乡村振兴背景下农业职业教育的机遇、挑战与应对

乡村振兴背景下，农业职业教育有必要进行供给侧改革，通过校企合作、信息化、智慧化目标、教学资源共享、专业结构优化等策略不断推进农业职业教育的发展。机遇到来的同时也面临着巨大挑战，农业职业教育依然存在着整体发展薄弱、教育体系不完善、教学模式落后等巨大差距。分析乡村振兴背景下农业职业教育的发展现状，以此为切入点探究其挑战与机遇，并进一步提出有效的应对策略，可以为农业职业教育的转型与发展提供一定参考。     

浅谈计算机网络技术在教育教学中的运用

计算机网络教学是素质教育的一个重要环节。有关计算机网络教学的问题,在近六年来电脑教学实践中探究出一些经验和问题。由于我国的计算机网络教学起步较晚,网络教学还在困境中徘徊。     

信息技术在大学日语教学中的应用初探

随着计算机网络等信息技术的快速发展,大学日语教学出现了计算机多媒体平台化和网络化的新格局。该文就如何在日语教学中合理运用信息技术改善日语教学,充分整合教学资源,分别从课堂教学、网络资源、远程平台三个方面对优化大学日语教学进行了初步探索。     

如何提高计算机网络可靠性的方法探究

随着信息化时代的来临,计算机网络在社会的各个领域均承担着重要作用,计算机网络技术给人们的学习、生活带来便利的同时,也成为时代发展必不可少的因素。计算机网络在发展的过程中,人们对计算机网络的可靠性越来越重视,计算机网络既能便利人们的生活和生产,但也能人们的生活带来负面影响,加强计算机网络的可靠性建设,能有效解决网络安全问题。本文中笔者主要是对计算机可靠性这一基本概念阐述的基础上,进一步提出如何科学、合理、高效的提高计算机网络的可靠性。     

中等畜牧兽医职业教育的发展对策

本文从我国中等畜牧兽医职业教育的现状和存在问题入手,分析和探讨了发展我国中等畜牧兽医职业教育面临的客观形势及中等畜牧兽医职业教育存在的主要问题,并探索适合我国中等畜牧兽医职业教育改革与发展的新思想、新途径:以就业为导向,调整专业设置,深化教学改革;加强师资队伍建设;中等畜牧兽医职业教育要进一步面向地方经济,使中等畜牧兽医职业教育的发展与当地经济建设相吻合,走健康和可持续发展的道路。     

大力发展职业教育的意义及现状分析

大力发展职业教育是我国教育规划纲要提出的一个重要目标。本文阐述了大力发展职业教育的重要意义,通过对我国职业教育现存的一些问题及职业教育发展所取得成果的分析,提出我国各级地方政府及教育行政机构应为进一步落实大力发展职业教育的目标做好充分的准备工作。     

网络实验改革对计算机网络教学的影响

针对计算机网络教学中对实验操作能力培养的忽视问题,在分析目前计算机网络实验和网络教学现状的基础上,提出了对计算机网络实验改革的必要性及措施,并总结了计算机网络实验改革对网络教学的重要影响,以此强调网络实验改革的重要性。     

三二分段中高职衔接问题分析

职业教育在我国目前的教育中占有重要的地位,积极的发展职业教育可以为社会生产提供更高素质的技术型人员,因此保证职业教育的质量有着重要的意义。从现阶段的职业教育发展来看,三二分段中高职衔接是职业教育采用的一种普遍教学模式,一方面,这种教学模式相比于中职和高职分开培养有效的缩短了教学周期,另一方面,此种教学模式有利于中高职教学的衔接,实现职业教育的统一化和标准化。为了更好的利用此种模式将中职和高职进行有效的连接,解决其中存在的衔接问题十分的必要,因此本文就衔接问题进行分析和探讨。     

分层教学的几个误区

职业技术教育是我国教育的重点，分层教学模式在职业教育中的应用有利于教师进行有针对性地教学。对职业教育的发展有很大的作用。但是由于教师、学生、教材等多方面原因，分层教学在实施过程中存在几个误区。文章对这些误区进行了深入阐述，分析了原因，以期使分层教学模式在职业教育过程中发挥更大的作用．     

分层教学的几个误区

职业技术教育是我国教育的重点,分层教学模式在职业教育中的应用有利于教师进行有针对性地教学,对职业教育的发展有很大的作用。但是由于教师、学生、教材等多方面原因,分层教学在实施过程中存在几个误区。文章对这些误区进行了深入阐述,分析了原因,以期使分层教学模式在职业教育过程中发挥更大的作用。     

