"双高"背景下实验中心"四精准"管理模式探究

"双高计划"旨在建设一批高水平职业院校和专业,培养一流的技能型人才,而技能型人才的培养离不开实验中心的支持.随着高职院校实验教学模式的转型和发展,为了提高实验中心管理水平,多院系公用的校级实验中心应运而生.在实验中心管理过程中,使用"四精准"管理模式进行管理,在一定程度上实现了实验中心安全高效管理,也为同类高职院校实验...     

新时期四川蚕桑专业人才培养问题探讨

蚕桑技术人才是蚕桑产业发展的重要保障,人才培养一直是蚕桑产业发展中重要的支撑环节.目前蚕桑专业人才的培养存在一定的困难,如专业培养的学校少、教师少、学生少,提升途径单一等等,影响了蚕桑技术人才的数量和质量.近年来,四川省蚕丝学校适应产业发展需要,进行了一些探索,取得了一定成效.     

“工学研融合、四段递进式”人才培养模式的研究与实践——以成都农业科技职业学院为例

"工学研融合、四段递进式"人才培养模式是高等职业技术学院培养高技术技能型人才的有效模式,是产学研合作教育方式的升华。成都农业科技职业学院畜牧兽医专业通过深化课程改革、拓展行校企合作、培养"双师双能型"教师队伍、建立综合性科研平台等环节构建"工学研融合、四段递进式"人才培养模式;并借助该模式培养了基础理论扎实、专业技能过硬的高素质应用型人才,提升畜牧兽医专业的综合实力,为涉农院校人才培养模式提供有益的借鉴。     

新形势下畜牧兽医专业应用型人才培养模式初探

在畜牧业的发展中,对专业人才的培养很重要,尤其是高职院校兽医专业为社会提供了大量的兽医人才,随着我国畜牧业的发展,社会用人单位给兽医专业的毕业生提出了更多的要求,希望不断提升其实践能力.本文主要阐述的内容包括如何从各个方面培养用人单位所需要的兽医人才.     

民族地区高职畜牧兽医专业现代学徒制实践试点探讨——以湘西民族职业技术学院为例

畜牧兽医专业是湖南省湘西民族职业技术学院重点建设的一门专业,是湖南省普通高职高专院校现代学徒制建设的重点专业,早在试点专业建设之前,该专业就实施了"校企同为主体、校企全程式、校企一体化"人才培养的现代化模式,同十几家已上市公司建立了校企合作,升华了现代学徒制培养模式.从企业人才选择、岗位要求、计划制定、培养模式、课程系...     

校企合作对于就业环节的保障措施研究

校企合作的教学模式是高职影视动画专业培养本专业高技能应用型人才的重要教学模式。目前,我国影视动画人才供需双方存在严重的脱节与紧缺现象,尽管用人单位需要巨大的影视动画方面的人才,但学生的就业情况仍不乐观,如何通过"校企合作教学模式",在培养社会和企业急需的影视动漫类应用型人才同时,保障动漫专业学生的就业环节,使得这一模式发挥最大的社会效益是亟待解决的问题,笔者就这一问题进行阐述。     

对我校蚕学教育改革与发展的思考

<正>蚕丝业源于我国,有五千年悠久历史,为世界之最。我校的蚕桑学科创立于1903年,迄今已达96年,是我国办学历史最长的蚕桑教育机构。长期的教育实践,不仅为我国蚕丝业输送了大批技术人才,也凝聚成了我校蚕桑学科的鲜明办学特色。培养的人才不但具有较扎实的专业基础理论,更以操作能力强而见长,深受用人单位的欢迎。     

基于“工学结合”人才培养模式下的教学质量监控体系的研究

高职院校实施"工学结合"人才培养模式是提高高职院校教学质量的关键,使学生可以将所学的理论知识和工作实践相结合,不仅可以加强对所学专业理论知识的理解和运用,而且可以使学生获得很多的工作经验和专业技能的培养以及提高,从而使高职生能够很好地适应今后的工作,实现高职生的就业与用人单位的顺利对接。可见,与"工学结合"人才培养模式相适应的教学质量监控体系不仅可以提高高职生专业技术能力,对其今后的工作也有很大的帮助,而且对高职院校教学质量的提高也有促进。1在高职院校构建与"工学结合"人才培养模式相适应的教学质量监控体系的重要性工学结合就是使高职生的学习和工作相结合进行培养人才的一种教学模式,高职院校是培养专业技能人才的重要的基地,高职院校不仅要培养出有知识有文化的人才,而且还要使其具有高超的专业     

