基于全媒体时代的传统阅读与数字阅读比较研究

在分析传统阅读与数字阅读发展现状的基础上,梳理比较了传统阅读与数字阅读各自的优劣势,总结了二者“异质互补”、“唇齿相依”的关系,重点解析了当前数字化阅读面临的诸多问题,诠释了传统阅读仍将是未来阅读阵地的主角.     

经典阅读与数字阅读

近年来,数字阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯和阅读方式,挤压着经典阅读的空间。通过对经典阅读和数字阅读的特点及各自的利弊分析,论述了未来的阅读是经典与时尚互补、传统阅读与数字阅读将会长期并存、共同发展。     

国家图书馆少儿阅读推广的重要性浅析

少儿阅读推广在中国越来越受重视,相关研究也在不断升温。在这样一个大好时机下,作为国家层面的图书馆,应该以国家的角度统筹、规划少儿阅读推广。通过对中国少儿阅读现状的分析,得出少儿阅读推广的重要性,中国少儿阅读情况不够好,需要图书馆在这里发挥作用。分析了国外国家图书馆少儿阅读推广的经验,和国内公共图书馆少儿阅读推广取得的成果,但是从政策引领,资源配置等方面,国内图书馆少儿阅读推广工作存在一定的局限性,得出国家图书馆推广少儿阅读的重要性。     

我国公益类科研机构的管理模式创新研究

公益类科研机构是国家创新体系的重要组成部分。针对我国公益类科研机构数量偏多、公益目标模糊、产出效率低的问题，自2001年我国开始了对该类机构的分类改革。目标有二：一是具有面向市场能力的部分从公益类机构内部剥离出去；二是推动公益类研究由事业型管理模式向高度社会化的非营利型组织（NPO）管理模式转变。实践表明这两项创新都不是短期内可以实现的。本文分析了创新过程中“一所两制”管理模式形成的原因和存在的意义，以典型发达国家为参照，评价了我国公益类科研机构的创新绩效，提出了当前应该稳定“一所两制”管理模式并推进准非营利型组织（quasi-NPO）管理模式的看法，为最终实现改革设计的目标积累条件。     

论少儿阅读兴趣的特征和培养

通过对少儿阅读心理特征的分析,阐明从小培养少儿阅读兴趣的重要性,并就如何培养少儿阅读兴趣,结合少儿图书馆的工作提出图书馆应从家庭、学校、社会三方面着手,积极引导和培养少儿养成爱读书,读好书的良好习惯。     

中国省级公共图书馆数字阅读推广服务调查与启示

通过文献调研法和网络调查法,从数字阅读资源建设、数字阅读推广渠道、数字阅读推广活动和数字阅读推广人群4个方面对中国省级公共图书馆数字阅读推广服务现状进行调查分析,总结出中国省级公共图书馆数字阅读推广服务的启示：加强数字阅读资源建设,丰富数字文化资源类型;拓宽数字阅读推广渠道,加大数字阅读宣传推广;丰富数字阅读推广活动,提升数字阅读服务水平;细化数字阅读推广人群,优化数字阅读服务内容。     

中国数字阅读行业实践进展及发展对策研究

近年来数字阅读逐渐超越纸本阅读成为主要阅读方式之一,数字阅读行业因此发展形成了完整的产业链,整个行业处在产业升级阶段。笔者对中国图书馆、企业供应商、商业平台的数字阅读进展进行网络调研,了解中国数字阅读行业存在的问题,在此基础上对数字阅读行业的发展提出对策建议。     

国内外数字阅读行为研究综述

[目的/意义]对国内外数字阅读行为相关研究做系统梳理,总结研究现状,为日后该领域的研究提供参考。[方法/过程]笔者以Web of Science数据库及CNKI为数据来源,从数据库中选取相关文献,以可视化方法,绘制数字阅读行为领域知识图谱,对该领域研究主题热点进行分析。[结果/结论]结果显示,数字阅读行为的相关研究可大致划分为理论研究、行为研究、影响因素研究和策略研究4个类别,通过主题热点分析发现,国内该领域的研究主题广泛但学科交互性不强,对新兴方法和工具的应用程度不高,今后该领域尚需加强跨域合作,加强对各类前沿研究方法和技术工具的引入。     

福建省公益类科研机构自主创新能力的建设分析

省属公益类科研机构是福建省科技创新体系的重要组成部分,但通过对其创新资源投入与产出的分析评价发现,全省公益类科研机构的创新能力比较薄弱,其深层次的原因是体制和机制,为此,本文从创新文化、人才标准、项目管理、经费支持等四个方面提出了一些探索和启发性的思路。     

