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基于胜任素质模型的新型职业农民素质提升路径——以河北省为例 总被引:1,自引:0,他引:1
《江苏农业科学》2017,(18)
随着我国农业现代化步伐的加快,新型职业农民素质提升也日益成为热点问题之一。新型职业农民应该具有怎样的胜任素质,也成为学界研究的热点问题之一。以胜任素质模型为理论依据,通过关键事件访谈法及问卷调查法相结合,对河北省石家庄、保定等地的新型职业农民进行实地调查,并利用统计软件SPSS和Lisrel对胜任素质进行实证分析及检验修正,通过因子分析构建新型职业农民的胜任素质模型,包含5个维度,即农业素质、基本能力、品质特征、经营管理素质、行业素养。根据新型职业农民的胜任素质模型,分别从5个方面提出新型职业农民素质的提升路径。该模型能够为政府部门制定新型职业农民的培育政策及新型职业农民的职业生涯发展提供理论指导,同时也为后续深入研究打下基础。 相似文献
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《农村.农业.农民》2018,(12)
正为加快职业农民培育,今年以来,我国大力开展部级层面示范性师资、农业企业家培训,省级组织农业职业经理人、青年农场主培训,市县级组织新型经营主体骨干、产业扶贫带头人等培训,构建起立体化培训新格局。这是笔者从近日召开的全国新型职业农民培育经验交流 相似文献
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本研究以青岛农业大学新型女职业农民法律素质培训班的60名女学员调查数据为依据,构建新型女职业农民的胜任素质评价模型,应用OWA算子函数,对新型女职业农民胜任素质现状进行评价.评价结果显示,新型女职业农民整体受教育程度不高,在胜任素质方面还存在不同程度的提升空间,尤其在生态素质方面须要提高.最后根据各维度素质存在的不足,... 相似文献
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《江苏农业科学》2016,(10)
"第六产业"是指通过延长农业产业链,提高农业附加值,实现一、二、三产业的融合互动,从而使农业成为贯通一、二、三产业的综合性产业。"第六产业"打破了三大产业并列分割的局面,跨越了产业边界,是产业结构的最高形态,其核心是发展一、二、三产业,融合互联网及创意产业,形成六次产业;且使农民能够分享到产业链延伸的价值。日韩通过提高产品产地附加值,实行多元化经营、农工商合作、技术革新、开拓消费需求、发展农协、培养复合型人才实现了产业融合,给江苏南通带来了做好顶层设计、培育多元人才、调整政府职能、加强联合协调、应用高新技术、利用当地资源等发展"第六产业"的多重启示。指出南通发展"第六产业"是转变经营方式、实现产业融合和农业现代化的必然趋势;提出了以"第六产业"思路发展现代农业,必须发展农产品加工,提高产品的附加值;发展现代服务业,缩短产品流通周期;发展多元素文化,促各产业深度融合;发展农业高科技,以科技创新促融合;发展农业新主体,拓展农业产业链。 相似文献
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农民专业合作社职业经理人的培育模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
程巍 《黑龙江八一农垦大学学报》2011,23(2):85-88
鉴于农民专业合作社职业经理人的培育一直存在较大的盲区,培育手段落后,培训效果不明显,与市场需求脱节.为提高农民专业合作社职业经理人的培育效果,首先应该营造有利于职业经理人成长的外部环境及内部环境,构架针对目前我国农村职业经理人特点的创新式培育模式,提高职业经理人的综合素质.为我国农业抵御国际市场冲击及加速我国农民专业合... 相似文献
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基于乡村振兴战略的新型职业农民培育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《广西农学报》2018,(5)
