新时代高校思想政治理论课感染力提升路径研究

高校大学生思想政治理论课程,是规范大学生思想和行为的主要渠道和主要阵地。通过开展思想政治理论课程,能够有效约束大学生的不良思想行为,最终促进大学生形成良好的思想意识和健全的人格。在大学思想政治理论教育工作开展过程中,提高教育的感染力,对提升高校思政课程的有效性非常重要。进入新时代,高校大学生思想政治理论教育工作面临着更高的要求,提升高校思政教育的感染力和吸引力无疑是思政课面临的重要任务。     

新媒体视域下思政教育实施策略

新形势下,必须重视和运用新媒体平台抢占大学生思想政治教育的新阵地。新媒体平台作品具有故事化、视频化、趣味化、精短化的传播属性,同时,也为大学生群体的思想政治教育带来新机遇。但新媒体平台存在一定的弱点和缺陷,会冲击和消解大学生的思想政治认知,因此,迫切需要对其加以引导和治理。高校思想政治工作者应遵循大学生身心发展规律,充分利用新媒体平台进一步提升大学生思想政治教育,在实践上引发学生共振,丰富思政教育素材;拓宽传播渠道,增强思政教育交互;契合接收特性,提升思政教育效果。     

新时代背景下高职大学生思想政治教育特点、挑战及对策研究

在新时代背景下,高职院校研究大学生思想政治教育特点、挑战及对策,具有重要的思政教育发展意义。本文阐述了新时代背景下高职学生思想政治特点,简要分析了新时代的思政教育挑战,并通过优化思政教学环境、建设思政教育文化与深化思政教育内容的方式,体现高职院校的思政教育对策。     

全媒体时代高职院校提升思政教育话语育人成效研究

全媒体正影响着当代大学生的思维方式和话语特征,高职院校思政工作需顺应时代趋势,全面提升思想政治教育话语的感染力。在深入分析高职院校学生思政工作现状的基础上,提出了提升思想政治教育话语育人成效的途径,以期进一步提升思政教育的实效性。     

大学生“隐性思想政治教育”践行方略研究

思政教育作为我国社会主义核心价值体系的重要内容,对人们思想道德素质和科学文化素质的提高具有积极的推动和促进作用,在新的发展形势之下,党和政府高度重视对人们的思政教育,并采取积极有效的途径加强对大学生的思想政治教育。隐性教育作为一种间接性、渗透性的思政教育手段,能够在无形之中引导大学生的全面发展,实现社会道德价值理念的有效践行。基于此,本文以大学生隐性思想政治教育的概述为主要出发点,分析在大学生思想政治教育中实施隐性教育的意义,并重点探讨大学生"隐性思想政治教育"的践行方略。     

大学生党建工作与思政教育的融合

随着我国教育改革的推进,高校思想政治教育工作和党建工作面临着新的人才培养挑战,从高校人才培养目标来看,进行大学生素质教育除了需要加强各专业学生理论知识教育水平之外,还要对大学生进行全面的素质培养方案构建,在此过程中思想政治教育的融入非常关键。本文分析了大学生党建工作和思想政治教育工作之间相互促进的关系,提出了目前高校党建工作和思政融合存在的问题,得出了问题解决策略,希望有利于高校党建工作和思政工作相互结合,实现大学生素质教育。     

新时代高校“双向思政教育”创新模式的探究

高校是培养合格社会主义事业建设者和接班人的摇篮。大学生思想政治教育对高校发展、人才培养发挥积极作用。本文充分利用红色资源,将其与当代大学生思想政治教育紧密结合,以党建育人为思想政治教育的核心内容,采取校外"体验式"党课与学生宣讲团双向互动式教育模式,切实加强思政教育的实效性、说服力和感染力,为新时代高校思政教育提供可借鉴的思路与参考。     

大学生思想政治教育情感沟通

开展大学生思想政治教育,能够帮助学生塑造健全人格,而大学生思想政治教育中的情感沟通能够帮助学生提升道德品格,从而养成良好的政治思想和政治品质。想要提高大学思想政治教育的有效性,就必须注重情感沟通,因为情感沟通能够在大学生思想政治教育中发挥很大的作用,本文也主要围绕大学生思想政治教育中的情感沟通进行分析和研究。     

马克思主义需要理论视角下大学生特殊群体思想政治教育问题探析

大学承担着专业领域教育、思想政治教育、学生角色转型教育、就业指导教育等多方面培养的重任。思想政治教育作为其中的重要内容,对于大学生思想培养,树立正确的世界观、人生观和价值观,都起到了至关重要的作用。因此,把握好大学生的思想政治教育,尤其是大学生特殊群体的思想政治教育,对于实现大学人才培养的目标起到决定性的作用。以马克思主义需要理论为研究基础,结合大学生特殊群体思想政治教育现状,对大学生特殊群体思想政治教育过程中出现的若干实际问题提出可行的指导意见。     

如何用社会主义核心价值体系开展大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作中践行社会主义核心价值观,是新时代高校理论创新以及全 面推进的重要课题,大学生作为今后社会主义的建设者,在思政教育中利用社会主义核心价值 观引领学生思想和价值取向,明确大学生思政工作方向和目标的同时,加强人才的思想和素养 培育,在新媒体、互联网和各大非主流文化交错的环境中,提高学生对社会主义核心价值观的认 同。     

微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略

微信拥有众多的用户,为人们的工作生活提供便利的同时,也造成了思想、价值观念等方面的影响。现时代的"网民"多数为青少年,而学生则是手机的集中用户群体之一,因此微信对于学生而言并不陌生。大学是重要的教育阶段,微信的普及给教育提供了一系列的便利,同时也带来了巨大的挑战,对于大学生思想政治教育工作者而言,分析微信在思政教育中的优势,消除微信带来的不利影响,是提高思想政治教育质量的有效方式。基于此,简要分析微信对大学生思想政治教育带来的影响和挑战,并提出相应的解决策略。     

