论数理经济学、计量经济学、统计学的整合

经济数学化趋势似乎已锐不可挡,目前学术界对此意见不一。本文旨在探讨经济学、数学和统计学相交叉学科——数理经济学、计量经济学、统计学之间的联系与区别,并通过较详细的分析研究和归纳整理,以期发现和充实这几门学科之间的实质关系,对相关学科进行全面的整合。     

浅析数学与经济学关系

随着当前我国教育工作的全面开展,在近年来数学作为一门自然科学对经济也产生了十分显著的影响,无论是经济学研究中获得较大成就的人,还是经济学自身所用到的知识和方式,都和数学学科有着十分紧密的联系。此外,在数学与经济学的关系中,也应该认识到数学对于经济来说,数学是一门服务工具,需要强调数学作用但是仍然不能将其作用放在经济学之上。针对这种情况,本文就将对数学和经济学的关系展开研究,希望对这项研究工作的开展起到更大的帮助作用。     

关于数学和经济学关系的认识和思考

数学是一门基础学科,与诸多学科有着密切的联系,这其中包括经济学。基于此,我们学生应当注意认识和了解数学与经济学之间的关系,明确数学在经济学中所发挥的促进作用及表现出来的局限性,这有利于我们学生重视数学学科的学习,同时也能够让我们学生正确对待数学与经济学之间的关系。基于此,本文将参考相关学习资料,紧紧围绕数学与经济学关系的人士和思考这以课题展开分和探讨。     

对中国农业经济学学科体系建设的探讨

农业经济学是一门渊源古老的学科,在服务于中国特色社会主义建设的同时,学科本身也得到了长足发展,有必要科学地构建中国特色社会主义的农业经济学科。在转型经济中确立市场经济体制,至21世纪中叶的国民经济两个翻两番,是我国农业经济学界和农业经济学科发展的良机。中国农业经济学学科体系应从理论农业经济学、应用农业经济学和区域农业经济学3个角度,共分为6个方面进行建设。     

充满活力的非平衡系统经济学

非平衡系统经济学,又称为开放系统经济学,是在马克思主义原理的指导下,将现代科学的最新研究成果之一——非平衡系统理论与经济学相结合、自然科学与社会科学相结合、中国文化与西方文化相结合、定性分析与定量分析相结合的产物,是一门横跨现代物理学、生物学、数学、社会学、经济学等学科的综合边缘学科,是80年代初我国首创的现代经济科学。非平衡系统经济学是研究经济系统动态发展的现代经济学,它根据系统学的原理和方法分析经济问题,它以非平衡系统理论——一般系统论、耗散结构论、协同学、超循环论和现     

温州商人的“政治经济学“

稍懂点经济学知识人的都知道,在经济学领域有一门基础学科,名字叫《政治经济学》,政治和经济的完美结合在这门学科中得到最生动的体现.政治和经济是紧密相连的,而现实中在政治领域寻找商机的典型例证却并不多见.     

对经济管理研究中“数学滥用”解决途径的思考——以“中级计量经济学”课程建设为例

“计量经济学”课程建设,在纠正经济管理学科研究中的“数学滥用”问题上应承担起相应责任。具体而言,建设“中级计量经济学”一流课程,以内容严谨性为基础,保证研究方法论课程体系的科学性和系统性;以内容前沿性为根本,注重计量经济学理论产生和发展的脉络;以学习高要求为关键,形成反馈和帮助的考核机制;以学生发展为中心,把脉学生诉求,改进教学方法。这些关于课程建设的思路在解决“数学滥用”问题上都将发挥积极作用。     

农业经济学科危机及未来发展之路

农业经济学是一门具有一定历史的学科,在我国市场经济体制的持续发展,乃至城市化速度持续加速下,农业经济学已经较难符合农村现代化的发展所需,需要尽快转型。西方一些发达国家在三十几年前已经着手转型,并且已经达到了一定的规模。我国农业经济学科也需积极进行转型,农业经济学需要改变研究方向。     

国外生态经济学动态

生态经济学是研究和管理一定经济系统与生态系统之间的能量和物质变换的科学。生态经济这个概念是十多年前从环境经济学中孕育出来的。在国外,生态经济学作为一门学科,其理论体系还没有形成,其研究对象还没有统一的理解。在西方,生态经济研究与环境经济研究一直是交织在一起的,生态经济学就是环境经济学,它研究的对象是人类的经济活动对环境(社会生态系统)的影     

基于创新能力培养的技术经济学课程教学改革研究

技术经济学课程是一门新兴的应用经济学,是技术科学与经济科学相交叉的综合性边缘学科,也是一门理论和实践紧密结合的学科。根据创新人才培养要求,对技术经济学从教学内容、教学方法及考核方式等方面进行改革,探索以培养学生创新意识和实践能力为目标的课程教学新模式,以提高技术经济学课程的教学效果,锻炼学生分析解决实际问题的能力,开发学生的学习主动性和创新思维,取得了一定的实际效果。     

天津渔业生产结构计量分析

在概述天津渔业的生产演进及背景,分析天津渔业的生产特征的基础上,借助经济学、技术经济学和计量经济学理论根基,结合国内外成熟的生产函数理论构建天津渔业生产模型,从深层次上对天津渔业生产结构进行解析,认为开拓和发展天津渔业需要大力发展水产养殖业,尤其是内陆养殖业。     

什么叫“农业发展社会经济学”?

