“互联网+”新型职业农民培育存在的问题及对策

互联网+背景下,我国新型职业农民既遇机遇,又迎挑战,若要适应时代发展要求,就应加快新型职业农民的培育进程。互联网+新型职业农民的培育过程遇到了一些困境,如农民文化程度低,农村网络基础设施欠缺,网络培训教育资金短缺,互联网应用型技术人才匮乏等问题。本文对存在的问题进行探讨,并提出了走出困境的相应措施。     

“互联网+”背景下高素质农民培育问题分析及对策

随着互联网技术的广泛应用,农民需要提高素养,以适应时代要求。针地农民培育中存在农民知识水平低、师资力量匮乏、农村基础设施不完善和培训模式单一等问题,提出完善基础设施建设,“线下+线上”结合培训方式,联合打造人才培训师资队伍等建议,为高素质农民培育工作提供重要保障。     

赤城县新型职业农民培育“2+7+1”模式

文章阐述了河北省赤城县新型职业农民培育的模式、背景、主要做法、创新点以及取得的成效。     

“互联网+”新型职业农民培育应用分析

随着"互联网+"时代的到来,开展"互联网+"新型职业农民培育变得十分重要。我国农民具有群体大、分散居住、基础条件差等特点,从事职业农民培训的难度也变得更大,传统的培训方式很难完成培训任务。互联网的出现,极大地拓展了职业农民培训的渠道和形式。     

“互联网+”背景下农民创业问题及绩效提升对策

“互联网+”战略为小农户衔接现代农业发展、提升创业绩效提供了重要的政策契机与实践基础。国家政策也多次强调要推动农民就近就业,促进产业振兴和农村经济发展。对农民创业绩效水平的影响因素及提升路径进行深入研究,不仅能激发农民创业意愿、提升创业绩效,也可为数字乡村建设、产业振兴及实现中国式农业现代化提供一定借鉴。     

“互联网+ 双创”背景下新生代农民创业增收机遇、挑战与对策

国发32 号“双创”号召和国发40 号“互联网+”行动为解决农民增收提供了新的思路和政策契机。“双创”是内生动力,“互联网+”是新引擎,而新生代农民则成为践行“互联网+ 双创”行动,以创业带动就业,增加农民收入的主体力量。笔者从文化反哺的视角分析了“互联网+ 双创”背景下新生代农民创业增收面临的机遇和来自人才、技术、财力上的挑战,并从培育职业农民,发挥大学生村官“带头人”作用,通过“互联网+ 农业科技”和“互联网+ 教育培训”进行农业职业教育,发展互联网金融和移动金融,提供无限流量移动网络服务等方面进行了相应的对策探索。     

“互联网+”环境下现代企业人力资源管理定位和职能转变

随着“互联网+”与现代企业管理的融合,企业人力资源管理也被赋予了新的内涵与职能。为顺应时代发展潮流,企业应牢牢把握“互联网+”环境下人力资源管理职能转变的主要方向,从完善人力资源战略规划、充分引入大数据技术、建立健全人才互动机制以及创新企业文化体系入手,与时俱进,建立现代企业人力资源管理制度。     

“政府+”新型职业农民培训模式及其发展探究

近些年以来,新型农民培训日益受到了有关部门的关注。通过施行多层次的农民培训,针对农村当前现有的人力资源应当能着眼于全面加以开发,此项举措具备突显的价值与意义。从根本上来讲,农民培训本身具备突显的公益性,其中不能欠缺政府责任为其提供保障。在目前阶段中,各地正在着手探究政府+的职业农民新型培训模式,通过开展培训来提升新型农民自身具备的综合性素养。     

“互联网+”背景下农村人力资源开发探究

近年来,随着社会经济的快速发展以及时代的不断进步,我国对农村发展的重视程度越来越高,极大地推动了农村经济的发展。为实现各项战略措施的顺利进行,做好农村资源开发,保障农村人才后续力量也极为关键。农村人力资源开发是一项复杂、系统的工作,具有一定的难度,在互联网技术快速发展的背景下,“互联网+”为农村人力资源开发提供了更多的可能性。在此背景下,通过对“互联网+”背景下农村人力资源开发面临的机遇进行探究,并提出了“互联网+”背景下农村人力资源开发策略,以供参考。     

"互联网+”时代下农民自主创业慕课培训研究

农民自主创业已经成为社会关心的热门话题,然而对于农民来说,自主创业并不是轻 而易举的事。农民在自主创业过程中存在很多的瓶颈问题。本文主要对在“互联网+”时代下农 民自主创业现状进行了分析,并阐述农民自主创业中存在的问题,提出改善农民自主创业的创 新模式---慕课培训。     

互联网背景下的新型职业农民培育

我国正处在工业化任务尚未完成,而信息化时代已经到来的阶段,培育新型职业农民是发展现代农业、促进农民增收的战略决策,在互联网背景下培育新型职业农民更是农民培训工作的发展趋势。     

