作情况,对大学生党员培养、发展、管理和学生党支部建设等一系列问题进行了探索,在实践中总结出科学制定党员工作的中长期规划;加强党的方针政策宣传力度;完善党员发展程序;加强学生党员的监督和考核制度建设;加强实践锻炼等行之有效的措施,并围绕不断加强学生党建工作,提出了建设性意见。     

永葆大学生党员先进性长效机制创新研究

目前大学生党员先进性建设方面还存在诸多问题，高校基层党建工作还存在着薄弱环节。构建大学生党员先进性标准及评价体系是永葆大学生党员先进性的重要前提，增强党性修养坚定共产主义信念是永葆大学生党员先进性的根本举措，拓展先进性建设的途径和载体是永葆大学生党员先进性的重要手段，加强制度建设是永葆大学生党员先进性的有力保障。     

大学生党员质量保障体系的哲学解读与框架建构

保证高校大学生党员质量,全方位构建新形势下大学生党员质量保障体系,这是无产阶级政党自身建设的要求。以大学生党员质量的哲学内涵为切入点,通过对大学生党员质量保障的现实困境研究,探索建立大学生党员质量保障体系的战略意义和现实意义,构建以科学发展观为指导思想,以党员质量评价管理机制为手段,坚持以人为本的高校大学生党员质量保障体系,促进高校学生党建工作的科学化水平。     

构建高校大学生党员先进性教育机制的实践探索——以山东农业大学为例

以山东农业大学为例,通过定性与定量相结合的研究方法,调查分析了农业院校大学生党员先进性教育的现状,主要表现为着重视程度不够、资源匮乏、缺乏有效载体、评价体系不科学等;根据党员先进性教育"学习教育机制、管理监督机制、作用发挥机制、奖惩激励机制",结合实际情况进行了先进性教育机制实践探索,构建了大学生党员三自中心,并根据机制实际运行情况对高校党员先进性教育进行了深入思考,提出了继续做好党员先进性工作的建议。     

高校大学生党员培养考核体系探析

加强高校大学生党员的培养考核,进一步发挥党员的先进性和模范性是新时代从严治党的要求。本文针对高校大学生党员现状,从规范制度建设、严格发展条件,把好党员发展关,保证党员发展质量;从思想引领、学习成绩、综合表现等方面加强党员考核,规范学生党员日常行为,探索出一套适合高校大学生党员培养考核体系,调动了学生党员自我教育、自我管理、自我提高的积极性、主动性和创造性,提高了学生党员的政治觉悟和理论水平,使学生党员的先锋模范作用得以充分发挥。     

大学生党员党性教育特点及长效机制探讨

分析现阶段大学生党员存在的主要问题,有针对性地提出加强大学生党员党性教育应侧重的主要内容,阐述大学生党员党性教育要正确把握党性教育多样化、现代化、规范化、系统化的特点,并提出构建大学生党员党性教育长效机制的措施。     

高校“不忘初心、牢记使命”主题教育与学生党员价值观塑造

高校开展"不忘初心、牢记使命"主题教育是贯彻新时期党的建设总要求、加强高校大学生党员的思想建设的重大举措。目前高校大学生党员价值观呈现积极进取、健康向上的良好态势,但是在自我价值和社会价值方面关系上也存在一些矛盾和困惑。组织高校学生党员学习并充分解读"初心"与"使命",开展学生党员"不忘初心、牢记使命"主题活动,构建自信的校园氛围。同时,让学生党员组织参与到相关实践活动中来,引导其以生动客观的文字和图片记录主题教育开展的内容和心得,从而帮助大学生党员塑造有"初心和使命"的新时代价值观。借用主题教育活动教育并丰富大学生党员价值观,使其成为实现新时代中国梦的坚定践行者。     

智慧党建模式下流动党员教育管理策略探究

流动党员作为党员队伍中的特殊群体,加强对其的教育管理是推动伟大工程建设的重要举措。分析了传统党建模式下流动党员管理中存在的问题,提出智慧党建模式下加强流动党员教育管理的策略:构建信息管理系统,实现对流动党员的动态化管理;转变管理理念,实现对流动党员的个性化管理;创新管理方式,实现对流动党员的人性化管理;建立考核评价机制,实现对流动党员的规范化管理。     

新时期大学生党员教育机制探索

高校学生党员是我们党最年轻、最有活力的群体。他们的素质高低关系到党的前途和命运,关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败。通过对高校大学生党员的教育现状进行问卷调查,发现学生入党动机、党员先进性表现,对学生党员的教育等级、监督机制和激励惩处力度都有待加强。可通过加强培养教育、创新教育学习形式、尝试岗位实践、开辟服务帮扶、完善党员考评监督、不合格党员退出等机制加强大学生党员教育管理。     

生态文明建设视角下创新大学生党建工作的路径研究——以宿州学院为例

大学生党员是生态文明观念的传播者，更是推进生态文明建设的先锋队和主力军。当前，在校大学生党员在生态文明方面存在一些意识淡薄与行为失范的问题。高校学生党建工作应以这些问题为导向，分析其在学校生态教育、基层党组织、生态道德修养等方面的成因，找到解决问题的对策。在此基础上，围绕生态文明建设来探索大学生党建工作的路径，如创新党支部设置方式和党建工作模式、丰富宣传教育形式、提升党员服务能力、开展实践活动、构建党员评价体系等，以提升大学生党员的生态文明意识与实践能力。     

