病理学实验课网络教学课件的开发与应用效果的评价

病理学是一门形态学科 ,病理实验课在病理学教学中具有举足轻重的地位。在新的教学形势下 ,如何应用多媒体和网络教学手段 ,改革传统的病理学实验教学模式 ,以开放的网络环境作为探究式学习的平台 ,以信息技术作为构建自主探究学习环境的重要支持要素 ,提高教学效果 ,已成为病理学教学改革的重要课题。为此 ,本文就我室基于局域网的病理学实验课多媒体实验网页的制作方法和应用效果进行评价和讨论。1　病理学实验课多媒体实验网页的制作我们在规划病理学多媒体教学软件中充分考虑到病理学信息量大、媒体丰富 ,尽量发挥多媒体的优势。“链接…     

植物病理学实验教学改革的信息化技术

植物病理学多媒体实验室建设、计算机辅助教学系统开发和网络课程建设等为实验教学提供了新方法、新手段，收到良好的教学效果。面临信息化社会的机遇和挑战，要充分利用各种新设备、新技术，加强创新意识，注重学科特色，改变教学观念，改进实验教学方法，提高实验教学水平。     

动物病理学实验教学方法多元化改革探讨

实验教学是高素质人才培养的一个重要环节。为了提高实验教学的教学质量,对动物病理学传统的实验教学方法进行改革,总结了动物病理学实验教学方法多元化的多种途径,认为动物病理学实验教学方法多元化,有利于培养学生实践能力和创新能力,提高其综合素质,是提高动物病理学实验教学质量的有效途径。     

实验教学要重视多媒体技术的应用

多媒体技术作为一种课堂教学的辅助手段在各类型学校,尤其是高校中已经被广泛的认可和应用,并逐渐发展成为一种成熟的教学手段,但目前多媒体技术在实验教学中的应用却不被重视。本文举例论述了多媒体技术在实验教学中应用的可行性,并分析了应用多媒体进行实验教学需注意的问题。     

“园艺植物栽培学”实验教学体系改革实践

为了适应园艺生产迅速发展的新形势,充分利用现代化教学手段与校外实习基地,潍坊科技学院积极优化了"园艺植物栽培学"的实验课程教学体系。根据生产的发展对教学内容进行了适时更新,使教学内容与生产实践紧密联系。构建了多层次模块化的实验教学体系,将实验内容分成了3个层次,并组建了实验模块,将单个的实验进行了有机组合,使上一实验的结果成为了下一实验的试材,形成了一个相对完整的实践过程。充分利用了现代多媒体技术等实验教学手段及现代实践教学基地,在实验考核中增加了实验操作、实践技能的考核比重,创建了一个全新的实验教学模式,使实验教学效果大幅度提高。     

高职院校病理学实验教学模式的探索

病理学实验教学的目标是培养学生能够从形态学角度研究疾病,掌握疾病的病因学、发病学以及形态改变与功能变化及临床表现关系的能力。在病理学实验课中采用录像、多媒体教学、回顾总结理论,强调启发式、引导式、互动式教学讲授病理标本,多章节选取典型尸体解剖病例开展临床病理讨论以及多元化测评,以提高高职院校病理学实验教学水平和教学质量。     

制药工程专业“药剂学”实验课程改革探索

目前"药剂学"实验课程设置缺乏综合性和创新性,实验教学模式较为单一,实验教学考核方法不能真正反映学生的实际水平和能力,学生缺乏学习兴趣和自主学习的积极性。如何改变这一现状,培养和提高学生的实践能力和创新能力是高校教师在教学改革中需要思考的重要课题。从"药剂学"实验课程设置、实验教学模式和考核方法等方面介绍了"药剂学"实验课程的现状,并相应从重构实验模块、转变实验教学模式、建立实验教学考核方法等3个方面对制药工程专业"药剂学"实验课程改革进行了初步探索,通过加大综合性、设计性实验项目设置,充分利用多媒体技术、转变授课模式,建立多元化实验教学考核方法,鼓励学生积极加入实验教学改革,加强师生互动。通过"药剂学"课程的实验改革,提高学生对于药学知识的整体认识,培养学生的药学综合实践实验能力和创新能力,同时激发学生主动实践的积极性。     

运用多媒体促进学生的先期体验向理性认识转化

运用多媒体促进学生的先期体验向理性认识转化陈业，林小平，张更利，黄兴国（佛山科技学院广东海南市５２８２３１）我校家畜病理学课程参加广东省电被中心组织的第四批电化教学试验，一年的实践使我们体会到多媒体组合教学对提高本门课程的教学质量起着重要的作用。一、...     

