创新能力、吸收能力与区域经济增长关系研究

利用1997~2011年中国省级面板数据,检验创新能力、吸收能力与区域经济增长的内在依存和因果关系。结果表明：东部、中部和西部地区创新能力、吸收能力与区域经济增长之间均存在长期协整关系;创新能力与吸收能力对区域经济增长的影响逐步加强;不同地区的创新能力与吸收能力对区域经济增长的影响不同。因此,应该提高创新资源的利用效率,因地制宜地制定促进区域经济增长的相关政策。     

区域科技发展与区域协调发展的互动关系

阐述了科技对农村与社会协调发展的重大支撑作用,分析了科技创新与区域发展的相互制约关系以及区域科技创新能力与区域经济发展水平差异,指出了区域技术转移与协作中存在的问题,对我国制定全局性、前瞻性的区域协调发展科技战略,以及消除区域差距、实现区域互动协调发展具有重大意义.     

长三角区域科技创新能力综合评价研究

参考有关科技创新能力评价的文献资料,结合长三角区域经济的实际情况,运用熵值-TOPSIS法结合灰色关联法构建长三角区域科技创新能力综合评价模型。在此基础上,提出加快提升长三角区域科技创新能力的政策性建议。     

区域经济可持续发展能力评价指标体系的构建

结合区域经济学和发展经济学的基本理论,概述了区域经济可持续发展能力,介绍了可持续发展的含义、区域经济可持续发展的内涵以及区域经济可持续发展能力的具体定量。详细分析了影响区域经济可持续发展的各种因素,如资源的可持续能力、创新能力、制度能力。在此基础上构建了区域经济可持续发展能力的评价指标体系,以便从长远的角度对区域经济的发展实践提供良好的指导。     

新疆区域科技创新能力的评价

随着全球市场、经济一体化进程的加快,各个国家、区域之间的市场竞争和产业竞争也日趋激烈,并最终归结到科技和人才的竞争上,科技发展水平和创新能力已经成为衡量一个国家或地区国际影响力、综合实力和产业竞争力的重要标志之一。为此,根据《2002年中国区域创新能力报告》,专门     

所有制结构对区域创新能力影响的实证研究

利用2001—2012年各个省市、自治区的面板数据,测度和分析了中国区域所有制分化指数、国有及非国有经济占比,并建立指标体系利用全局主成分分析法对中国区域创新能力进行了评价。基于全国、东、中、西部样本数据,实证分析了所有制分化指数和各所有制形式对区域创新能力的影响。研究结果显示,所有制分化指数与区域创新能力呈倒U型曲线关系,即在所有制结构的演变过程中,随着所有制结构的不断多样化,区域创新能力呈现先上升后下降的趋势;国有经济对区域创新能力影响存在差异性,在东部地区对创新能力的提高有抑制作用,而在西部地区,随着国有经济比重的提高,区域创新能力也会提升。     

“双一流”背景下省属本科高校学科与区域创新能力建设的协同与错位

国家"双一流"建设和创新发展为省属本科高校学科建设及其服务区域创新能力注入了新的内涵,提供了新的发展机遇。立足于"双一流"建设背景,研究重新审视省属本科高校学科与区域创新能力建设中的机遇与挑战,提出省属本科高校学科与区域创新能力建设协同发展与错位竞争的定位,并据此提出了特色优势学科与区域创新能力和谐共生的理念,提出了特色优势学科与区域创新能力在资源、人才、价值上的协同发展以及在区域创新、特色优势、应用性方面形成错位竞争优势的具体措施。     

区域科技创新能力评价指标体系和评价方法

区域科技创新能力评价是科技创新能力研究的重要领域。区域科技创新能力评价研究主要包括评价指标体系和评价方法两个方面。通过综合国内外相关研究文献,对区域科技创新能力评价指标体系和评价方法进行综述。     

基于区域城乡建设培养地方本科院校大学生实践创新能力

培养大学生实践创新能力,培养具备实践创新能力的人才,服务区域“城一镇(乡)一村”建设,是地方本科院校高等教育教学改革的根本任务和核心目标.湖南文理学院土木建筑工程学院重视城市规划专业学生实践创新能力培养,探索构建“134”理论与实践教学体系,创造良好的制度环境,采取切实可行的措施,与地方开展广泛的产学研合作,把提高城市规划专业学生实践创新能力纳入人才培养全过程,贯穿于课内和课外各个教育教学环节.     

