掌握相关环节 提高教学质量：浅谈农机培训中的几个结合

为了培养具有良好政治素质和技术素质的农机操作人员,以适应市场经济发展的客观要求,在农机学员(驾驶员、操作手)培训中,我认为要提高教学质量,必须做好8个结合。 1.理论与实践相结合 农机培训教学中,切忌理论与实际脱节。从事理论教学,应注意直观、形象,充分利用挂图、录像带及实物,使学员能及时理解和消化所学的理论知识;为巩固理论教学成果,应专设实践操作(包括拆、装、使用、保养、维修)课程,使学员不仅在理论上学懂机具构造、工作原理、使用维护方面的知识,还能通过实际动手提高其操作技能。     

农机培训要做到7个相结合

农机培训有其自身的特点，如学员年龄较大、文化水平不一致，培训时间较短等，学员在结业时不仅要懂理论，还必须具备会操作、会保养，能排除故障等实际操作技能。为此，在培训中应做到７个相结合： （１）理论与实践相结合。农机培训教学中，切忌理论与实际脱节。应重视理论教学，尽可能采用挂图、实物及录像等进行直观、形象的理论教学，弄懂所学机械的构造、原理、调整和维修等基本知识。为了及时掌握和巩固理论知识，应专设相应的实际操作课程，让学员学习一部分理论知识后 就到相关机具上去动手操作、装拆与调整，这样既巩固了理论知识…     

农机年度检审机手应作哪些准备

根据农机法律法规．对实行牌证管理的拖拉机、联收机及配套机具实行强制性年度检验制,对驾驶（操作）人员进行强制性审验制。这依法强制提高农机安全使用水平的法制措施。符合一般禁止与附加条件许可的行政许可范畴。按规定参加检审,是农机机主（所有权人）、机手（驾驶操作人）必须履行的法定义务。为使检审对象顺利通过检审．农机机主及机手应按相关规定,及时作好准备。     

如何搞好拖拉机驾驶操作培训

在拖拉机驾驶培训中，驾驶操作教练是教学中的重要内容，各地农机校应该重视操作培训．·全面提高出结局的江质教练员的素质关系到学员操作质量的高低，目前各地农机校的教练员大都有丰富的操作经验，而文化程度相对较低，对一些操作只能身教而不能言传，影响了学员的培训效果．应该重视教练员的文化培训，给他们提供进修机会．·教练车的技术状况应良好教练车必须符合国家规定的机动车运行安全技术要求，经当地农机安全监理部门检验合格后，挂上教练车号牌方能使用，安装到刹车，给学员做好样板，农机技应维修维护好教练车．·应有克圣的安…     

农机培训必须进行教学改革

县（市）农机化技术学校农机培训主要对象是来自各乡、村、农牧场的拖拉机手．大部分文化素质低．对理论课理解慢、记忆差、学习吃力。多年来,农机校在教学方式上仍采用传统的模式．只注重课堂理论及书本的教学,不能引起学员兴趣．使学员感到厌烦,效果差。他们要求学校教学能理论联系实际,在短时间内能学到实用性技术,切实用到实际中去,独立进行工作。因此旧的教学模式已不适应现实教学的需要,必须对教学方式、方法、手段进行彻底改革．要因需施教,教实结合,采用启发式教学,这样才能达到目的。提高教学质量我认为目前应进行以下几…     

吉安地区开展农机培训互教互学活动

吉安地区开展农机培训互教互学活动为进一步提高农机培训质量，提高青年教师的教学水平，使学员真正学到农机技术知识，江西吉安地区农机局于３月初到５月底开展了一次农机培训互教互学活动。具体的做法：一是组织听课，并检查讲课教师的备课笔记及学员的作业，对讲课教师进行评分。二是组织学员代表和教师开教学研讨会。三是对农机校的教学设备、设施现状和使用情况进行检查。四是检查校长负责制落实执行情况。（刘开顺）吉安地区开展农机培训互教互学活动@刘开顺     

