河南省农村中学校园体育文化调查研究

运用体育文化学、体育管理学、体育社会学等相关理论,通过对河南省农村中学校园体育文化建设精神、制度、物质三个层面现状的调查研究,找出目前河南省农村中学校园体育文化建设中存在的问题及产生根源,寻求解决办法,以期促进河南省农村中学校园体育文化的发展,为其他地区农村中学的校园体育文化建设提供有益的借鉴。     

河南高校体育舞蹈选项课课程建设调查与思考

本文对河南省高校体育舞蹈选项课的课程建设从教学内容、教学模式、教材建设、教学环境、教学质量评价体系、师资力量等方面进行了全面地分析和研究,提出对我省体育舞蹈选项课课程建设进行改革,旨在提高我省体育舞蹈选项课的教学质量,促进我省体育舞蹈项目的健康发展。     

安徽省普通本科高校体育舞蹈课程设置及其优化研究

体育舞蹈早在上个世纪的八十年代就已经传入我国,凭借着简单易学的优势,得以在国内获得迅速的推广和普及。自上个世纪九十年代开始,体育舞蹈走进了高校体育课程。为了解安徽省普通本科高校的体育舞蹈课程设置问题,就必须结合其发展现状进行研究,提出针对化的解决方法。这是统一安徽省普通高校体育舞蹈课程与教材的重要前提,也是改善目前教学环境的重要手段。     

体育舞蹈教学中音乐教育与学生动作表现能力的关系

体育舞蹈是集体操、武术、音乐和动作技能表现能力于一身的一门课程,它在达到提高身体机能、 锻炼身体目的的同时,通过舞蹈元素与形体艺术的结合,在音乐的伴奏下,通过舞的形式诠释“动”的概 念,通过技能教育陶冶了学生的情操,提高了学生的艺术审美能力,促进了学生的全面发展。并学习了如 何展现自身独特的魅力。运用文献分析、教学实验的方法,对参与北方大学公共体育课程体育舞蹈教学的 学生进行了研究。研究的结果上表明：体育舞蹈教学中音乐教育与学生动作表现能力关系十分密切。     

护生体育舞蹈训练及其心理素质的影响研究

对护生进行体育舞蹈专门训练,在身心影响方面取得了一定效果。此项运动激发学生的学习热情,调节情绪,增强自信心和表现力,既锻炼了学生意志,又提高了体育舞蹈课程质量,同时培养学生终身体育锻炼的意识、习惯,为学生心理健康的发展提供参考和依据。     

高校体育舞蹈课程开设现状探究

在众多的体育运动项目之中,体育舞蹈是年轻的、新兴的,它将舞蹈、体育以及音乐融为一体,通过人自身的形体动作来作为物质手段,辅以充满动感的音律,充分来书法人内心深入的那种情感。近些年来,伴随着我国全民健身运动的开展,体育舞蹈无疑正是顺应时代潮流的一种运动形式,开始在社会上受到广泛的关注并且大力推广。由于体育舞蹈韵律感、时代性强,因此也引起了广大高校学生的兴趣。毋庸置疑,体育舞蹈作为一门课程,在高校校园的影响力与日俱增,成为学生最喜爱的体育运动项目之一。本文通过对目前体育舞蹈课程的开展现状进行分析,找到存在的问题,继而提出相应的解决措施,希望能够给高校体育舞蹈课程的开设能够提供一点可供借鉴的经验。     

鉴于高校体育舞蹈对学习者的科学性训练

我国的体育舞蹈相对于国外的体育舞蹈来说,还存在很多不足之处,比如我们的艺术表现力不足,同时,整个体育舞蹈教学相关的艺术切入点不同,进而导致高校学生的体育舞蹈训练缺乏一定的科学性。基于此,文章通过大量的总结研究提出有效的实施策略,同时高校领导应该着重加强相关的体育教学,不断完善体育舞蹈师资力量的投入和建设。对体育课程教学提出更加完善的评价管理模式,强化整个过程,不断创新方法,以此更好的增强学生对体育舞蹈的兴趣爱好。     

湖北省普通高校体育舞蹈开展情况研究

以湖北省普通高校为研究对象,对湖北省普通高校体育舞蹈课程的开设情况和体育舞蹈的教学现状进行了调查,全面分析影响体育舞蹈课程可持续发展的主要因素,并根据实际情况提出了相应的对策与措施,旨在完善体育舞蹈在高校发展的机制,为我国高校体育舞蹈发展提供理论依据,以进一步推动体育舞蹈的深入发展。     

沿海农村小学海洋文化特色拓展课程教学探索——以渔民画教学为例

在当前国民海洋文化意识亟需加强的情况下,海洋文化特色拓展课程对于推广海洋文化起着至关重要的作用。然而目前,在中小学的课堂里,关于海洋文化特色拓展课程建设存在着"未成系统"和"缺乏模式"等问题。以渔民画教学为例,对沿海农村小学海洋文化特色拓展课程教学进行深入探讨,以期建立系统的课程模式,为提升教学质量提供参考。     

高校推广体育舞蹈的趋势与教学实践

体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"。是以男女为伴的一种步行式双人舞蹈,是一项集形体美、健康美、节奏韵律美、构图美以及诗性内涵等为一体,培养气质和文化修养的运动。它?在丰富人民精神生活和增强人民体质方面显示出不可估量的作用和强大的生命力,深受人们的青睐。中国体育舞蹈在体育中的作用已被国家教育部门所重视。通过自身。的实践经验,对高校推广体育舞蹈的趋势进行了论述。     