问:据说“农业发展社会经济学”是一门新兴的学科,它对于研究我国农业现代化建设有什么意义? 答:农业发展社会经济学,又称农业发展经济学、农业发展学或国际农业发展引论。它是西方现代农业经济科学中的一门新兴的学科,属于农业政策、农村社会学和农业经济三位一体的综合性科学。     

财政教育投资对经济增长的贡献研究——基于山东省的实证分析

在知识经济时代,教育与社会经济发展的关系非常密切.本文在分析借鉴国内外教育经济理论的基础上,综合运用计量经济学、统计学、教育经济理论分析了教育投资对山东省经济增长的影响.本文对教育拉动经济增长的途径进行研究,并以对山东省的教育投资为研究对象进行定量分析,用协整检验和误差修正模型其经济贡献进行实证研究.     

高职经济数学教学策略探讨

经济数学是数学与经济学相结合而逐步形成的崭新边缘学科,它是高职经济与管理类专业一门重要的专业基础课,但该课程由于被设为考查课,所以学生在学习上缺乏应有的热情和积极性,造成经济数学总的教学效果不够理想。笔者结合自身的教学实践,在教学中尝试运用兴趣教学、突出经济应用特色教学等策略更新教学手段,以提高教学效果。     

计量经济学的地位、作用和局限

计量经济学是经济学的重要分支,它与宏观经济学、微观经济学、金融经济学共同构成作用于经济学的发展。本文主要分析了计量经济学的地位和作用,并从计量经济学的表述语言、理论基础、功能应用三方面,阐述了其局限性。     

Haunelmo和现代计量经济学的诞生:对Many Mrgclm的“计量经济学思想发展史”的评论

Mangmang在占有大量资料的基础上对从william Stamleg到Trygne Haarelmo的计量经济学思想和实践的演变进行了深入浅出的论述,在其编著的另一部《计量经济学分析基础》著作中(与Darid Hendry合编),她汇总了主要的论文,而其中的许多论文则发表在不被人注意的杂志和会议文集中。这些论文的汇集是对计量经济学历史学者的极大帮助,这两部著作in     

案例教学法在环境经济学课程教学中的应用

环境经济学作为一门环境学与经济学相交叉的学科.因其具有理论性强、内容多、实践难度大等特点,所以对于资源环境类专业学生来说,其学习难度相对较大.本文在阐述环境经济学课程特点及教学实践中存在问题的基础上,着重讨论了案例教学在环境经济学课程教学中的实施,分别从案例选择;案例呈现;案例分析与讨论;案例总结评价四方面进行分析,以...     

农村经济发展的形势与存在的问题

农业经济管理,是管理学学科下的一级学科。并且是管理学科中历史最为久远的一门课程。农业经济管理是将经济学、推广学、管理学、农业气象、作物栽培学、农业推广、外向型农业等的最新成果引入农业发展领域,促进农业经济的发展,调控市场经济的角度,针对农业、林业、渔业生产进行宏观调控和管理经营的学科。农业经济管理是农业生产总过程中生产、交换、经营、分配与促进消费等经济项目进行规划、组织、研讨、调控、协调,并对成员进行鼓励,进而达到和预期目的效果的一系列工作的总称。     

论渔业经济管理学科的构建

长期以来,渔业经济管理学科的研究一直滞后于实践的发展,渔业经济与管理学界对该学科还有不同认识.在对渔业经济管理学科的研究对象进行分析的基础上,讨论了该学科的性质,进而提出了学科的结构体系及研究内容.指出该学科横跨经济学与管理学两大学科群,应当由渔业经济和渔业管理两大分支学科组成,而每一个分支学科又可细分为具有不同研究内容的若干分支学科.     

政治经济学课程教学改革的几点思考

政治经济学是一门经济学领域的基础学科,它为其他学科提供依据和方法。新形势下,经济领域不断出现新问题,迫切要求对传统政治经济学的理论体系和研究方法进行改革,文章结合当前形势对政治经济学的学科体系及方法创新提出建议,阐述了政治经济学课程改革的思路和关键问题,为政治经济学课程改革提供参考。