浅谈农村区域经济发展

农村区域经济是按照自然地域、经济的内在联系、商品流向及社会发展需要而形成的经济联合体,是特定区域农村经济整体的总称.县域经济是以县域为中心、集镇为纽带,乡村经济为基础的多层次的区域性经济系统.它既是城市经济和农村经济的结合部,又是工业经济与农业经济的交汇点.在新的历史时期,发展壮大县域经济是统筹城乡发展的内在要求,是从根本上解决“三农”、“三牧”问题的必然选择,是促进区域经济协调发展的重要途径.     

农村区域经济与人力资源开发研究

现阶段我国的农村区域经济发展如火如荼,但在这过程中也不定期出现缺乏创新动力,陷入弱势平衡状态的情况。本文通过分析现阶段农村区域经济发展对人力资源管理的要求,建立人力资源与农村区域经济模型,分析人力资源对农村区域经济增长的总体效应,提出了农村区域经济内的人力资源开发政策建议和重要意义。     

吉林省区域经济发展影响因素的实证分析

自2008年以来,随着产业结构调整和民营经济迅猛发展,吉林省区域经济发展焕发青春。无论是增长速度还是增长质量,吉林省区域经济都上了一个新台阶。但是,与我国东南沿海发达省份相比,吉林省区域经济发展还存在较大的差距。本文基于吉林省区域经济的发展现状,分析影响其发展的因素,构建了多元回归的计量模型,并提出了促进吉林省区域经济健康发展的对策,为吉林省区域经济发展决策提供理论依据。     

与区域经济互动的大学发展探析

概述大学与区域经济互动的发生和发展,分析国外大学与区域经济互动的成功经验,表明大学在推动区域经济发展的同时,也使自身得到发展。     

高校图书馆为区域经济发展服务的策略研究

区域经济的发展需要准确而详细的文献资源,本文对高等学校图书馆为区域经济发展的必要性与可行性进行分析研究,进而提出高等学校图书馆为区域经济发展服务的几点建议。     

农产品区域品牌的形成过程及其运行机制

农产品区域品牌体现了一个地区农业经济和农业产业化的发展程度,对区域经济的持续发展和农民增收具有重要的现实意义.农产品区域品牌的形成有赖于一定的主客观条件,并在实践中表现出系统的形成过程结构以及路径选择规律.利益机制、竞合机制、学习与创新机制、传播机制和监管机制在其形成过程中起着重要的推力作用,成为促进农产品区域品牌健康发展的运行机制.     

徐州高职院校服务区域经济的存在问题分析

本文阐述了徐州高职院校服务区域经济的存在问题,以徐州区域经济为大环境,讨论了目前在该区域下,徐州本地的高职院校的现状、专业的设置情况,从服务的角度分析了徐州高职院校服务区域经济过程中问题,期望能够为徐州高职院校的专业设置和发展提供帮助。     

湖北省区域经济系统可持续发展能力评价研究

结合区域经济系统指标体系建立的原则,针对湖北省区域经济发展的特点,建立了一套评价指标体系。另外,从经济系统的发展能力、产业结构、经济效益和经济实力4个方面,利用主成分分析法,评价了湖北省17个地市经济系统的可持续发展能力状况,把湖北省17个地市经济系统的可持续发展能力划分为5种类型,并依此提出促进湖北省区域经济协调发展的对策。     

加强科技创新能力建设引领区域农业可持续发展

黑龙江省农业科学院牡丹江分院是黑龙江省东南部唯一的综合性农业科研单位。为了加强科技创新能力建设,引领区域农业可持续发展,分析了其在"十一五"期间的科技创新工程实施情况,即坚持"开放办院,开放办园"方针,实施了农业科技创新工程,构建创新体系、加强人才队伍和实验室、信息平台的建设;根据区域农业生产特点和社会需要,积极调整了科研结构,不断拓宽科研领域,广泛开展合作研究;围绕区域经济优势,开展了农业科技合作共建,通过专家大院、科技培训、示范园区和致富项目,实现科研、开发和生产示范紧密结合;在服务"三农"的过程中,增强了科技人员研究创新和指导生产能力,为区域农业经济发展做出了突出贡献。     

云南省经济发展质量的区域差异时空分析

根据经济发展质量的内涵及促进经济发展质量的目的,从经济发展的有效性、协调性、持续性、创新性、稳定性和分享性六个方面,构建经济发展质量的综合评价指标体系;运用层次分析法对2003-2012年云南省经济发展质量进行综合测度,并以此为变量,运用差异系数,对云南省经济发展质量差异的演变过程与空间格局进行定量分析.结果发现：2003-2012年云南省经济发展质量不断提高,区域间的差异总体呈波动缩小的趋势;经济发展质量的差异主要体现在稳定性和创新性方面;在空间上,形成以昆明、玉溪、楚雄和大理为增长极,滇东、滇西南地区经济发展质量较落后的分布状态.