多媒体在大学物理实验教学中的合理使用

多媒体技术作为一种现代化的教学工具和手段,越来越多的应用于教学领域。文章就多媒体在物理实验教学中的优劣势进行了阐述,将媒体技术应用到大学物理实验教学中,不仅提高了物理实验教学的质量,也提高了学生学习的兴趣。     

《普通植物病理学》实验教学改革初探

为了提高《普通植物病理学》的实验教学质量,文章从实验教学内容、教学方法和考核方式三个方面,对普通植物病理学实验教学进行了改革。     

动物病理学实验教学改革实践

动物病理学是整个动物医学教育的核心课程之一,是以形态学认证为基础的实践性学科。因而,实验教学的质量变得尤为重要。本团队分析了石河子大学动物科技学院动物病理学实验教学的现状,并从教学内容、教学方法等方面探讨病理学实验教学改革,为提高实验教学水平,提高学生对知识的掌握能力做出探索,并在教学中进行实践,为今后提高病理学实验教学质量提供丰富的经验和有力的支持。     

动物病理学实验教学考核模式改革研究

针对云南农业大学动物病理学实验教学考核模式的现状和弊端,通过改革原有的考核方式,建立动物病理学实验教学考核测评指标体系;对转变学生的实验观念和态度进行探索和研究,使云南农业大学动物病理学实验教学考核逐步走向规范化、制度化、定量化的良性轨道,达到以考促学,提高学生学习的积极性,促进实验教学质量的作用。     

新农科背景下植物病理学实验课程教学改革

针对新农科专业人才培养目标,从植物保护学科建设的角度,针对当前植物病理学实验教学中存在的问题,制定详细的改革措施,完善现有实验教学大纲,优化课程考核体系,引入"项目式"教学方法,通过知识拓展培养学生综合素质,为新农科输送合格的专业人才。     

导入高VA原玉米种质产量配合力及杂种优势群分析

[目的]研究导入高VA原玉米种质产量配合力,并根据配合力对其杂种优势群归类进行分析.[方法]采用NCⅡ遗传交配设计对25个导入高VA原玉米种质和3个测验种配制75个杂交组合,在云南省3种不同生态环境下对这些杂交组合进行农艺性状和产量配合力分析,评价导入高VA原玉米种质的利用潜力,再根据产量SCA效应分析被测种质的所属类...     

利用ArcGIS将CAD文件批量导入信息系统的操作方法探讨

随着软件开发公司对"国家水土保持重点工程项目信息管理系统"这一软件的不断完善,为需要录入图斑信息的县级用户提供了可以将措施图斑信息批量导入信息系统的两种方法,即"导入RM"和"导入shp"。但是因为成本控制等各个方面的原因,很多设计单位还在使用CAD软件进行水土保持工程设计,这就需要一种简单、高效、快捷的方法来实现CAD文件的转换。本文详细介绍了CAD文件向shp文件转换的操作方法。     

数码显微互动系统在药用植物病理学实验教学中的应用与探索

为提高药用植物病理学实验课程教学水平、创新教育教学方法、实现实验教学信息化，沈阳农业大学植物保护实验教学中心将数码显微互动系统引入实验教学过程中，不断探索与实践药用植物病理学实验教学新模式。本文介绍了药用植物病理学实验课程的基本情况，分析了传统实验教学现状与不足，探讨了数码显微互动系统的优势及其应用于该课程的模式构建，并分享了取得的教学效果，以期为数码显微互动与农林院校实验教学融合的教育教学方法研究提供参考借鉴。     

多媒体在食品营养与安全实验教学中的应用

讨论了多媒体技术在食品营养与安全实验教学中的应用现状,同时对多媒体在实验教学中的应用进行了必要性分析。     

“园林植物病理学”课程野外实习教学模式的改革与实践

野外实习是相关课程教学的重要组成部分,同时也是课堂教学的有利补充。参照"园林植物病理学"学科特点,分析了"园林植物病理学"课程野外实习教学存在的问题,从野外实习与实验教学相结合、学生科研活动和课外活动相结合、新技术与实习相结合等方面对"园林植物病理学"野外实习的教学模式进行改革和探索,探讨了其教学新模式的优势特点。实践证明教学模式的改进,可有效提高野外实习的教学效果,提高学生的综合能力和科学素养,并确保实现了教学相长的目的。     

多媒体技术在实验教学中的应用

文章举例论述了多媒体技术在实验教学中应用的可行性，并分析了应用多媒体进行实验教学需注意的问题。     

医学中专学校病理学实验教学的几点体会

病理学实验课教学质量的高低,直接影响到学生临床知识的学习效果。我们一直把提高实验教学的质量作为病理学教学的重点,在以往教学经验的基础上,在实验课教学内容的设置、教学方法的应用上进行一定的探索。本文总结了医学中专学校病理学实验教学的几点体会。