公益类科研机构农业知识产权战略与种业科技竞争力提升

该文运用系统科学的理论与方法,探讨新时期种业科技竞争主体和环境的变化背景下,公益类科研机构如何提高科技产出质量,重新构建农业知识产权战略,适应种业科技竞争环境和现代科技体制机制改革要求。     

公共图书馆少儿读者的延伸服务工作

新的历史时期,开展延伸服务是公共图书馆事业发展的必然要求。在关注未成年人教育,大力推广早期阅读的今天,公共图书馆在发挥自身优势的过程中仅仅通过传统的阵地服务已不能适应新形势的需要,因此,公共图书馆必须改变传统的服务模式,拓展图书馆服务方式和内容。目前,黑龙江省图书馆在对少儿读者的延伸服务这块做出了积极有效地探索和实践,同时积累了一些经验。结合我馆实际通过开展少儿读者特色活动、走出馆区、走向社会等多种延伸服务手段,试论了开展延伸服务是新形式下公共图书馆事业发展的根本保证。     

面向公共数字文化服务的数字图书馆的公益性研究

以国内公共数字文化服务体系建设为背景,从全媒体时代的应用需求特征出发,通过整理国内外数字图书馆发展路经,探究数字图书馆公益性服务的依据,最后提出确立数字图书馆公益性服务的法律地位,构建公共数字文化协同共享平台,从“对象-需求”视角推定数字图书馆公益性服务的策略。     

面向数字阅读的公共图书馆实体空间再造研究

数字技术为公共图书馆的服务模式带来了更多的可能,同样也为公共图书馆实体空间的存续带来了挑战。结合数字技术构建面向数字阅读的图书馆实体空间能够对图书馆空间再造与空间服务提供一条切实可行的发展道路。文章基于数字阅读空间的概念,通过对数字阅读空间的涵义、需求进行分析,从空间理论与实践角度提出面向数字阅读的公共图书馆实体空间再造思路。     

突发公共卫生事件背景下中国公共图书馆未成年人线上服务的调查研究

[目的/意义]反映突发公共卫生事件背景下,国内公共图书馆未成年人线上服务的举措,为未成年人线上服务工作提供建议。[方法/过程]通过网络对全国50家公共图书馆在疫情闭馆期间的未成年人线上服务进行调研,并对数据汇总整理。[结果/结论]未成年人的线上服务集中于疫情知识宣传、数字资源推介、线上故事会及讲座、线上展览、线上荐书、线上互动活动等方面。公共图书馆要提高应急管理能力,向未成年人普及疫情知识,消除恐慌心理,进一步开放和利用移动平台,在实现线上资源共享发展的基础上,引进社会力量协同参与,为突发公共卫生事件应急管理体系的建设发挥应有的作用。     

国内公共图书馆数字参考咨询服务调查

选取40个国内公共图书馆为样本,通过网上调查的方法,对其数字参考咨询服务的开展情况进行调查分析,指出目前公共图书馆数字参考咨询服务存在的问题,并提出一些建议。     

多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的模式及协同路径研究

结合当前多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的实践,分析多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的基本特征,包括参与主体多元化、服务对象广泛化、推广方式协同化、数字资源共享化,并提炼出多元主体协同的4种模式：公益性服务导向模式、馆内馆外联动模式、技术融合模式、资源开放共建模式。最终,分别从角色、平台、技术、供需4个方面探究其多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的协同路径。     

图书馆微书评工作在数字阅读时代的模式探讨

在介绍＂微书评＂的概念、特点和作用的基础上,分析图书馆在数字阅读时代开展微书评工作的必要性,探究图书馆开展微书评工作的四种模式,以期为图书馆微书评工作的顺利开展提供借鉴。     

儿童阅读推广运动中图书馆的角色

以推动儿童阅读的可能性与必要性为切入点,论述了图书馆在推动儿童阅读推广运动中扮演着不可或缺的角色.具体表现为图书馆要营造宽松的阅读氛围,建设多元化的阅读资源,激发儿童对阅读的感情,培养儿童传统阅读的习惯,推荐书目促进阅读,利用"家庭模式"与"学校模式"开展阅读等.     

对农村留守儿童阅读推广的研究

课题试图以劳务输出大县望奎县为例,对当前农村留守儿童的阅读推广进行研究,通过实际调查研究,对农村留守儿童在教育中存在的问题采取相应对策,使这些留守儿童缺少父母亲情关爱的身心能够得到全面发展。在阅读推广中,通过政府职能部门的支持、学校的配合、图书馆工作者的努力,构建互动紧密的阅读平台,开展丰富多彩的读书活动,整合丰富的阅读资源,创设浓郁的读书氛围,激发孩子们的阅读期待,让他们掌握阅读方法,养成阅读习惯,从而达到阅读推广的效果,实现留守儿童在学校以外跨越式发展的教育,实现图书馆公益事业的真谛所在。