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我国农村地区贫困是由多种原因形成的,主要有环境原因、历史原因、文化原因和机制体制原因.我们必须根据形成贫困原因和贫困状况发生的新变化、新特征,采取建立以政府为主导,社会各方面力量共同参与的多元反贫困主体;进一步加强和改进反贫困资金管理,提高反贫困资金使用效益等相关战略对策,彻底解决我国农村贫困问题. 相似文献
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以清新县石潭镇格水村的贫困户为调查对象,从信息在贫困农村中的作用入手,对贫困农村信息贫困的影响进行了阐述,分析了文化素质、社会信息环境、经济能力、思想观念四个主要影响因素是造成贫困农村的信息贫困原因,提出了消除贫困农村信息贫困的建议。 相似文献
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我国农民贫困成因与脱贫措施浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
我国政府实施扶贫政策后,农民贫困人口数量有所缩小,但目前我国农民贫困现状依然存在,农民贫困既有内因与外因,又受到农业发展与制度权利失衡的制约,我国政府针对具体情况给出了一系列对策建议,旨在解决农民贫困问题。 相似文献
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通过进村入户调查、访谈村党支部书记、团支部书记和村民组长的方式,调研了商丘市国家级贫困县宁陵县
阳驿乡张三庄村的基本情况、脱贫情况,分析了该村贫困的原因,并提出相应对策。 相似文献
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2020年底,我国农村贫困人口在现行标准下实现了全面脱贫,中国进入了后脱贫时代,巩固脱贫成果、推进乡村振兴成为国家进一步的战略任务。后脱贫时代,农村精神贫困成为贫困治理中不容忽视、日渐紧迫的问题,主要表现在文化水平较低、思想道德素质不高、价值观落后等方面,而且存在代际传递的倾向,究其原因,既有政治、经济和社会文化等因素的影响,又有贫困户个体思想意识的作用,唯有通过统筹部署且针对性地提升贫困群体的奋发意识和致富能力,激发其主体作用,使农村摆脱精神贫困,走向精神富裕,进而促进乡村振兴。 相似文献
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云南是中国扶贫攻坚的主战场之一,其贫困户的脱贫潜力直接影响到中国2020年脱贫攻坚任务的完成,以及脱贫后脱贫成效的巩固和小康社会的建成。以云南贫困农户脱贫潜力为研究对象,基于人口素质、生产生活条件、受教育情况、经济情况和社会保障5个一级指标和22个二级指标,构建云南贫困农户脱贫潜力评价指标体系,运用熵权-TOPSIS法和空间自相关分析法,科学测度和评价云南省及下辖16个州市贫困农户的脱贫潜力和空间格局,探讨影响云南省及下辖16个州市农户脱贫的重要因素。结果发现:云南整体贫困程度深,总体脱贫潜力弱;各州市贫困户的脱贫潜力具有较大差异,大理、迪庆、西双版纳、昆明、德宏和临沧的脱贫潜力较高,而昭通、普洱、文山、怒江、曲靖的脱贫潜力低;空间关联上,贫困农户脱贫潜力的差异性大于集聚性,州市之间的辐射、带动效应弱。研究结果有助于辅助和支撑各级政府制定更为精准、科学、有效的脱贫策略和政策。 相似文献
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喻国华 《仲恺农业技术学院学报》2003,16(3):53-58
结合广东省农村贫困实际,总结了广东农村贫困分布的分散化趋势,归纳了广东农村贫困的6种具体类型及其表现特点,并对致贫原因进行了分析. 相似文献
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解决相对贫困问题是后脱贫时代实现共同富裕的重要保障。从经济条件、社会保障和生态环境3个维度,探讨中国农村地区多维相对贫困程度与时空演变特征。研究发现:中国农村地区多维相对贫困状况显著改善,贫困程度均得以缓解;从时空演变来看,中国多维相对贫困呈“东中轻、西重”格局,且多维相对贫困程度呈逐年下降趋势;从多维相对贫困指标来看,生态环境维度的各指标相较经济条件和社会保障维度未达到贫困标准的省份较多。基于此,要统筹推进巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接、缩小区域发展差距、实现生态环境治理与经济发展并重。 相似文献
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为安康市及国内类似地区脱贫工作提供借鉴参考,采用电话问卷调查与实地调查相结合的方法,对2018年10月至2019年1月安康市九县一区22个贫困村660户贫困户的主要收入来源、致贫原因及"七个一批"政策的落实效果进行调查分析,并提出相应对策。结果表明:有效问卷610份,有效率为92.42%。受访农户中小学文化的共有390人,占比达63.93%,受教育程度不同其家庭年人均收入也不同;54.1%的45~60岁人群比较关注脱贫问题;贫困户致贫的主要原因为基本无农业外收入、缺乏技术、因病致贫、缺乏劳动力、赡养老人/抚养子女负担重和交通条件落后等6类;对"七个一批"政策的整体效果认为比较有效和非常有效的分别占45.14%和6.81%。脱贫攻坚中存在的问题主要为重视实物资金扶贫,轻视精神扶贫;宣传难开展,后期难跟进;被传统思维模式禁锢,产业带动实施难;科技扶贫有待加强;扶贫村特色集体经济带动性不强等。提出应扶持贫困户走上自主脱贫路、最大程度发挥资金效应和加快发展生态农业等对策。 相似文献
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在实际调查的基础上,运用层次分析法和贫困评价模型,从三级维度、26个指标分析安康市汉滨区镇域尺度的贫困指数。结果发现:17.9%的镇属于极度贫困等级,39.3%的镇为强烈贫困,17.9%的镇属于一般贫困等级,24.9%的镇为非贫困等级。据此提出相应的扶贫模式:在极度贫困区,实施生态移民,劳务输出方式;在强烈贫困地区,建立专业化生产基地、实施产业扶贫道路;在一般贫困地区,构建高效农业、生态旅游等发展模式进行扶贫。 相似文献
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农村贫困大学生的就业工作一直是教育扶贫的重要内容之一,不断加强经济困难学生综合能力的提升事关脱贫攻坚和社会公平,是阻断贫困代际传递的战略举措,也是助力学生全面成长成才的重要手段。多年来,党和国家始终高度关注贫困家庭学生成长成才问题,不断优化工作理念,建立健全高校学生资助政策体系,在长期的实践探索中积累了丰富且宝贵的经验,对推动新时代高校学生资助工作发展具有重要的理论和现实意义。本文结合新的时代背景和广西高校的发展环境,阐述了广西农村贫困大学生就业现状,深入分析了影响农村贫困学生就业困难的原因,并针对现有的问题提出了新的解决措施,为解决广西农村贫困大学生的就业工作提供理论支持。 相似文献