网页设计与制作课程教学方法探析

随着网络资源的普及和深入,"网页设计与制作"这门课程已成为高职计算机应用技术专业的一门专业必修课程,针对这门课程知识复杂多样、制作易学易忘及不易熟练的特点,提出了以教学过程中任务带动兴趣为主线来分析网页制作课程的教学方法。     

网页制作课程教学方法探讨

随着网络的发展和普及,已使得网页设计、网站开发成为热门行业.而网页制作课程实践性很强,在教学中应注重理论与实践相结合,以培养和提高学生的实践能力为中心.     

《网页设计与制作》课程教学改革探讨

《网页设计与制作》课程是一门实践性强的课程,如何在较少的学时内使学生熟练掌握网页设计的技能,是教学改革的重点。结合教学实践,提出了优化教学内容、完善教学方法、加强实验教学和改革考核方式等基本措施。实践结果表明,采用上述措施能够提高学生学习的积极性和自主性,该课程的教学质量得到明显改善。     

浅谈《网站建设与网页设计》课程的教学方法

随着现代社会信息技术的迅猛发展,对网页制作人才的需求越来越多,为了提高学生的实践能力及综合素质,培养高素质的网页设计人才,笔者根据教学实践,结合课程特点,对几种重要的教学方法进行了探讨。     

基于项目教学的《网页设计》课程教学实践

《网页设计》是一门以培养学生的实作能力为主的课程,应充分利用仅有的32课时有效提高学生的操作与实践能力,让学生学以致用。本文探讨了基于项目教学的《网页设计》课程教学实践,希望对课程的教学提升有所帮助与启示。     

《网页设计与制作》课程优化与教学方法探索

网页是技术与艺术结合的产物。网页设计是一门将设计、资源、艺术等融为一体的课程。该课程涉及到多种软件和学科,具有很强的创造性、综合性、实践性和操作性。如何培养学生的创新能力,提高网页设计能力,是教学改革的重点。分析了课程模块的优化,并探讨了如何在网页设计中应用任务驱动教学方法提高学习兴趣和教学水平     

网页设计与制作技巧与发展趋势对农业生产的影响与作用

<正>随着Internet应用的迅速发展与普及,越来越多的企业需要通过网站推广产品、服务、理念、文化。越来越多的人从事网页的设计与制作。设计出美观大方、界面友好、活泼新颖网页需要一些网页设计的技巧。本文主要介绍一些常见的网页设计与制作的技巧,有利于初学者快速掌握网页设计与制作的方法与技巧,从而提高网页设计的质量。在信息时代的今天,海量的信息通过学习web网页发布,使得信息可以共享,网页的设计与制作也成为一种普及信息的手段与技术。设计者利用网页设计与制作工具,加上网页     

迭代式项目教学法在“动态网页设计”课程中的应用

"动态网页设计"是很多高职学校计算机专业课程之一,由于传统教学思想与模式的影响,该课程的教学效果并不理想。通过迭代式项目教学法可以更有效地开展课堂教学活动,并给出了具体的实例和建议。     

《ASP动态网页设计与制作》课程项目教学法的研究与实践

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,整个教学过程中既体现教师的主导作用又发挥学生的主观能动性,充分展示项目教学"学中做,做中学"的特点。本文结合教学实践,介绍了项目教学法的实施过程,并对《ASP动态网页设计与制作》课程进行了项目化的教学设计。同时,阐述了项目教学法在本课程中的具体应用。     

关于高职院校电子商务网页设计教学改革的探索

本文结合本院课程改革成果,从课堂教学模式、教学方法、考核方法、毕业论文设计以及技能认证等方面探讨了高职电子商务网页设计课程的教学改革问题.     

