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农民工子女的教育公正 总被引:2,自引:0,他引:2
魏秀珍 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(2):35-36
受教育是每个公民的基本权利,农民工子女作为我国公民应当享有受教育的公平权利。由于制度的不公正导致了农民工子女教育不公,政府有责任制定公正的制度,实现农民工子女的教育公正。 相似文献
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受教育权是每个公民应该享有的权利,但在现实中,农民工子女并没有真正地享有平等受教育的权利.通过对农民工子女受教育权现状的分析,希望通过改革中国特有的二元户籍制度,加大对农村教育的投入,加强对农民工子女受教育权的立法保护,确保农民工子女的合法权益得以维护. 相似文献
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农民工子女受教育难问题探析 总被引:2,自引:0,他引:2
农民工成为我国城市建设的主力军,但是他们的子女受教育的现状却令人堪忧,失学、辍学现象比较突出。本文就农民工子女的受教育现状进行了概括,对农民工子女受教育难的原因加以分析,最后。作者提出了一些对策与建议。 相似文献
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农民工子女受教育问题原因分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
由于现行政策、制度及其他主客观因素的制约,导致大量农民工子女受教育面临着诸多困难。农民工子女受教育问题关系重大,这一问题受到社会广泛关注。解决农民工子女的教育问题,就要从现实情况出发,对造成这一问题的各种原因深入分析,进而概括总结出解决这一问题的途径和方法.以便更好地构建社会主义和谐社会。 相似文献
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孙标 《信阳农业高专学报》2008,18(1):69-71
农民工市民化是城市化发展的必然趋势。农民工子女与其父辈相比在自身素质和适应、融入城市环境等方面具有明显的优势,可通过进一步放宽户籍限制和重视农民工子女教育等途径,让农民工子女率先实现市民化。 相似文献
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生活和工作在城市的农民工是一个缺乏保护的群体,他们在城市化的过程中,由于所持有的传统乡土观念与城市生活及外来文化发生了冲突,所以在思想上陷入了不同程度的困境。摆脱这些困境,就必须对这一群体的思想状况进行研究,对充分发挥思想政治教育提供依据,达到提高农民工自身思想文化素质,从而使农民工在思想上、心理上、精神上尽早走出困境。 相似文献
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农民工市民化障碍及其子女市民化 总被引:1,自引:0,他引:1
孙标 《信阳农业高等专科学校学报》2008,18(1):69-71
农民工市民化是城市化发展的必然趋势。农民工子女与其父辈相比在自身素质和适应、融入城市环境等方面具有明显的优势,可通过进一步放宽户籍限制和重视农民工子女教育等途径,让农民工子女率先实现市民化。 相似文献
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业界对农民工随迁子女初中后教育的研究,主要角度包括社会公平角度、政策角度、区域角度、社会救助角度、社会资本角度、系统论角度和农村人力资源开发角度。基于对这些研究特点的总结,分析了其不足,提出了相关建议,以期能对农民工随迁子女初中后教育问题的未来研究提供参考。 相似文献
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农民工是中国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军,是产业工人的重要组成部分,是推动经济社会发展的重要力量。农民工子女的教育关系重大,是关系国家及未来的一项大事,是目前迫在眉睫必须面对的问题。农民工子女就学现状令人担忧,许多问题亟待解决,最好的办法是政府、社会和个人协力办教育。文章拟通过调查农民工子女就学现状,了解他们受教育的需求,为政府和社会制定干预方案提供依据。 相似文献
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随着社会的发展,农民工子女将会成为城市建设的重要力量,有效地融入城市社会是他们追求的目标,也是社会发展的需要。然而,他们在现实生活中却经历了过多的隔离和排斥,不利于融入城市社会。从教育政策的角度分析了农民工子女社会融入的困境,并从构建学校教育、家庭教育和社会教育3个方面提出了解决农民工子女社会融入问题的对策。 相似文献
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农民工子女的受教育问题,已经引起了社会的广泛关注.但是,作为教育不仅应该重视人的受教育的权利,也应该同样重视教育的质量、效果和内容.本文关注的是城市农民工子女的心理健康.阐述了农民工子女的一般心理问题、分析产生这些心理问题的原因,并提出相应的对策和解决途径. 相似文献
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肖春苗 《信阳农业高等专科学校学报》2007,17(2):54-56,59
“留守子女”教育问题是伴随着农民工的出现而出现的。大量的农民工留守子女面临着教育危机,他们心理压力大,家教薄弱,少年犯罪现象时有发生。应改革户籍制度,让有条件的农民工将子女带入城市,就近入学;搞好农村义务教育和幼儿教育;留守子女父母应经常与临时监护人、学校及老师沟通。 相似文献
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教育政策视角下农民工子女社会融人的困境与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的发展,农民工子女将会成为城市建设的重要力量,有效地融入城市社会是他们追求的目标,也是社会发展的需要。然而,他们在现实生活中却经历了过多的隔离和排斥,不利于融入城市社会。从教育政策的角度分析了农民工子女社会融入的困境,并从构建学校教育、家庭教育和社会教育3个方面提出了解决农民工子女社会融入问题的对策。 相似文献
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教育公平是最基本的社会公平,教育和谐是和谐社会的应有之意。本文通过对当前江西省农民工子女的规模、接受教育出现的新状况的调查研究,提出要解决农民工子女教育问题,要从城乡平等和融合的视角出发,政府应承担起解决农民工子女教育这一公共事务问题的主体责任,并对问题的最终解决提出了建议。 相似文献
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笔者通过对许昌市市区内3所中小学的城市农民工子女和许昌周边乡村的3所中小学的留守儿童进行调查访问,采用李克特量表对教育效果、教育效益、教育效率进行测评,评述农民工子女和留守儿童的教育绩效现状,分析农民工子女和留守儿童的教育绩效问题及差异,并提出了"学校助推-家庭护佑-学生自立"的政策体系,系统性地剖析农民工子女和留守儿童的教育绩效问题并提出相关改善措施。 相似文献