新时期农机监理工作存在问题及对策

本文结合乡村振兴新时期陕西省汉中市洋县监理工作存在问题,针对性提出工作措施,对如做好新时期农机监理工作提出了建议。     

新时期我国农田水利存在的问题及发展对策

我国作为农业大国,水利建设在农业生产方面具有重要的支撑作用,尤其对提升粮食产量、增加农民收入等有一定的推动作用,是我国发展现代化农业事业的必要前提。然而,产业结构发展的不平衡使得我国农业事业发展面临转型困境,农田水利的建设也受到了挑战,一定程度上限制了我国农业经济与农村建设的发展。基于此,文章针对我国农田水利现状,总结当前农田水利建设存在的问题,同时提出具体的发展对策,以供有关人士参考。     

高校思政课线上教学困境及对策研究

在信息技术快速发展背景下,线上教学必然成为高校思政课教学模式演化的一个重要方向。2020年伊始的疫情更是推动思政课线上教学一跃而到了台前。虽然这种模式有不受时空限制、信息丰富等优势,但也存在着亟待突破的困境。需要整合校内外资源,抓住线上课特点,促进“以学生为中心”的教学理念的转变,激发学生的学习自觉性和自主性,才能克服瓶颈,提升教学效果。     

机械设备管理中存在的问题及相关对策研究

机械设备对于企业的影响巨大,企业的机械设备管理水平,将会影响生产效益。因此,无论是在教学还是实践操作中,必须要清楚机械设备管理存在的问题以及常见的解决方案。本文基于高职教育过程中对于机械设备管理的相关认识进行探讨,为机械设备管理教学提供重要支持。     

水稻种植机械发展存在的问题及分析对策

20世纪70年代中期,杂交水稻之父袁隆平通过生物基因技术方面的研究使我国水稻产量发生根本性的飞跃。然而在水稻机械化的种植环节取得的成就却微乎其微,因此分析水稻机械化种植发展现状,研发新型水稻种植农机技术,拟定我国水稻机械化发展战略刻不容缓。     

新时期农机安全监理工作存在的问题与对策

随着农业现代化不断发展,国家相继制定了一系列的惠农措施,加强了生产过程当中农业机械的使用,使得农业生产总值得到了提高。随着农机的普遍应用,农机安全事故也随之增加,因此必须要加强对农机的安全监理工作。然而就新时期的监理现状来看,农机安全监理工作中存在着一些根本性问题,因此,就此对问题进行了阐述,并分析了相应的改进对策。     

微课在钳工实训课程教学中的研究与实践

随着信息技术的高速发展,基于微课的教学模式也应运而生,因此教师在开展钳工实训教学课程时,就要突破传统教学模式的枷锁,充分挖掘微课的正向引导价值,提高课程的趣味性和有效性,进而激发学生在学习钳工技能的探索热情和积极性。只有构建以微课为载体,以学生自主探究为主的教学模式,才能够真正满足学生的学习需求,推动《钳工实训》课程顺利开展。     

基于校企合作分析机械专业实训教学设计

随着当前职业教育改革的不断深入,传统职业教育已经跟不上当代社会对人才培养的需求,所以需要对中职学校的专业教学进行实训教学设计。随着我国机械行业的飞速发展,社会需要大量的机械专业人才,面对市场的需求以及挑战,中职学校需要加快发展速度,承担起培养人才的职责,为机械专业的发展提供人才。文章主要对基于校企合作分析机械专业的实训教学进行教学设计。     

分析机械教学中说课方式的应用研究

随着教育的蓬勃发展,说课逐渐成为一种使用广泛的教学交流手段.文章首先对说课的概念和内容进行了阐明,从分析教材、教学内容、解决教学重点难点的策略、以及优化教学方法三个方面说明了说课在机械教学中的运用.从而提升机械教学的教学质量.     

高校双语教学中存在的问题与对策

归纳了我国目前双语教学过程中存在的师资力量不足、教材选用受限、教学模式陈旧和学生水平良莠不齐等显著问题,并针对性地提出加强理论研究、注重师资队伍建设、选编高质量教材、改革创新教学模式和分层次因材施教等对策和建议,以期为将来双语教学改革和创新提供有价值的参考。      

中宁县机械收获存在的问题及对策

实现农业机械化是推进农业现代化的重要途径。通过对宁夏回族自治区中宁县种植现状的分析,提出了机械收获中存在的问题并对解决措施和建议提出讨论。     

我国水稻植保机械存在的问题及相应对策

水稻作为我国及东南亚最主要的粮食作物,保证其生长和生产安全对我国粮食安全具有重要意义。植保作业在水稻生产和生长过程里发挥重要作用,水稻植保机械的技术水平直接影响着我国能否实现农业现代化的发展目标。目前我国水稻植保机械存在诸如植保机具及喷药部件不先进、施药技术落后、农药利用率低、施药安全性差、缺少市场规范等问题。本文根据水稻植保机械的应用现状及分析存在的问题,探讨出相应的对策。     

新时期中职学校实训教学耗材的管理研究

实训教学是中等职业教育非常重要的一部分,它是提升学生素质、培养学生能力的重要途径。中职教育实训教学的主要目标是为了培养能够服务一线的、具有一定理论技术以及较高操作技能的专业型人才。因此,对于中职教学来说,在理论教学的基础上强化实训教学是非常重要的。实训教学中需要消耗各种耗材,这些耗材是保证实训教学正常开展的基础。在现实中,由于各种原因,常常疏于对耗材的管理,给实训教学带来了很大的影响。本文对当下中职学校实训教学耗材的管理进行了深入的分析,以供参考。