大学生暑期“三下乡”社会实践组织管理工作研究

暑期"三下乡"是大学生社会实践的重要形式,亦是大学生思想政治教育的重要组成部分。当前我国大学生暑期"三下乡"社会实践组织管理工作存在思想认识不全面;实践经费不足;组织管理体系亟待完善;考评机制不科学等问题。创新大学生暑期"三下乡"社会实践组织管理工作路径,高校应全方面动员,强化思想认识;融合各方资源,完善经费机制;整合有效资源,加强组织建设;完善考评机制,增强实践成效。     

高校学生党员发展质量提升路径研究

大学生党员是党组织中的重要一部分,其发展的质量直接关系到党员的整体质量。高校如何确保大学生党员发展的质量,积极做好党员发展工作,显得尤为重要。近年来高校学生党员发展过程中出现了一些"重发展轻培养"、"重数量轻质量"、"重学习成绩轻思想表现"现象,导致高校学生党员的质量略微滞后于数量,高校发展学生党员工作存在着与新形势、新任务和新要求不相适应的问题。因此如何更好的开展高校学生党建工作,确保大学生党员发展的质量成为新时期学生党建工作的新问题和新课题,也是高校党员发展工作的重要任务。     

大学生党员发展质量评价指标体系的构建与运用

大学生党员发展质量评价对学生综合素质的提高和高校学生思想政治教育都具有重要的导向作用,是党章和整个学生党员队伍先进性和纯洁性建设的必然要求。本着育人为本的理念,坚持"三个结合"的基本思路,构建了能够反映党员发展要求和学生发展特点,分阶段的学生党员发展质量评价指标体系,并指出评价结果运用应注意的几个问题,从而为发展学生党员和学生党员质量的评定工作提供科学、直观的参考。     

建党精神融入大学生党员党性教育探析

建党精神融入大学生党员党性教育是弘扬与传承建党精神的基本要求,也是大学生党员日常思想政治教育的必然选择。从建党精神的内涵出发,分析建党精神融入大学生党员党性教育的意义,有利于提高大学生党员政治觉悟和党性修养,有利于大学生党员成长成才,有利于完善高校学生党支部建设。针对当前大学生党员党性教育实践过程部分大学生党员对建党精神认同感亟待提升、高校对建党精神理论宣传力度有待加强,以及党性教育实效性有待提高等制约因素;提出了建党精神融入大学生党员党性教育的有效路径：一是发挥高校基层党组织的政治引领作用,二是创新大学生党员党性教育教学方式,三是加强网络新媒体技术在党员党性教育中的应用,四是完善大学生党性教育制度化建设。从而将建党精神文化资源融入大学生党员党性教育,以增强大学生党员对建党精神的认同感,发扬伟大建党精神,做新时代的接班人。     

“支部建在研究室上”的创新实践——农业科研院所基层党组织建设模式探索

随着农业科技体制机制改革的不断深化,农业科研院所的党支部建设面临着新的挑战。党的十八大报告中指出,要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。"支部建在研究室上"正是党支部组织形式的创新,不仅促进了党建工作与科研工作的紧密结合,增强了党支部的凝聚力和战斗力,还促进了青年党员思想素养和科研素养"双提升"。文章以中国热带农业科学院热带生物技术研究所"支部建在研究室上"的创新实践为例,探讨了进一步加强支部建设的途径,如围绕科研中心,强化支部政治和服务功能;完善工作机制,提高支部党内生活质量;建设骨干队伍,为支部工作注入原动力等,以期真正把支部建成凝聚党员群众的核心、教育党员的阵地、攻坚克难的堡垒。     

新形势下大学生基层党组织政治生态建设研究

习近平总书记强调:"解决党内存在的种种难题,必须营造一个良好的从政环境,也就是要有一个好的政治生态"。大学生基层党组织建设作为高校党建工作的基础工作和重要内容,其政治生态的营造对大学生基层党组织建设具有指导意义。新形势下,大学生基层党组织在营造良好的校园政治生态方面取得了突出进展,但仍凸显了诸多政治生态问题。因此,要加强党员教育、开展多样化的党员活动、建立健全大学生党员评价监督体系、发挥舆论和互联网的宣传引导作用,以营造良好的校园政治生态。     

发展大学生党员质量保障机制的研究与实践

社会发展以及整体环境的不断变迁,直接或者间接地影响着发展大学生党员的质量,进而也影响着大学生党员在社会主义建设过程中作用的发挥.针对当前发展大学生党员工作存在的主要问题,提出了发展大学生党员质量保障机制的整体规划和具体对策,为创新高校党建工作提供新思路.     

高校加强大学生党员党性教育的对策研究

目前高校大学生党员党性教育重视程度得到进一步提高,教育内容及教育手段不断完善,学生党组织的凝聚力逐渐增强,但同时也存在着部分党员思想意识滑坡,党性问题突出;党性培训纪律松散,党性学习流于形式;党性教育机制不够完善,教育效果欠佳等问题。大学生党员党性问题的出现受到自身内在因素以及高校、家庭、社会等外在因素的影响。基于此,本文进行高校大学生党员党性教育对策研究,以期对今后高校大学生党员党性教育提供一定的借鉴和指导。     

发挥大学生党员引领示范作用的实效机制探析

大学生党员在高校日常工作和生活中扮演着十分重要的角色。发挥大学生党员引领示范作用是高校大学生思想政治教育工作中十分重要的一环。构建大学生党员引领示范机制,发挥大学生党员引领示范作用,具有重要的理论和现实意义。