情报专业教育要与技术科学教育相结合

随着我国经济改革的逐步深入,情报信息的价值越来越明显地表现出来,情报工作的重要性也就逐步为人们所认识和重视。当前我国情报人才奇缺,许多基层情报人员甚至连使用检索工具都不会,更何况应用现代情报技术。这种局面严重地阻碍了我国情报信息的开发利用,削弱了情报工作功能的发挥,全国各地的许多高等院校于是起而开办了情报专业,培养专门情报人才,这对缓和情报人材供求矛盾起了很好的作用。值得注意的是,我国目前的情报教育已经开始暴露出与技术科学脱节的现象,有些     

美国情报专业教育现状

一、引言近二十年以来,美国情报专业教育虽然发展得很快,但其培养目标和课程设置则一直在探索之中。美国的一些情报学刊物,如“情报教育”,“美国情报学会杂志”、“情报科学与技术年度评论”、“图书馆学杂志”,经常发表有关情报专业教育的研究论文。美国情报学会(ASIS)还成立了特别教育委员会,调查美国情报教育现状,研究办学规律,探讨专业方向,对发展专业教育从理论上进行指导。美国现有三千多所不同类型的大学,那些大学设有情报专业或情报学位课程,各大学情报专业及其课程设置特点怎样,是很难搞得清楚的。原因是:美国的大学教育是多元的通才教育,一些大学对本校     

我国情报教育的现状与改革设想

一、我国高等情报教育现状我国高等情报教育,如果以1958年中国科技情报研究所创办的科技情报大学为开端,起步并不算晚,但是,这所大学是历史上“大跃进”的产物,没有多久便下马了。二十年后,在1978年,教育部批准武汉大学设立情报专业,这是我国正规的高等情报教育的起点。随后,山东大学,西北电讯工程学院,南京大学,吉林工业大学和人民大学相继开办了情报专业。实际情况表明,我国高等情报教育起步较晚,但发展较快,尤其在十一届三中全会以后,更出现了初步繁荣的局面,具体表现在:1.高等情报教育规模不断扩大。我国原有六所高等院校设有情报专业,除南京大学情报专业停办外,其余的都扩大了规模。     

在改革中发展我国的情报学专业教育

充分认识我国情报学专业教育的客观条件和内在机制,探索情报学专业教育的规律,对于发展我国的情报学专业教育是十分重要的,对这个课题可以从多方面展开研究。本文从情报体制改革和情报学学科建设出发,分析了我国情报学专业教育的现状及其机理,研究了当前的优势与缺陷;从而提出了发展我国情报学专业教育的基本策略与措施。     

情报专业教育目标和模式探讨

一些经济发达国家自称已进入信息社会,其依据是这些国家半数以上的从业人员从事信息工作。存西方国家,信息工作所指范围很广,凡属信息创造、处理和分配的工作都叫信息工作。美国社会预测学家约翰·奈斯比特在其名著《大趋势——改变我们生活的十个新方向》一书中,将所有受过专业训练的知识分子——律师、教师、工程师、程序员、医生、会计、图书馆员、记者等都叫做信息工作人员。“信息”一词译自英语单词Informafion,该词也可译为情报,因此,信息工作人员也可译为情报工作人员。很显然,这是根据广义的信息(情报)     

我国情报事业发展战略思考

文章认为,我国科技情报事业发展至今,已不能满足深化改革的现实需求,最大的问题是缺乏对全国情报事业的总体设计与宏观控制,为此,有必要认真思考今后的发展战略问题。文章通过回顾与反思,就制定发展战略的指导思想、目标选择以及发展模式作了探讨。     

大学情报教育之发展方向

科学技术突飞猛进的浪潮,簇拥着人们迎来了信息和“知识爆炸”的时代。科技文献以每天8000篇,即每分钟5篇的速度创造着(解放日报1984.12.27),形象的说法是如果一位化学家每周阅读46小时,那么浏览一遍全世界一年之内有关化学方向的著作就得花上48年的时间。这还不算创记录,最     

我国情报咨询业结构及其发展

情报咨询服务作为整个咨询业的一个分支,正在我国逐步兴起,显示出特有的活力。为数众多的基层情报部门、图书馆和学术团体,开展了多种情报咨询服务活动,在传递管理决策、科学技术和经济活动等情报信息中发挥了积极的作用。我国情报咨询工作的结构情报咨询工作的结构一般取决于其工作目标。当前,我国的情报咨询工作大致有下列几个目标:了解学科和学术流派的发展概况;查阅所需文献的线索和内容;调查学科、专业的具体问题和特殊事项;进行百科知识性情报咨询。这里,它既有自己的特殊性,     

试论我国情报经济学的研究和教育

文章从国内外情报经济学研究与教育现状以及我国情报体制改革、情报事业发展的实际需要出发,初步论述了在我国加强情报经济学研究与开展情报经济学教育的必要性和可能性,阐述了情报经济学的研究对象和基本内容,探讨了我国情报经济学的教学方式、教学内容和情报经济人才的培养。     

论情报专业教育的三个“面向”

本文论述了情报专业教育发展的机遇与面临的挑战,指出了情报专业教育在实现三个“面向”时所必须重视并要解决好的几个问题,提出了几点建设性意见。     

我国高等医学图书情报教育的若干问题

本文简要回顾了我国医学图书情报教育的历史,就我国目前高等医学图书情报教育的培养目标、教学计划、教学大纲、教材建设、师资队伍、教学体制的现状及未来发展作了初步分析和探讨.     