浙江农业大学增设农业教育专业

为适应农村建设和农村中等教育结构改革的需要,经上级批准,浙江农业大学决定增设农业教育专业,培养农业职业技术学校专业课师资和农业教育、推广干部,去年秋季已招收学生95名。农业教育专业学制暂定为二年,除开设农业科学技术和农业推广方面课程外,还开     

谈体育舞蹈对大学生社会化的影响

体育舞蹈是校园体育文化的重要组成部分,是最具有人文性、社会性特色的体育项目。本文在实地调查的基础上,分析了体育舞蹈和大学生社会化的内涵及其关系,探讨了体育舞蹈对大学生社会化各个方面的影响,提出了实现体育舞蹈影响大学生社会化新的途径。     

中等职业学校开设体育舞蹈课程的必要性分析

体育舞蹈具有较强的娱乐性,对参与者的力量、速度、柔韧和技巧等身体素质有较好的锻炼价值,健身的同时可发展友谊、陶冶情操。笔者结合多年的体育舞蹈教学实践,分析了体育舞蹈的项目特点,并着重提出中等职业学校开设体育舞蹈的必要性,以期为中等职业学校体育舞蹈课程的可持续发展提供一定参考。     

高等农业院校农村区域发展专业农村规划类课程教学探索

分析农村区域发展的专业背景,从培养目标、课程设置、社会需求阐述了农村规划类课程在农村区域发展专业中的地位和作用,并构建了农村规划类的课程体系,最后从培养学生兴趣、扩展知识内容、关注侧重点、丰富教学手段和方法、实验室和实习基地建设等5个方面论述了农村规划类课程教学的相关内容。     

农村小学校本课程开发探索

在农村小学,教师的课程开发意识比较淡薄,课程主要以国家课程和地方课程为主,校本课程资源在开发和利用的过程中处于空缺。为弘扬农村当地传统文化,开发出具有当地特色的校本课程,提出一些对策,包括完善农村小学校本课程开发制度建设、提升农村小学师资水平、丰富农村小学校本课程开发支持渠道、着力开发农村特色的课程资源。     

浅谈“农家书屋”建设的重要性及措施

正近几年,在农村文化活动中,农家书屋建设在我国新农村建设中得以积极推广,成为乡村文化建设的重要组成部分。农家书屋的建设丰富了农村地区广大群众的文化生活,对农村地区文化水平的整体提高发挥了积极的作用。在各级领导的支持下,重庆市江津区各基层农家书屋建设成效明显,如何提高农家书屋在乡村文化建设中的作用成为各地亟需面对的现实问题。当前农家书屋的建设面临的一个重要的途径就是加大文化宣传,珞璜镇在这方面一直积     

全日制农业推广硕士教学与培养现状调查与分析——以江南大学农村与区域发展领域为例

在问卷调查与深入访谈的基础上,以江南大学农村与区域发展领域为例,从生源基础、学习情况、课程设置、培养机制、就业方向五个方面对全日制农业推广硕士的教学与培养情况进行深入分析。研究发现,学生报考农业推广专业的功利性较强,自主学习积极性不高,课程的实用性不够突出,培养机制尚不成熟,就业方向不明确。建议从找准目标定位、注重课程体系建设、改革教学内容与方式、建立实践平台建设和加强就业引导五个方面着手加以解决。     

农村图书馆的建设与思考——以黑龙江省图书馆服务农村工作为例

"十一五"以来,随着国家对农村公共文化事业的重视和大力投入,农村图书馆建设工作已经越来越引起图书馆业界的关注。黑龙江省图书馆在政策条件和技术条件的依托下,通过全国文化信息共享共建工程、总分馆制的实行、数字图书馆推广工程的建设,对农村公共文化服务事业的工作进行了有益的探索并取得了一些成果。公共文化服务体系下的农村图书馆建设工作是一项长期而艰巨的工作,应通过科学规划、合理投入、重点帮扶、自主创建、组织培训、设立农村图书馆基金会等方法实现其可持续发展。     

Construction and Thinlcing of Rural Libraries --Taking the Heilongjiang Provincial Public Library Service Work in Rural Areas as an example

＂十一五＂以来,随着国家对农村公共文化事业的重视和大力投入,农村图书馆建设工作已经越来越引起图书馆业界的关注。黑龙江省图书馆在政策条件和技术条件的依托下,通过全国文化信息共享共建工程、总分馆制的实行、数字图书馆推广工程的建设,对农村公共文化服务事业的工作进行了有益的探索并取得了一些成果。公共文化服务体系下的农村图书馆建设工作是一项长期而艰巨的工作,应通过科学规划、合理投入、重点帮扶、自主创建、组织培训、设立农村图书馆基金会等方法实现其可持续发展。     

建设社会主义新农村需要大力加强文化建设

一、我国农村文化建设的主要成就 近几年,党和政府十分重视农村文化建设.2005年,中共中央、国务院发出《关于进一步加强农村文化建设的意见》,对我国农村文化建设起了重要的指导和推动作用.新农村建设中的“乡风文明”越来越得到干部和群众的重视.农村的文化建设取得很多可喜的成绩,出现了党政领导重视、各有关部门齐抓共建的局面.最显著的成绩体现在作为农村文化建设“重中之重”的农村教育方面,农村义务教育全面纳入财政保障范围,对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书、对家庭经济困难寄宿生提供生活补助.农村文化机构日益健全,文化投入渠道扩大,文化基础设施得到不同程度的改善,农村文化活动日益丰富活跃,农民文化生活消费逐步增长,农村劳动力文化素质不断提高.搞好农村文化建设,对于丰富农民的文化生活,提高农民的思想道德素质和科学文化素质,对于促进新农村社会和谐发展,具有重要作用.