江西抚州临川区举办农机使用与维修技术培训

2011年8月19日,近百名享受国家农机购置补贴政策购买使用农业机械的农民参加了由江西省抚州市临川区惠民农机培训学校举办的农机使用与维修技术培训班。培训的对象主要是,培训分理论、实践操作和考核三个阶段,培训期间聘请农机专家和有关厂家技术、维修人员进行讲课,并免费为学员发放培训教材。     

基层农机培训工作问题及对策

近年来,达川区各类新型农机具推广使用发展迅速,农户购机、使用农机具热情高涨,但各种新机具、新技术不断涌现,给购机户操作农机带来了一定困难。如何激发农民参与培训,有效提升农民在农机驾驶、农机具操作和维修等方面的能力和水平,已迫在眉睫。笔者结合农机培训工作实践,对基层农机培训工作中存在的问题进行分析,提出建议,以为全区农机培训工作更好开展提供参考。     

提高教学质量应掌握好几个相关环节

农机培训有其自身的特点,如学员年龄较大。文化水平不一致、培训时间较短等,学员在结业时不仅要懂理论,还必须具备会操作、会保养。能排除故障等实际操作技能。为了培养具有良好政治素质和技术素质的农机操作人员,故在农机驾驶员和操作手培训中,应该做到七个相结合：1．理     

慈溪规范收割机考试程序

近日，慈溪开展一期联合收割机驾驶员培训考试。为严格联合收割机驾驶证考试工作，市农机部门加强驾驶入员驾驶技能培训，把好准入关口。一是训足时间，专门安排一个星期的理论培训和10天的场地驾驶和田间（作业）技能实习；二是训足内容，认真制定培训内容，开展驾驶理论、机具维护保养、安全驾驶操作规程等全方位培训，提高学员驾驶技能；三是规范程序，实行训考分开，专门安排经资格认定的考试人员严格进行理论和实践考试。     

如何上好基层农机专业技术课

乡村农机培训工作由于受体制、设施、教员与学员基本素质及季节等诸因素的影响,因而增加了培训的难度。基于上述原因,从其特性入手,采取针对性措施,会使乡村农机培训工作取得较为理想的效果。 一、因人制宜,突出重点,选择好教材。 由于基层农机培训时间较短,学员文化水平参差不齐,有从未接触过机具的新手,也有开机十多年老机手。因而就必须针对上述情况,根据教学对象、教学目的与任务,有针对性地突出重点,简化教学     

加强水稻机插技术培训培养机插技术人才

大冶市农机局为落实中央、省市各级农村工作会议精神,快速推进大冶市水稻机插工作,于3月16日、17日两天在大冶市委党校和市农科所举办了为期两天的水稻机插与育秧技术培训班。此次培训班的参训对象为各乡镇农机服务中心的技术骨干、农机大户和种粮大户,共计100余人。培训班采用理论与实践相结合的方法进行教学,不仅有农机专家结合机插与育秧光碟讲授理论,而且还邀请了韩国亚细亚插秧机厂,江苏南通富来威插秧机厂的技术人员现场介绍机具的性能,手把手教授学员下田操作插秧机和进行配套的育秧技术示范,通过两天的理论学习和实践操作培训,学员普遍反映,水稻机插技术先进,易学,是解决农民水稻生产难题的重要和有效的技术手段,他们纷纷表示要购置先进的插秧机,利用所学的机插技术为广大农民服务,目前农民的购机意向已超过30台。     

农机成人教育暂行规定

第四章 教学工作 第二十条 农机成人教育学校应当贯彻理论与实践相结合的原则,加强实践教学和技能训练,重视基础知识和专业知识的教学。 农机成人教育学校应当加强思想政治工作和职业道德教育。 第二十一条 农机成人教育学校须按有关规定招收学员和组织教学,保证培训质量。 拖拉机驾驶员、农机修理工、农民农机技术员和农机管理干部等技术性、业务性较强岗位人员的培训,必须严格执行全国统一的教学计划、教学大纲,使用全国统编农机成人教育教材。     

