涉农高校与公益性农技推广体系有机衔接模式探索

文章介绍了原农业部、财政部组织的科研院校开展重大农技推广服务试点工作中9家涉农高校农技推广服务模式的概况与典型案例,分析了"涉农高校+公益性农技推广体系"衔接型农业科技推广模式的现实情况、发展约束、模式发展趋势,提出了健全涉农高校绩效考评机制、探索涉农高校与基层农技推广体系有机融合的长效机制、涉农高校在人才培养方面衔接基层农技推广体系发展等完善"大学+农技推广体系"融合型农技推广模式的建议。     

“四在一体”服务模式在基层农技推广信息化中的应用

随着"互联网+农业"的发展,基层农技推广信息化工作日趋重要,农技人员能力提升、对农户的指导需求等方面日趋多元。通过基层农技推广信息化的长期实践与探索,提出"四在一体"服务模式,即"在线学习+在线交流+在线信息+在线管理"四大模块,各有侧重又互相补充,通过信息化平台促进农技人员的知识更新和能力提升、专家与农技人员互动、农技人员与农民的互动、名特优农产品的信息展示和推广过程的信息化管理。     

创新服务模式,加速农技推广步伐

针对基层农技推广机制不活,推广方法落后的局面。近年来,北京市房山区农科所通过实施科技入户、农民田间学校和试验示范推广等项目实施,对农技推广方法和形式进行不断创新,探索出按农民所需进行农技培训、推广的"科技点餐"农科热线"一传十、十传百"整村推进等多种形式,一定程度上改变了以前自上而下的农技推广模式,而是从服务农民角度考虑,针对农民需求进行有针对性的推广,受到了农民群众的普遍欢迎。     

践行农技推广“三点”工作法推动盐城蔬菜产业持续健康发展

为破解农技推广"最后一公里"难题,盐城市蔬菜技术指导站开展农技推广"三点"工作法,通过首席专家指点、农技人员挂点、业务团队建点的服务形式,提升了技术人员素质和服务效能,使得本地区蔬菜产业成为本地农业的支柱产业。     

“互联网+大学农技推广”服务体系新途径探索——以华南农业大学为例

文章概述了国内外农业院校农技推广典型模式,分析了我国农业高校农技推广模式存在的问题,并以华南农业大学为例,对其农技推广服务体系与服务平台进行概述,从解决生态问题、提供农业产后技术服务、提高农产品质量安全水平、建立农业综合服务App等方面探索了"互联网+大学农技推广"服务新途径,以期为其他农业院校开展农技推广工作提供借鉴。     

创新服务模式，加速农技推广步伐

近年来。房山区农科所通过实施科技入户、农民田间学校和试验示范推广,对农技推广方法进行不断创新,探索出按农民所需进行培训推广的“科技点餐”、“农科热线”、“一传十、十传百”整村推进等多种农技推广形式,受到了农民的普遍欢迎。     

以创新方式推动农业科技推广

农业技术推广体系是农业社会化服务体系的重要组成部分,也是国家实施"科技兴农"战略的重要载体。在基层农技推广体系改革与建设的促动下,在市场需求的推动下,农技推广方式方法创新方面需要不断的探索,为农技推广事业增添新的活力、促进农业科技成果向现实生产力转化、推动农村经济的发展等方面发挥农业站的作用。     

新形势下基层农技推广体系改革建设的思考——以淮南市为例

在深化科技体制改革、推动农业供给侧结构性改革的新形势下,进一步提升基层农技推广体系的服务效能,是当前一项紧迫的改革任务。文章以安徽省淮南市为例,通过实地调研和查阅资料,总结了当地农技推广体系改革建设的主要成效,分析了当前基层农技推广体系建设运行过程中存在的农技推广人员待遇偏低、农技推广人员队伍结构不合理、农技推广手段单一落后、农技人员参与经营性服务存在政策制约、农技推广服务主体的联结机制尚未贯通等问题。在此基础上,提出新形势下应健全农技推广机构的精准支持机制,强化条件能力建设;充分发挥高等学校和科研院所的作用,整合农技推广机构与科研教学单位的推广资源;探索多元化推广体系融合机制,鼓励农技人员领办或参与经营性农技推广组织;强化农技推广人才培养与储备,优化农科专业大学生的培养模式;加快农技推广服务信息化建设,提高农技推广服务的针对性和及时性等政策建议。     

杨凌农技推广机制的创新与探索

介绍了杨陵区"专家+农技人员+农民技术员+田园使者"的农技服务体系及推广成效,创新农技推广模式,探索了科技成果引试、农技体系运转、农技推广服务、发展智慧农业的新机制。     

崇明县中兴镇农科人员面向农民开展农业推广的做法与经验

近几年崇明县中兴镇紧紧依靠科技进步,不断发展是和壮大农业,使该镇保持着全县农业"领头羊"的地位,1999年全镇实现农业总产值24847万元,列全县各乡镇之首,人均产值达8500元.中兴镇农业发展和该镇农科人员所作贡献是分不开的.多年来,该镇农科人员直接面向农民,帮助农民增产增收,开展了积极有效的农技推广工作.     