校企合作下计算机网络专业人才培养模式探究

该文主要探讨辽宁职业学院计算机网络专业人才培养模式的研究与实践,从根本上阐述了计算机网络专业人才培养定位和人才培养目标,提出了计算机网络专业人才培养的基本方法,同时将企业培养人才的培训体系纳入到学校的专业教学体系,进行课程整合与置换,使教学内容和企业的岗位需求紧密结合起来,形成明显的以就业为导向的职业教育体系。     

“一带一路”背景下我国职业教育国际化发展思考

在"一带一路"背景下,我国职业教育面临前所未有的机遇和挑战。为了进一步发展我国职业教育同国际间的交流,需要对我国职业教育的国际化发展进行深度思考,从职业教育的办学水平出发,同国际接轨;树立正确的国际化职业教育办学理念;培养国际化的职业教育人才;联动各方力量,提升国际化发展的成效。     

计算机类专业概率统计教学探讨与尝试

随着社会经济的发展,我国人民生活质量普遍提高的同时,我国教育部门也在实践教学过程中不断探讨钻研,不断改善教学方法,提高教育教学质量。特别是在计算机类专业概率统计教学方面的研究,我国众多教育教学工作者根据学科特点进行了教学改革,取得了成效。文章对计算机类专业概率统计的实际教学进行了分析和讨论,对进一步改善和提高教学质量和水平提出了建议。     

建设特色职业学校发展河南职业教育促进中原崛起

为充分发挥河南省职业教育教学专家的作用,进一步加强河南省职业教育教学理论研究和实践探索,更好地服务河南省职业教育的改革与发展,根据<河南省教育厅2008年职业教育与成人教育工作要点>的安排,河南省第二届职业教育教学专家论坛2009年7月30～31日在嵩县举行.     

关于建立农业职业技术教育体系的探索

改革开放以来,职业技术教育日益成为社会各界关注的热点,特别是１９９２年《中华人民共和国职业教育法》的颁布,以及教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》的实施,进一步促进了职业教育的迅猛发展。世纪之交,党中央、国务院又召开了三次全国教育工作会议,做出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,对职业技术教育进一步指明了发展方向：本文以我国《职业教育法》和第三次全国教育会议精神为指导,结合我国农业职业教育发展的现状,研究探索农业职业教育体系的建立问题,其目的在于进一步推动和促进我国农业职业技术教育…     

关于农业类高等职业院校教育的新思考

现代科技的不断发展,对我国农业建设提出了更高的要求,传统的农业职业教育已经很难满足现代农业建设需求,本文首先分析我国目前农业职业教育现状,然后以此为基础,分别从教育发展理念,职业教育体系,农业生产技术研究,人才培养模式,政策支持体系几个方面进一步探究教育工作实施策略。     

新时期农村职业教育信息化发展探析

随着我国现代化发展,农村职业教育信息化在农村经济社会发展中的作用越来越重要.加快农村职业教育信息化发展,对于优化教育资源利用效益、促进教育公平、提高教育教学水平、服务“三农”,既重要又迫切.本文通过对新时期农村职业教育信息化发展的重要作用及其必要性与紧迫性的探究和对当前发展中存在问题的分析,提出了建立健全管理运行机制和法律法规,制定标准和构建服务平台,加强人才培养和健全发展机制,强化经费投入和加强监管等,以推进农村职业教育信息化发展的对策建议.     

知识可视化在计算机网络教学中的应用

本文通过对计算机网络教学现状的分析,指出了计算机网络教学中存在的问题及原因,论述了在教学实践中应用知识可视化技术概念图和思维导图的必要性。结合计算机网络技术的特点,运用分类法和举例法分别介绍了概念图和思维导图在计算机网络教学中应用的具体实施,并通过教学实践验证了知识可视化的应用对计算机网络的理论教学和技能教学产生的显著效果。     

美国职业教育兼职教师现状分析及启示

重视发展职业教育,是我国解决劳动力就业和提高人力资源的迫切需求。在职业教育发展中,做好兼职教师的选聘和管理对职业教育的发展有重大影响。美国是高等职业教育比较发达的国家,了解、分析美国职业教育中兼职教师的情况对我国的高等职业教育有着积极的借鉴和指导作用。     

教育超市:农民职业教育的新探索

目前,我国职业教育取得了显著的成就,而进一步发展农民职业教育成为完善职业教育体系的关键。相对来说,我国农民职业教育还处于发展的薄弱期,因此研究农民职业教育也成为学术界研究的热点问题,如何让农民真正学有所用,也成为众多学者思考的问题。为此,从农民学习的特点出发,探索农民职业教育的模式——教育超市,以期为农民职业教育的发展提供一些可行性的建议。