“互联网+”时代农村物流发展研究

随着现代物流的快速发展,越来越多的物流企业开始向乡镇延伸,我国一多半的居民生活在农村,但由于农村的基础设施薄弱且村庄分散,以致物流配送产品的数量十分有限,物流运输效率较差,导致很多企业并未重视农村物流业务。而随着"互联网+"时代的来临,物流企业应抓住发展机遇,拓宽创新思路,发展农村物流业务,促进农民增收。     

“互联网+”时代农村终身教育形式分析

网络教育形式的出现,从根本上解决了传统继续教育下的"工学矛盾",提高了政府的办事效率,提高了医疗服务队伍的服务水平和技能,促进了当地社会和谐发展,加快了农业生产和生活技术的推广与应用步伐。能够较好的适应当前信息化、网络化条件下的终身教育发展形式,能够促进终身教育在农村快速发展。本研究主要采用实践与文献研究法相结合的方法,通过对文献资料的查阅,结合多年从事继续教育和网络教育工作过程中发现的问题和机遇以及对国家未来发展战略的分析,发现网络教育将是替代传统继续教育的一种可持续发展的终身教育形式,并且在农村具有重大需求。此项研究希望能为地方政府和高校在加快农村网络教育发展和改革过程中提供参考。     

新型职业农民培训如何跟上“互联网+”时代的大潮流

基于"互联网+"的新型职业农民培育有着良好的教学互动性、传播广泛性,低成本、广覆盖,适用于我国农民数量多、分布广、基础条件差异大、学习需求千差万别的现状,在各种培训形式中有着无法比拟的优势。而农民作为学习主体,能否接受互联网的洗礼,成为真正意义上的新型职业农民,是"互联网+农业"发展的关键。     

“互联网+”时代实现畜牧业教学现代化探析

在"互联网+"兴起的热潮中,农业和畜牧业成为"互联网+"的首选。本文对畜牧业融入"互联网+"的途径和意义进行了分析,并对"互联网+畜牧业"的未来进行展望,为我国畜牧业相关教学工作者提供新思路,以期利用"互联网+"的优势,实现畜牧业教学的现代化,从而为我国畜牧业发展带来更大原动力。     

“互联网+”时代河南省农产品电商发展对策研究

李克强总理在2015年政府工作报告中提出了"‘互联网+’行动计划",其中农业是"‘互联网+’行动计划"的核心领域之一。通过查阅国内外大量的相关研究文献,以"互联网+"的视角深入分析河南省农产品电子商务现状及存在的问题,针对目前河南省农产品电商发展的实际情况,结合当前河南省农产品的特征,从农产品电子商务的主体规模、基础设施建设、物流业、信息化、人才培养、相关法律法规等方面提出解决相关问题的对策建议,以期帮助河南省农产品流通在电子商务的浪潮中获得长足的发展。     

“互联网+”时代知识产权的司法保护研究

“互联网＋”时代,网络的虚拟性、无国界性加大了打击知识产权侵权的难度。当前,知识产权的司法保护存在若干问题,如司法保护与行政保护冲突、法院级别管辖混乱、司法救济维权成本高、赔偿数额缺乏法律依据等。美、俄、日等国建立的知识产权保护制度在组织架构、审判形式等方面可为我国借鉴。我国应从协调司法保护和行政保护冲突、发挥知识产权专门法院功能以及建立健全相关制度等方面着手,完善知识产权的司法保护。     

“互联网+”时代下推动农业经济发展的探索

笔者通过论述互联网+农业对于推动农业经济发展的作用,指出农业管理部门要采用电商新零售的理念,创新农业管理新模式,提高农业经济运转效率,利用大数据整理我国优质农业土地资源,加强农村互联网技术的普及,让农民了解农业新技术和新政策,建立多样化的农业信息化平台,让农民在家里就能将农产品的产销进行统一,提高农业运作效率。     

“互联网+”时代的农业现代化服务模式分析

近些年来,互联网以及农业之间的高效融合发展已经形成了全新的服务模式。文章针对当前“互联网+”时代背景下的农业现代化服务模式展开深入分析,具体探究其中存在的主要问题,同时对于“互联网+”时代的农业现代化服务模式的有效发展给出合理创新优化的策略建议,以期能够进一步推动“互联网+”背景下的农业现代化服务模式实现高效创新发展,促进我国现代化农业进一步快速发展。     

“互联网+新型职业农民培训”的作用、应用困境及解决方法研究

早在2016年,国务院就提出了要鼓励各地结合实际情况加强对网络信息技术的应用来做好新型农民培育工作,在这样的背景下,农业农村局也加强了对农民培训的重视。在网络信息技术不断发展的背景下,各行各业都开始同网络信息技术融合起来进行发展.我国是农业生产大国,农业与网络信息化技术的融合可以极大程度上促进我国的农业发展,提高农民的生活水平。将农业生产推向现代化的前提是提高农民素质,所以为了更好的获得农业发展,农民培训刻不容缓。当前我国的新型职业农民培训还存在很大问题,因此有关部门与工作人员应该继续努力,创新农民培训问题的解决方案。本文将对互联网+新型职业农民培训的作用、应用困境及解决方法进行探究。