数字图书馆建设的实践与思考

数字图书馆作为一种拥有丰富的数字化信息资源、多种形态的媒体内容、能方便地为读者所利用的知识管理体系,已经从理论探索进入实际建设与实际应用阶段.中国高校图书馆在经历了传统图书馆、现代图书馆之后,正在向着数字图书馆发展.图书馆建设要应对这种新的变化与转型,并要不失时机地抓住机遇迎接挑战.分析北京农学院数字图书馆建设的现实需求与客观条件,总结数字图书馆建设的阶段性成果,并就数字图书馆建设过程中的若干问题进行了探讨.     

数字图书馆与网站建设--以南京农业大学图书馆网站建设为例

笔者以南京农业大学图书馆网站重新规划的实践经验，论述了图书馆的数字化建设及网站建设的关系，并从图书馆数字化建设的需要出发，构筑了南京农业大学图书馆的网站框架。     

高校数字图书馆存储区域网络建设与发展对策——以山东农业大学图书馆为例

对数字图书馆建设和发展中数据资源的迅猛增长所引起的存储空间紧缺、存储区域网络安全,以及完善现有的存储区域网络架构等问题进行了探讨,并提出相应的解决方案。     

高校数字图书馆建设历程与思考

山东农业大学图书馆在改革发展的进程中,根据学校教学科研外延和内涵发展的需求,在数字化平台建设、应用系统引进、数字信息资源整合、构建多元化服务模式等方面进行了十多年的探索实践,取得了较好的效果.而数字图书馆建设是一项长期的战略任务,是一项渐进式的系统工程,在其发展前期,制约和影响数字图书馆的建设发展的问题还比较多,解决面临的突出问题是促进数字图书馆发展的关键.     

科研创新平台建设的实践与思考 ——以北京市农林科学院为例

农业科研创新平台对于农业科研院所提高科技创新能力具有重要意义.文章以北京市农林科学院为例,阐述了该院科研创新平台建设的基本情况、主要做法与成效,并分析了存在的问题,提出了从增量向量质并举转变、从成果显示向创新要素转变、从建设硬件向建设软件转变、从关注条件建设向关注人才建设转变等加强科研创新平台建设的对策与建议.     

绿色学校建设实践探索与思考——以北京农业职业学院为例

高等职业教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流五项职能,在助推生态文明建设中职业院校的社会职能有其精准的着力点.在青少年心中厚植绿色发展理念离不开人才培养,低碳简约的生产生活方式的逐渐形成离不开科学技术推广,高等职业教育直达企业、社区、乡村的服务模式更是帮助全民树立生态文明思想的有力推手.生态文明行为从校园开始,绿色中国从绿色学校开始是中国特色生态文明建设的明智之举.     

农业科研基地建设管理的实践与思考——以浙江省农业科学院杨渡科研创新基地为例

农业科研基地是农业科学研究的重要载体,是科研创新和现代农业展示的重要平台。如何建设与管理农业科研基地,已成为农业科研院所的发展重点。文章以浙江省农业科学院杨渡科研创新基地为例,详细阐述了杨渡科研创新基地的规划建设与运行管理实践,并积极探索了农业科研基地的建设规划与运行机制,以期为农业科研院所基地建设管理提供参考。     

关于高校数字图书馆建设的思考

数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向,高校数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义、数字图书馆的特点、数字图书馆的模块、及高校数字图书馆建设中应注意的问题。     

农业科研机构文化建设的实践与思考——以河北省农林科学院为例

河北省农林科学院将文化建设列为全院四项重点工作之一,多年来常抓不懈。文章阐述了河北省农林科学院文化建设的概况和取得的主要成效,总结了文化建设的主要做法,如将文化建设与科技创新、科技服务、企业发展等有机结合起来,积极有效地促进农业科技事业的发展,并指出文化建设是一项与时俱进、常抓常新的工作,要在创新实践中逐步凝练、形成和发展。     

数字图书馆服务城乡一体化建设研究——以天津市为例

在城乡一体化的发展过程中,数字图书馆的信息服务有利于农民快速有效地利用信息资源,有利于促进城乡社会的全面发展,有利于均衡城乡居民之间的资源分配。笔者结合天津市数字图书馆的发展现状以及存在的问题,提出了为天津市建设城乡一体化发展服务数字图书馆的几项措施。     

中小学图书馆现代化建设的实践与思考

分析了中小学图书馆现代化建设的现状与水平,并以珠海市第三中学图书馆现代化建设为例,从硬件建设和软件建设两方面谈了图书馆现代化建设的一些措施与做法,指出中小学图书馆的现代化建设是一项长期工程,要加强合作与交流,不断深入。     

斯坦福大学数字人文教育实践及图书馆支撑服务

探究世界著名高校斯坦福大学数字人文教育实践及其图书馆支撑服务,可为中国高校及图书馆数字人文教育提供相关参考和借鉴。研究通过文献调研与网络分析,发现斯坦福大学的数字人文课程教育存在联合专业、辅修课程、认证课程等3种形式,重视项目实践,为斯坦福大学图书馆参与数字人文教育提供契机,其通过嵌入课程教学、设立研究中心、提供技术支持等方式积极参与数字人文教育实践。启示中国高校数字人文教育应丰富教学形式、设置反馈机制,发挥图书馆的服务支持作用等,以期积极推动中国数字人文教育实践的开展。     

高校图书馆数字资源现状分析与应对策略——以山东农业大学图书馆为例

在调查山东农业大学高校图书馆数字化资源建设的基础上,对高校图书的数字化资源建设的基本情况、数字资源建设、自动化系统应用情况、文献资源进行了分析,并指出高校图书馆数字化资源建设中存在的不足以及应对措施。     

论高校图书馆主馆与分馆的共存共建模式：相对数字图书馆模式——以辽宁师范大学图书馆分馆建设为例

通过针对当今高等学校纷纷建设图书馆分馆的现状，提出了高校图书馆主馆与分馆的共存共建新的模式——相对数字图书馆模式，以指导实践。     

农业院校数字图书馆建设思路

作者阐述了当前农业院校文献信息的特点，详细地论述了文献信息的数字化和网络化的特点和发展趋势，并针对农业院校数字图书馆的建设，提出几点设计思想和建议。     

图书馆馆训及其文化价值研究——以石河子大学图书馆为例

通过对图书馆馆训的内涵与德育功能的研究,结合各类院校图书馆特色鲜明的馆训所蕴含的办馆宗旨与服务理念,对石河子大学图书馆馆训博雅笃学,修己惠人,兼收并蓄,卓尔不群进行研究和探索。     

基于云计算的数字图书馆初探

介绍了云计算的概念特点、结构模型和服务形式,分析了数字图书馆使用云计算模式下,在拓展服务和功能方面所具有的优势,指出了数字图书馆在使用云计算模式下,在信息资源建设方面应当注意的一些问题。     

移动数字图书馆的用户体验模型与效能优化研究

对移动数字图书馆用户体验的概念、基本特征、需求以及现状进行了简要分析,认为用户体验要素由“用户感受”和“核心价值”构成,并从目标取向、功能定位以及设计思路三方面思考用户体验模型的构建,最后基于用户体验需求特征从感官体验、交互体验和情感体验三方面提出效能优化措施。     

超星数字图书馆版权授权模式研究

版权是我国数字图书馆发展的瓶颈，指出超星版权模式是我国数字图书馆行业比较成熟的授权方式，总结了超星版权模式的发展历程，分析了其发展过程中存在的不足，对超星数字图书馆版权模式的发展提出了建设性意见。