网页设计与制作课程教学探讨

《网页设计与制作》课程教学的主要目的是在于培养学生的实际动手能力,而目前学生的动手能力普遍不强,为了有效的解决这一问题,根据课程与学生所在专业自身的特点,从教学内容、教学方法、上机实验以及考核方式等方面进行了探讨,并结合实际工作经验提出了针对性的方案。     

项目教学法在ASP动态网页设计课程教学中的应用

项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。项目教学法是高职院校努力推广的新的教学模式。ASP动态网页设计课程是计算机应用技术及计算机网络技术专业的专业核心课程。怎样把项目教学法和ASP动态网页设计课程的课堂教学紧密地融合在一起是本文探讨的切入点。     

基于B/S模式的数字逻辑网络教学系统的设计与实现

文章介绍了数字逻辑多媒体课件制作的意义,结合数字逻辑课程的特点和教学难点阐明了系统的设计原则、设计思路及采用的技术。用SQL数据库管理各类素材及相关的课程章节信息,用ASP搭建动态多媒体教学系统框架,根据各知识点所涉及的图片、动画的数量自动形成合适的显示网页。     

高职院校会计专业课程线上线下混合教学模式研究

本文以高职院校会计专业课程为例,希望通过对目前会计专业课程教学中存在问题的分析,提出以教师为主导,以学生为主体的课堂教学与网络资源学习相结合的混合教学模式,对课程与内容的选择、教学时间的安排、线上理论教学和线下实践教学进行组织与设计,为高职会计专业课程教学和学生素质与能力的提高探索一条可行的途径。     

Dreamweaver制作图书馆网页的技巧

图书馆网站是图书馆的重要宣传阵地,Dreamweaver则是图书馆网站制作和维护常用的工具.以此,结合图书馆网站的设计实践,针对图书馆网页文字、图片、动态网页制作的技巧与方法逐一进行分析,最后,给出一个案例,分析Dreamweaver MX 2004的一些功能提高图书馆网页制作工作效率.     

浅析任务驱动法在网页设计与制作课程中的应用

网页设计课程是高职院校计算机应用和软件技术专业的一门核心专业课程。在教学过程中,可以任务驱动为主线进行教学设计。任务驱动式教学模式是大胆开放课堂,以任务为主线、教师为主导、学生为主体,以小组协作方式来完成学习任务,并及时评价学生成果的教学模式,也是合乎教学规律和学生认知规律的教学模式。     

高职JSP程序设计课程教学模块化探讨

JSP程序设计作为软件专业、网络专业和信息管理专业的核心主干课程,其对应的JSP技术是建设动态网站的首选技术。高职院校在培养学生设计和制作动态网站,课程模块化教学有益驱动学生动手实践,从而提高教学效果。     

高职院校专业课程说课与单元设计——以小动物影像技术课程为例

说课分为课程说课与单元设计说课,课程说课是对课程的整体把握,主要包括课程设置、课程设计、教学实施、教学资源、教学效果、课程特色、改革思路等方面,教学单元设计反映教师对具体教学单元的教学能力。通过说课可以反映高职院校专业教师的教学基本功,可以促进教学质量的诊断与提高。本文以小动物影像技术课程为例,介绍了课程说课以及单元设计内容,以期为提高教学质量提供参考。     

"网页设计"课程教学改革的思考与实践

结合中国农业大学开设的"网页设计"课程的教学实践,并根据课程自身的特点,作者从教学内容、教学方法、考试环节几方面阐述了如何改进该课程的教学效果,并探讨了教学中如何培养学生的实践能力从而提高学生的综合素质.     

基于网络的工程制图虚拟模型库的实现

为了促进《工程制图》课程教学手段的改革,以提高学生的空间想象力,提高《工程制图》课的教学质量,借助快速发展的计算机网络技术和便利的校园网络,利用Dreamweaver制作网页,利用Fireworks处理图片,用SolidWorks建模及用3DS MAX渲染制作成AVI文件,然后再用视频转换软件将AVI文件转换成WMV文件插入网页中,形成《工程制图》三维模型库。该模型库为学生提供了一个不受时空限制、内容丰富、有利于自主学习的网络环境。