PBL教学法在高职家畜内科学教学中的应用简

随着社会经济的飞速发展和就业形势的日益严峻，“专业技术人才”这一职业学校人才培养目标渐渐不能满足社会的需求，而既有专业能力又拥有团队合作、自主学习及不断自我发展等关键能力的人才成为用人单位近几年的新宠。因此，如何培养职校学生的关键能力逐渐成为我国职业教育课程与教学改革研究的重点之一。     

培养畜牧兽医专业高职学生技能型人才的有效途径

阐述了培养畜牧兽医专业高职学生技能型人才的有效途径,提出通过提高畜牧兽医专业教师队伍素质,培养"技能型"教师;改进教学方法,激发高职学生学习动力;创新畜牧兽医专业和课程体系设置,改进畜牧兽医专业教学内容;探索和实践以强化实践技能为主线的高等职业教育人才培养新模式;加强畜牧兽医专业高职学生综合素质的培养,推行"多证制",着力培养高职学生的职业道德、职业技能和就业创业能力;深化校企合作,产学研结合,推广订单式培养模式等多方面入手,从而提高人才培养的针对性和实用性,实现学校、用人单位与学生的"三赢"局面。     

"兵班长"和他的"兵"

“兵班长”的“兵”其实是一头军犬,它的名字叫“战龙”。说起“战龙”,队里的兄弟们都知道,它是“兵班长”女朋友的情敌。事情还要从“兵班长”刚刚改选士官讲起,那年刚刚带上士官肩章的“兵班长”正兴冲冲的准备回家看望3年没有见面的女朋友,可不料假刚刚批下来,“战龙”却得了急性肠胃炎,整天不吃不喝,这可把“兵班长”急坏了,整整陪了“战龙”7天。看着它的病情有了好转,“兵班长”松了口气,这才想起休假的事,可收拾好行李去和“战龙”告别时,大病初愈的“战龙”还是一幅没精打采的样子,饭也不好好吃。“兵班长”想“战龙”的身体还没恢…     

“阿黑”和“阿黄”

"阿黑"和"阿黄"是母女俩,"阿黑"是妈妈,"阿黄"是女儿.它俩的名字都是我给起的,因为"阿黑"毛色全黑,"阿黄"被毛灰黄,所以就这么叫了.那"阿黄"不随它妈呢,可能是它爸被毛是灰黄的缘故吧!     

"凯莉""飞鹰"追踪直破强奸杀人案

2010年8月28日22时许,贵州省黔西南州兴仁县公安局刑侦大队接指令:当日18时许,兴仁县某村的13岁女孩曾某在山坡放牛时,连同两头耕牛一起失踪,经过曾某家属组织人员寻找,在山坡上只找到曾某所穿的一双塑料拖鞋,指挥中心要求刑侦大队民警携警犬出勘现场.     

"京""戈"铁犬锋芒初露揭露毒贩犯罪

2006年3月10日晚7时许,广西柳州市公安局刑侦支队带犬民警韦建辉、贺鑫训练刚结束,突然间值班电话响起,林杰教导员命令两人立即携带缉毒犬“京南”“、戈顿”到某住宅小区。经现场指挥员介绍,在2套楼中楼里,其中一套(3栋1～2号)为住房,怀疑仍藏有毒品海洛因,另一套(8栋1～12号)     

The "weaving" of horses

Studies were made on 27 horses which were known to weave. They were stallions, mares and geldings between the ages of 3 and 22 years. The horses were individually observed for several days in their habitual surroundings. A period, in which a horse makes pauses of not more than ten minutes, is considered a weaving phase. Shorter pauses subdivide the weaving phase into weaving series. The basic unit of weaving is the weaving displacement, i.e. the head movement between the turning points. The number of daily weaving displacements of the horses examined varied from less than 400 up to almost 18,000. The time spent weaving per day was 67 minutes on the average. Weaving is presumably caused by an exceedingly stressful situation. Weaving phases were mainly released by certain environmental irritations. It is improbable that a horse would begin weaving by copying another. Horses which weaved strongly did not distinguish themselves by a quicker release of weaving but rather by a longer reaction to individual irritations. Therapeutic attempts seem to promise success only within certain limits. The health condition is only affected insignificantly, if at all, by weaving.