独立学院学生阅读倾向调查分析及图书馆应对策略

在对浙江林学院天目学院500名学生进行问卷调查的基础上,认真分析了目前独立学院学生的阅读倾向,并针对这一普遍存在的问题提出了图书馆的应对策略。     

国家机关公务员阅读倾向浅析——以农业部机关图书馆为例

通过对农业部机关图书馆近三年馆藏流通情况的统计,分析了国家机关公务员的阅读倾向,提出了加强机关图书馆馆藏建设,提高文献服务质量的若干对策。     

民办高校图书馆读者阅读倾向浅析——以广州大学华软软件学院为例

本文通过对广州大学华软软件学院图书馆06、07及08年图书流通数据进行统计比较,从中分析出民办高校在校学生阅读倾向及特点。     

图书流通数据分析与读者阅读倾向

读者的阅读倾向决定着图书馆藏书结构的构成,它是图书馆建设的核心要素。以河北理工大学图书馆读者阅读倾向为研究对象,对2006～2007年中文图书流通数据进行统计分析,从读者需求的角度找出藏书结构存在的不足,为图书采购工作提供定量的理论依据。     

地方农业院校大学生图书阅读倾向分析与引导——以河北农业大学为实例

以河北农业大学2006级本科生借阅信息为样本,对地方农业院校当代大学生的图书阅读倾向进行了分析。通过分析得出当代大学生阅读特点及影响因素,提出高等院校图书馆应引导大学生培养良好的阅读习惯。     

大学生阅读与心理健康的多维探索——以华南师范大学为例

在大学生心理健康丰富内涵的基础上,从阅读缓解心理困扰、阅读提升心理素质两个维度,利用相关标准量表,对大学生心理健康方面的阅读心理与行为进行问卷调查,运用SPSS17.0对问卷数据进行统计分析,提出高校图书馆在大学生心理健康方面结合自身优势进行多维地探索的策略。     

独立学院学生道德人格缺失的成因探析——以西安财经学院行知学院为例

大学阶段也是大学生人生发展的重要时期,是大学生系统的学习专业知识与专业技能以及健全人格塑造的关键时期。学生的思想政治素质上来看总体上呈现健康、向上、积极的;大部分学生都能热爱党,热爱社会主义国家,有强烈的民族自豪感和爱国精神。总体上受到思想政治教育工作的巨大影响,但是还应该看到有部分学生还存在人格的失范现象,导致人际关系不和谐,社会心态不平衡,道德素养低。     

基于统计数据的高校图书馆读者阅读趋向及特点分析——以广州大学图书馆为例

通过对广州大学图书馆2007—2010年4年区间的各类图书借阅数据的调查和研究,分析了馆藏文献的流通服务状况、读者阅读趋势特点的变化以及借阅统计数据对调整藏书结构的先导作用。抓住图书借阅数据这一动态化指标,挖掘隐藏在数据背后的学生读者的阅读倾向和阅读特点,把握馆藏建设的正确方向,更是为学校、相关院、系、专业的教学调整提供数据统计、分析的基础依据,真正起到辅助教学的作用。     

高校图书馆阅览室基于读者阅读倾向开展学科信息服务工作

探讨了高校图书馆阅览室工作全新的服务理念，研究了读者阅读倾向，结合实际经验，提出了高校图书馆阅览室如何有针对性地开展学科信息服务。     

从读者阅读兴趣论我校图书馆的导读工作——以柳州医专读者阅读兴趣调查为依据

通过＂柳州医专读者阅读兴趣调查表＂,分析研究高校图书馆读者阅读倾向及其建议,注重反馈信息,以不同的方式进行阅读指导和文献信息知识的实践与探索,提高图书馆导读工作,使图书馆文献资源得到充分利用,以适应图书馆现代化、网络化和数字化的需要,迎评促建求发展,推动我校图书馆事业向更高的层次迈进。     

独立学院学生档案数字化管理改革刍议——以长江大学工程技术学院为例

档案数字化管理是当今社会发展的迫切需要,学生档案管理也要紧跟时代的步伐,该篇文章以长江大学工程技术学院为例,分别从学生档案的收集范围、管理流程、储存方式、编研利用等四个方面进行了分析和探讨,提出了一系列具体的改革措施。     

图书馆读者借阅倾向分析与思考——以黄冈师范学院图书馆为例

通过近三年黄冈师范学院图书馆读者借阅倾向的统计与分析,指出读者借阅倾向分析是图书馆进行各项读者服务工作的基础。     

多校区高校文献采访问题探讨——以四川农业大学图书馆为例

高校的发展,促使多校区图书馆成为一种存在现状。以四川农业大学图书馆为例,探讨了在多校区高校图书采访中存在的主要问题。指出探索适合学校自身特色的多校区图书采访模式,是当前高校图书馆发展中的重要任务。     

基于图书流通数据的馆藏资源建设研究——以福建农林大学图书馆为例

基于福建农林大学图书馆2012年-2014年馆藏图书流通数据,通过对馆藏图书更新指数、馆藏流通率、图书利用率数据进行统计分析,提出优化大学图书馆馆藏建设可以通过建立流通数据统计小组、制定馆藏图书复选剔除工作制度、建立储藏书库3方面来实现.     

论高校图书馆的导读书目与硕士研究生的经典阅读——以山东大学图书馆导读书目与山东大学文史哲研究院硕士研究生经典阅读为例

高校图书馆是知识的殿堂,因此图书馆应发挥第二课堂作用,做好导读书目工作。经典阅读是文史哲硕士研究生文化性学习和认知的基本方式,同时也是促进其研究起步的有效途径。高校图书馆要加大对其经典阅读的阅读技能和阅读方法的教育与引导,从而提高学生的科研兴趣,促进其文化积累,进而提升他们的专业素养与驾驭文献资料的能力。     

基于教育工作合格评估的独立学院图书馆建设——以福州大学至诚学院为例

以福州大学至诚学院图书馆为例，阐述独立学院图书馆迎接评估应该采取的措施，不仅在于明确办馆指导思想、改善办馆条件而且在加强文献资源建设和队伍建设等方面，为兄弟馆迎接评估提供借鉴。     

基层图书流通站的定位和建设实践——以宁波市北仑区为例

基层图书流通站建设是一项普遍均等、惠及全民的公共文化服务。通过对基层图书流通站定位的探讨和宁波市北仑区基层图书流通站建设实践的分析,进一步提出了更新观念、完善服务的思考。     

地方高校图书馆中文图书流通情况统计分析——以陕西科技大学图书馆为例

通过对陕西科技大学2008—2010年中文图书馆藏量、流通量、借阅率情况的调查,基于统计数据的分析找出了图书流通的一般规律,为今后馆藏资源的配置、布局以及流通阅览服务工作的完善提供参考。     

2008年—2011年图书流通情况及利用率分析——以塔里木大学图书馆为例

对塔里木大学图书馆2008—2011年图书流通情况统计并进行了分析,论述了在今后工作中如何进行改进。     

新校区实验室开放探索——以仲恺农业工程学院白云校区为例

实验室开放是培养创新人才和提高学生实践能力的重要措施,是新校区管理和教学模式、提高学生学习专业知识的兴趣、培养学生动手和实践能力、提高教学设备的利用率、培养学生科技意识、密切师生关系的需要,实验室开放应该通过多种形式,要突出管理主体,并制订优惠措施鼓励老师和学生参与。