农机培训要做到7年相结合

农机培训有其自身的特点,如学员年龄较大、文化水平不一致,培训时间较短等,学员在结业时不仅要懂理论,还必须具备会操作、会保养,能排除故障等实际操作技能.为此,在培训中应做到7个相结合:     

区农机推广总站举办联合收割机手培训班

为搞好我区首次水稻跨区机收工作,6月15－17日,区农机推）"总站在合浦县举办了一期水稻联合收割机操作手培训班,米自全K各地的35名学员参加了培训。培训l班聘请了浙江省湖州联合收割机厂的专家进行授课。培训采用了理论与实践操作相结合的教学方法,重点在于上机实际操作的练习。通过3大的学习,学员基本情得了联合收割机的结构原理和操作要领。通过考核,全部学员都领到了《水稻联合收割机驾驶员合格证》。区农机推广总站举办联合收割机手培训班@小凡     

宁波市镇海区农机局组织农机大户赴厂家学习拖拉机维修技术

为确保春耕期间大中型拖拉机等耕作机械的正常使用,3月18-21日,宁波市镇海区农机局组织农机使用大户、农机维修能手共12人赴江苏清拖农业装备有限公司学习大中型拖拉机维修保养技术。培训班上,厂方技术专家重点对拖拉机的结构原理、常见故障作了分析讲解,特别是重要部件的维护保养进行了技术指导。同时,现场对教学机具进行拆分维修,让学员进行实践操作,并针对学员提出的     

迁安农机监理站进行新购补贴农机具使用前现场培训

迁安农机监理站对用户进行新购补贴农机具使用前现场再培训,以确保农机安全生产。 为贯彻落实省市农机安全生产月活动方案,加大农机安全操作知识的宣传教育力度,提高农业机械使用者的遵章守法意识和安全生产知识水平,迁安农机监理站就新购补贴机具的使用保养知识对用户进行了使用前现场再培训,组织代售补贴机具的企业技术人员前来迁安,现场对用户进行培训,     

加强驾驶员考试办证监督新措施

<正>巴州农机监理所今年推出拖拉机驾驶员考试办证监督管理新措施,通过实施取得了显著效果.主要内容如下:1.凡需办理拖拉机驾驶员学习证者,必须参加各县(市)农机校组织的培训.各县(市)农机校将参加培训学员花名册,加盖公章交县(市)农机监理站.县(市)农机监理站在学员实际操作前到州农机监理所办理学习证.州农机监理所在学员操作实习前及时办理完毕,交学员使用.2.未办理学习证者的学员,均不予办理准考证.县(市)农机监理站在来州所办理准考证前应进行初步审查,州所核发准考证时应严格审查核发.3.拖拉机驾驶员理论考试可在办理准考证后与培训结业考试合并进行.进行口试时必须由两名以上监考人员在场进行监考.     

浅谈农机培训的理论教学

随着农村经济的发展,农机、拖拉机的使用增长较快,并在农业增产、增收、壮大农村经济中发挥着重要的作用。如何做好农机培训工作,使培训工作不流于形式,真正收到实效,对促进农业生产、促进农村经济发展是十分必要的。现在农村农机驾驶员队伍普遍存在着文化程度偏低,安全意识差,缺乏基本的机械常识和相关的其它知识,大部分停留在会操作,不会正确维护、保养和使用这样一个状态。因此,作为教员在教学实践中就要针对普遍存在的问题,进行深入分析,采取灵活多样的教学方法。使学员听得明明白白,感兴趣,形成比较深的映象,取得最好的教学效果。下面…     

重视农机培训中的经验教学

重视农机培训中的经验教学李光辉在县乡级农机培训中，学员除要求学会驾驶技术外，他们比较渴望学到拖拉机和农具的使用经验，以减少故障，延长使用寿命，并能自己解决一些实际问题，针对这一情况，学校在农机培训中就要打破以往的陈规，多传授一些经验知识，提高教学质量...