浅析如何做好新时期基层农技推广工作

随着我国现代农业的快速发展和农业产业结构的调整,我国农业发展取得了阶段性的进步,传统农业生产经营模式也正在发生根本性变化,这就需要以农业技术与"以人为本"的理念双向结合,农业技术推广更需要多元化、产业化发展,各站农技工作人员更需具有更新的推广理念和创新推广的思路,为农技推广提供更佳的发展空间。本文根据新时期农业发展的要求,对农技推广的现状和在农技推广工作中的具体的措施与对策进行了分析与探讨。     

大学农技推广模式SWOT分析

随着农技推广的主体不断多元化,高校和企业等主体在农技推广工作中发挥的作用越来越重要。我国大学不断地进行大学农技推广模式的探索,并形成了许多特色大学农技推广模式。文章把现存的大学农技推广模式分为移动型、固定型、入驻型、信息型,并对每一个类型进行SWOT分析,得出每个类型的特色,最后结合各个类型的优势,提出大学应该开展固定型与信息型相结合的农技推广工作的建议。     

我国农业技术推广体系的现状、存在问题及发展对策

农业发展必须依靠农业科技推广体系。通过调研我国农技推广的现状,指出了我国农技推广体系中存在的问题,并认为必须强化公益性农技推广,注重农技推广机制创新,着力推动体制改革,构建"一主多元"型农技推广体系,切实加强农技推广投入保障,提高农技推广能力,以适应新形势下农业经济发展的需要。     

高校要当好新时代农业科技推广体系中的"特种兵"

中国特色社会主义进入新时代以来,农业科技创新和应用推广愈发重要,农业科技推广体系中高校的作用日益凸显.文章阐述了我国农业科技推广体系的构成及特点,并分析了高校在该体系中的地位和作用,剖析了高校技术供给的局限性及主要原因,从加强学科建设、将自主创新与产学研相结合、探索和实践高校农技推广模式等方面提出了高校当好农业科技推广体系中的"特种兵"的对策建议.     

蒲城县创新农技推广方式的探索与成效

改革开放30多年来,蒲城的农业产业结构从最初简单的粮棉油主导,逐步发展为目前以粮棉油、果业、畜牧和设施瓜菜四大主导产业格局。在农技推广方面,由于多种原因,原有的乡、村两级农技推广网络实质上处于"线断、网破、人散"的状况,难以满足本县产业结构调整和现代农业发展需要。同时,面对市场经济的不断深入发展、农业机械化程度的提高,新品种、新化肥、新农药、新设施的加快推出,在农技推广方式上进行了多种实践探索,初步建立了"一个核心、两个基地、两个平台"的推广体系。     

农业科研单位开展农技推广工作的模式调查——以石家庄市农林科学研究院为例

农业科研单位是农业科技创新的源泉,是农业技术推广的重要途径,探索农业科研单位开展农技推广工作的新模式,把农业科研单位纳入农技推广工作的主战场,既是我国现代农业产业发展壮大和技术升级的需要,也是农业科研单位自身发展的需要。文章以石家庄市农林科学研究院为例,分析总结了从事农技推广工作的具体措施和推广模式。     

建设“农技推广云平台”推动农业农村信息化

"农技推广云平台"建设工作是推动农业农村信息化发展的有益探索:根据用户需求,平台充分利用现代信息技术,设计了工作服务、管理统计、信息采集上报三大类功能板块,可通过主流浏览器和Android系统智能手机中的客户端获取信息服务,从而提升农技推广服务能力,提供有效、便捷、有针对性的农技推广服务,实现基层农技推广网络化管理和高效的信息化服务。平台在小范围试点的基础上,整省示范工作已准备就绪,将为农技推广体系整体工作带来极大便利。     

杨公镇农技推广成效、问题及对策

本文概述了杨公镇农技推广工作成效和存在的突出问题,提出了促使＂五个转变＂,助推农技推广的对策措施。     

关于构建多元化农技推广体系的探讨——以温州为例

温州是个人多、地少的城市,发展都市型现代农业必须依靠科技。要加大科技对农业的贡献,就需要建立一个与温州现代农业发展相适应的农技推广体系。温州市原有"一元化"政府农技推广体系存在种种弊端,为了推进新农村建设和发展现代农业,温州市原有推广体系必须进行创新,充分发挥政府农技推广部门、农业科研单位、农业教育单位和涉农组织等多元化主体的推广力量。     

新时代基层农技推广体系改革创新实践探索、制约因素及深化路径

在农业生产转型背景下,小农户和新型农业经营主体对公益性农技服务仍然存在刚性需求,但基层农技推广服务市场却出现了"公益疲弱与市场主导"双向发展的局面,如何从根本上解决农业生产经营主体农技服务获取困境是当前基层农技推广体系改革创新的焦点。本文基于江西省五个基层农技推广体系改革创新试点县的案例,通过案例研究分析基层农技推广体系改革创新实践探索的具体成效、制约因素和深化路径。研究发现:在供给乏力、需求换代、技术变革和机制不畅等新时代背景下,基层农技推广体系改革实践探索取得了增量提质、融合发展、服务升级和机制创新等成效,但仍存在农技服务多元供给不畅通、农技推广人员考评机制难执行、服务供需匹配不精准和推广机构运行机制不完善等问题。为此,从引导新型农业经营主体参与服务供给、激发基层农技推广队伍生机活力、实现基层农技推广服务供需精准匹配、完善基层农技推广体系长效运行机制等方面提出深化路径。