实施乡村振兴战略是时代的必然,是新时代"三农"工作的总抓手。党的十九大报告提出"要坚持农业农村优先发展""建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化"。而农民作为农业生产主体、农业创新机制的终端,农民的科学素质,特别是新生代职业农民的科学素质对推进现代农业创新发展、推进农业农村现代化、全面建设小康社会有着直接和关键影响。文章从深入学习贯彻十九大精神,推进乡村振兴战略实施的角度,对新时代新型职业农民培育问题从三个维度进行重点研究,提出加大新型职业农民培育力度的相关对策建议。 相似文献
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乡村振兴视域下新型职业农民培育方向与路径研究 总被引:3,自引:5,他引:3
实施乡村振兴,推动农业农村现代化,给具有鲜明时代特征的新型职业农民提出了新要求。基于乡村振兴战略背景,分析新型职业农民的培育现状和要求,从职业道德和民主法治角度探讨新型职业农民培育方向与路径。新型职业农民作为农业农村发展的主体,应成为乡村产业兴旺的引领者、乡村现代生活方式与乡风文明的倡导者、农村现代科技文化与农耕文化的传承者、乡村民主自治与可持续发展观的践行者。研究表明,新型职业农民培育应围绕"爱农"精神、"懂农"能力、"强农"素质和"民主法治"意识等方向展开。因此,需要调整新型职业农民培育方向,优化新型职业农民培育路径,具体路径主要有:在培育内容上,注重社会需求与个人需求相结合;在培育方式上,强化培育方法与措施的精准性;在培育体系上,构建基础教育与示范实践相结合的终身教育体系;在培育管理上,建立制度引领与政策扶持相协调的管理体系。 相似文献
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"大力培育新型职业农民"是2012年中央一号文件和《全国农民教育培训"十二五"发展规划》提出的重要课题,是一个巨大的系统工程。云南省第九次党代会提出"大力发展高原特色农业"是未来云南农业农村发展的重大战略。近一段时期以来,"未来谁来种地,如何种好地"成为人们关注热点,由此引发的提高农村劳动力素质、培育新型职业农民等问题广受关注。农业属于弱质产业,外部效益明显,比较效益较低,在市场机制的作用下,农业生产要素由农业向非农产业、农村向城市加快转移,农业劳动力结构出现了新的变化,年龄越来越大,女性越来越多,整 相似文献
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四川省崇州市人民政府 《湖南农业》2016,(1)
正崇州市是成都市下辖县级市,是全国新增千亿斤粮食生产能力建设县、商品猪调出大县、新型职业农民培育示范县,四川省油菜基地县、现代畜牧业建设重点县、农机化示范县、新农村建设成片推进示范县、增加农民财产性收入试点县。近年来,崇州市创新农业经营机制,培育农业经营、服务两个主体,探索构建了土地股份合作社+农业职业经理人+农业综合服务"三位一体"的"农业共营制",有效破解农业生产经营中"地碎、人少、钱散、缺服务" 相似文献
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基于“互联网+”的新型职业农民素质提升研究——以河北巨鹿县云平台培育模式为例 总被引:1,自引:0,他引:1
基于"互联网+"培育新型职业农民是信息化时代的趋势,河北巨鹿县利用"互联网+"优势,搭建云平台进行新型职业农民培育。巨鹿县新型职业农民培育云平台主要有四大功能:发布信息、沟通交流、跟踪服务及动态管理。模式特征主要体现为"三结合一诊断",即线下面对面辅导与线上自学相结合、线下理论考试与线上无纸化考试考核相结合、线下交流与线上交流相结合和网上远程诊断。巨鹿县通过实施基于"互联网+"培育模式,促进了农业生产方式转变,培养了一批致富带头人,加快了农业产业结构调整,发展了一批新型农业经营主体,增强了新型职业农民创业能力,提升了新型职业农民素质。该模式对其他地区进行新型职业农民培育具有参考借鉴作用。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(4):73-77
高校思想政治理论课教师作为大学生思想政治教育的主体,教师素质不均衡,职业胜任力有待提升,甚至存在较严重的人职不匹配的问题。通过问卷调查和行为事件访谈等实证研究方法,收获高校思想政治理论课教师岗位的胜任力七大因子,包括专业知识、专业技能、师生关系、个性品质、政治素养、职业态度、职业内驱力。根据Mc Clelland的胜任力冰山模型,将七大因子区分出鉴别性胜任力和基准性胜任力,从而建构高校思想政治理论课教师的"胜任力冰山模型",并分析了模型的4大特点及5个方面的实践应用价值。 相似文献