微信在大学生思想政治教育工作中的应用

微信作为当下热门自媒体社交平台,在大学生中广泛普及,为大学生互动交流、宣泄情感提供了新阵地,并在潜移默化中影响着大学生思想价值观念的养成。由此,微信成为大学生思想政治教育的新载体,如何有效应用微信开展大学生思想政治教育工作,是当前高校思政教育的重要内容。本文针对当前微信应用于大学生思想政治教育中所面临的机遇与挑战,探究了微信在大学生思想政治教育工作中的应用策略。     

情感教育在大学生思想政治教育中实施的对策

思想政治教育是大学教育在培养学生成长过程中必不可少的重要内容,而情感教育作为其组成部分,即是内容也是方法,对高校实现大学生思想政治教育成功与否,起着至关重要的作用。本文分析了情感教育的内涵及情感教育与大学生思想政治教育的关系,提出了目前大学思想政治教育中情感教育存在的主要问题,进而提出了一些正对性对策。     

大学生思想政治教育中的传统文化底蕴研究

优秀传统文化是中华民族志士先贤几千年的智慧结晶。将其融入大学生思想政治教育,可以丰富思想政治教育的理论资源,拓展学生的认同路径,为思政工作构筑坚固的堡垒,是创新开展思政工作的有效方法。本文研究了中华优秀传统文化中的诚实守信、勤勉敬业、厚德仁爱、中庸之道等,并探讨了传统文化给高校大学生思想政治教育工作带来的启示。     

新时代视域下民主生活会对独立学院思政引领的作用

传统型思想政治教育模式的枯燥与乏味,对新时代大学生思政引领造成不利影响,课堂上学生缺乏主动参与学习的积极性及乐趣,思政引领的实效性无法得到充分发挥,大学生思想政治教育常常处于瓶颈期。本文通过分析民主生活会的形态特点,及我国独立学院目前思想政治引领的现状,提出利用民主生活会提升独立学院思政引领作用,希望通过创新方式改善大学生思政学习积极性不高,学习处于被动的状态,最终提升独立学院思政教育的积极效用,培育新时代大学生成为具有社会主义核心价值观的现代青年。     

大学生思想政治教育中人文关怀的渗透路径

思想政治教育是高等院校中基础的教学内容,对于学生的素质提升及道德发展有着重要的影响作用。本文将简要论述大学生思政教育中人文关怀的渗透的缺失及重要性,并指出大学生思政教育中人文关怀的渗透的渗透路径。通过本文的论述分析,旨在促进大学生思政教育中人文关怀的渗透的创新发展。     

基于代际特征下的当代大学生思想政治教育研究

不同时代背景下的大学生在思想观念和行为方式等方面表现出显著的群体差异性,大学生代际特征随社会历史发展变化。由于不同时代大学生的代际特征不同,大学生思政教育活动也应当根据不同的代际特征进行变革。"95后"大学生在心理健康、社会价值观、意识形态、理想信念等方面同以往的任何时代学生都发生了巨大变化,这也为思想政治教育工作提出了挑战和新的任务,本文分析了"95后"大学生所呈现的代际特征,针对性的提出了思政教育的新对策,以期促进高校思想政治教育有新的进展。     

基于网络背景下论“90后”大学生思想政治教育

当前的新时代背景下,信息技术不断的渗透到各个领域,高校的教学工作开展,也开始重新审视网络教学的重要性,尤其是在面对"90后"大学生这一特殊群体时,网络已经对他们的生活习惯、学习以及工作等产生了极大的影响,故此,就应当积极对这部分学生进行思想政治教育工作,清楚的认知网络背景给"90后"大学生的思维所带来的影响,这是一种新的思政教育理念,也是大学阶段落实思政教育工作的必然趋势,良好的利用网络这一途径,并明确网络给学生所带来的影响,方可提高"90后"大学生思政教学效率,纠正学生的价值理念,秉承着科学的发展观念,为日后的成长和发展奠定坚实的基础,基于此,笔者主要基于网络背景下的"90后"大学生思政教育方式进行相应的分析和探讨,希望给有关高校思想政治学科教师以借鉴和参考。     

基于新媒体的大学生日常思想政治教育改革研究

思想政治教育是高等院校中的重点组成部分,培养大学生正确思想道德意识,形成良好人生观、价值观等。随着社会科技不断进步,新媒体技术为高等院校大学生日常思政教育带来了新的机遇与挑战。如何正确运用新媒体技术在大学生日常思政教育中发挥积极作用,是当下高等院校首要解决的重要问题之一。因此,本文将依据在大学生日常思想政治教育中运用新媒体所带来的积极影响与消极影响,提出了基于新媒体提升大学生日常思政教育质量的改革途径,从而促进大学生综合素质全面发展,并为广大教育者提供参考。     

发挥高校精准扶贫优势助力农村大学生思想政治教育建设

随着中国高等教育事业的蓬勃发展,更多的农村孩子都能进入大学校园。高校充分利用自身优势进行精准 教育扶贫,但同时,思想政治教育对培养农村大学生的价值观起着重要作用。基于此,本文通过对农村贫困大学生群 体思想政治教育的现状、高校精准扶贫优势理论进行概述,提出对农村贫困大学生思想政治教育物质水平和自我思政 教育学习能力培养水平的对策,并据此提出优化大学对农村贫困大学生的思想教育路线的方法论,为高校培养优秀农 村贫困大学生提供参考。