专业情报文献的分类任务与路向

本文分析了专业图书情报单位的三个特点之后指出:专业文献分类任务必须体现四个方面,这是通用分类法难以完成的。专业馆所为履行自己对情报文献的分类职能,必须编制专业分类表。文章以“光纤通信专业文献分类表”为例,论述了专业表的五个重要优点,指出使用它分专业文献,能提高文献利用率,符合快、新、准的服务原则。     

情报教育发展趋势

1976年,为确定情报教育的发展趋势,作者曾调研了图书馆研究生院的课程目录。那次调研,得出了图书馆研究生院关于情报学教学的几个关键性的结论,并提出了一些改进该领城数学的专门建议。1982年,作者又作了一次类似的调研,以确定该领域内的最新发展趋势,并将这次与上次的调研结果进行了比较。1976年的调研这次调研曾向美国和加拿大的64所得到正式认可的图书馆学院收集课程目录单,结果获得54所学院的,占总数的84%。虽然这次调研结果的首次发表是在1978年,但它实     

读者的情报教育

在基层情报工作中,一直存在两个令人烦脑的问题。一是,情报单位所拥有的情报资料不能充分满足读者的要求。读者需要的是甲,而我们只有乙,或虽有甲却不完全,如此等等,每每使读者败兴而去。二是,我们有一些情报资料确实很符合当前需要,但索者寥寥,很少使用。这虽是相互矛盾的两种现象,但都妨碍了情报功能的正常发挥。从某个角度来看,后一个问题所产生的影响似乎更要严重一些,应该引起人们的注意。以上海市为例,统计表明,在全上海市的科技人员中,能阅读外文资料的只占10%,而具有文献检索能力的仅有1%。这就不难说明文献、资料利用率低的根本原因。试想,一位既不懂外语,又不会检索文献的读者能对那浩如烟海的国外科技文献感兴趣吗?文     

我国情报产业化的条件与措施

本文分析了我国情报产业化的有利条件和不利因素,进而提出了发展我国情报产业的措施。     

我国高校情报学专业教育的功能与结构

本文试图在对现行的高等情报学专业教育结构进行较为全面分析的基础上,依据功能与结构辩证关系原理,对如何优化结构、改善功能提出自己的思考和建议。     

对发展我国情报事业的几点看法

四个现代化的前提是科技现代化,而科技现代化只有建立在高效率的科学情报工作体系的基础上才能实现。因此,优先发展情报事业,开发情报资源,是振兴经济、建设现代化强国的根本,是社会发展的客观要求。为了进一步发展我国情报事业,本文试图从“社会情报意识”、“情报科学理论”、“情报队伍”等三个方面提出一些看法。     

论情报的螺旋式上升与发展

把情报置于无穷维线性空间用分析数学的方法进行定性、定向、定量和运动变化的研究,将促进情报学的发展。研究情报的数学定义,便能从情报的动态特征,定义情报空间;从文献的静态特征,定义文献空间。探讨情报空间的变换和它的规律,实质上是对情报工作的研究和认识。     

我国林火生态与管理专业教育的现状与思考

针对我国林火生态与管理专业教育的现状与问题,从加强林火生态与管理的重要性与紧迫性,完善林火生态与管理专业教育的必要性等方面,探索性地提出了加强林火生态与管理专业教育的基本思路.     

谈我国情报教育改革

改革我国情报教育,必须针对我国情报事业现状与情报教育现状,合理地调整情报教育体系,确定人才培养类型、层次,然后制出详细的教学计划和教学大纲,唯有如此,才能保证改革后的情报教育真正满足我国情报事业发展的需要,至于改革的具体作法,我们以为应侧重以下几方面:1.发挥各校优势例如,武汉大学可发挥其综合性大学的优势,培养未来的情报系统专家技术骨干;西北电讯工程学院和山东大学以及南京工学院具有计算机和通讯科学上的优势,宜侧重情报工程人员的培养;吉林工业大学已为机械行业情报教育奠定定了基础,可望为我国专业情报分析研究人员的培养积累经验。人民大学和北大有一定的图书情报和社会情报学的办学经验,宜建立成为我国社会科学情