助产士潜在职业危害及自身防护的调查与分析

目的提高产房助产士对潜在职业性危害的认识，加强自身防护。方法通过对深圳市3家妇幼保健院的100名助产士进行相关潜在性职业危害因素问卷调查。结果被调查者在为感染孕产妇检查、无菌操作时均做到能戴手套和及时洗手，7％接触血液、体液、分泌物、或处理它们污染的物品时未戴清洁手套；100％助产士在特殊情况下时戴手套，但17％的助产士不知道应戴双层手套；未遵守洗手指征及手消毒指征、标准预防核心制度、感染性职业暴露后处理仍分别有10％、15％、18％的助产士。结论助产士职业暴露存在高风险，但普遍存在自我防护意识淡薄。     

我院助产士利器损伤因素调查与分析

目的了解助产士被利器损伤的原因,以采取相应预防措施。方法采用问卷调查形式对本院不同工作年限、职称以及职务学历40名专职助产士及见习助产士进行调查。结果我院助产士发生利器损伤现象比较普遍,利器伤发生率为62.5%,其中针刺伤发生率最高占48.0%,其次为废弃安瓿瓶口割伤占31.0%;在对助产士的工龄调查发现,工作年限小于6a的助产士,发生利器损伤占总数的88.0%。从学历调查中发现,中专程度的助产士发生损伤的频次占总数的94.8%。结论为保护助产士的健康,职业暴露管理应给予高度关注,并采取有效的防护措施。     

医护实习生预防职业暴露教育方法的改进及其效果

目的:加强对医护实习生职业暴露的管理,降低职业暴露率。方法:将每批轮转科室医护实习生分为两组,用两种不同的教育方法,实施医院感染职业安全教育培训,用同一种考核方式评价效果。结果:考核结果显示,医护实习生通过PPT教学方法,掌握医院感染知识效果明显,自我防护意识提高。结论:医护实习生医院感染意识不强,临床经验不足,是易发生职业暴露的高危人群,加强管理,用科学的教育方法提高教学质量,可以有效减少医护实习生职业暴露的发生。     

职业暴露护士心理状态的纵向性研究

目的:调查职业暴露护士心理状态,研究其动态变化趋势,为管理者实施干预提供理论依据。方法:选用自评抑郁量表、自评焦虑量表对职业暴露护士101例于暴露后第1天、3天、7天、14天的心理状态进行调查分析。结果:四次调查时间点职业暴露护士抑郁、焦虑水平有统计学意义(均P0.05),暴露后3天抑郁、焦虑水平最严重。结论:职业暴露护士于暴露后不同时段存在不同的心理状态,管理者应针对各时段不同的心理状态实施有针对性的干预,缓解职业暴露护士负性心理状态。     

我院护理人员血源性传染病职业暴露的调查分析

目的 了解护理人员血源性传染病职业暴露的危险因素,为制订防护对策提供依据.方法 统计广东医学院附属医院2010年1月至2012年6月上报的护理人员血源性传染病职业暴露的资料,分析其年龄特征、暴露部位、暴露途径、暴露源、暴露级别和发生职业暴露后的处理情况,并进行短期追踪观察.结果 我医院共发生护理人员血源性传染病职业暴露108例,30岁以下护士64例（59.3％）;暴露途径以锐器伤为主,共87例（80.6％）;暴露部位为手指的共71例（65.7％）;暴露源为乙肝患者的44例（40.7％）;暴露级别为二级的70例（64.8％）;职业暴露人员24 h内首次抽血率达100.0％,12周后抽血复查36例,占33.3％,24个月后抽血复查仅5例（4.6%）.结论 要重视护理人员血源性传染病职业暴露的保护,健全规章制度和规范操作规程,加强对护理人员的职业防护培训,提高心理素质和增强自我保护意识.     

个体医疗机构护理人员职业暴露的原因分析和应对措施

目的 调查、了解、分析个体医疗机构护理人员职业暴露的发生率、发生原因、环节,有关防护的概念及应对措施,以减少个体医疗机构护理人员职业暴露危害.方法 对150所个体医疗机构内286名护理人员进行职业暴露、职业防护认知状况进行调查和分析.结果 受访286名护理人员中近1年内发生过职业暴露情况的护理人员有146名,职业暴露发生率为51.05％.结论 个体医疗机构护理人员职业防护意识淡薄,暴露发生率高.因此,加强对个体医疗机构内护理人员职业安全培训,规范操作流程,减少职业暴露的危害是当前面临的课题.     

中华人民共和国农业部公告

《香菇等级规格》等220项标准,经专家审定通过,农业部审查批准,于2006年7月10日由农业部发布为中华人民共和国农业行业标准。NY/T1138.1-2006《农业机械维修业开业技术条件第1部分:农业机械综合维修点》、NY/T1138.2-2006《农业机械维修业开业技术条件第2部分:农业机械专项维修点》两项标准自发布之日起实施,其他标准自2006年10月1日起实施。     

产科护士职业暴露分析与防护对策

目的:提高产科护士防护技能,降低职业暴露的发生。方法:通过分析产科护士在职业环境中接触的物理性、生物性、化学性以及心理等因素,发现其职业危害风险。结果:产科护士职业防护知识缺乏,职业暴露后上报及处理意识薄弱,护理操作习惯不良,心理调整能力有限。结论:有针对性地实施产科护士职业防护措施,可以有效控制其职业暴露的发生。     

职业学校实施双证书教育的实践与探索

职业学校实施双证书教育,让学生在获取学历证书的同时获取职业资格证书,既体现其接受教育和培训后具有的知识、能力和素质,又体现其能够直接从事某种职业岗位工作的资格,是职业教育的发展方向。采取相应的措施,可以有效地实施职业资格证书与学历教育的结合。     

玻璃温室结构设计探讨

《温室结构设计荷载》(GB/T18622-2002)、《连栋温室结构》(JB/T10288-2001)等11部温室系列标准,分别为国家标准和机械行业标准,先后于2001年10月1日～2002年7月1日起实施,这些标准的实施结束了我国长期以来没有温室标准的历史。温室行业现正处在温室标准与建筑标准并用的时期,     

再生水利用健康风险暴露评价

结合北京市再生水利用工程,建立了再生水用于公园绿化、道路降尘和冲洗作业时,职业人群和公众的暴露评价方法和评价模型,通过现场调研和监测分析,首次提出了再生水利用暴露人群的再生水日摄入量和终生日均暴露剂量,为健康危险度分析提供定量依据.其中公园绿化职业人群通过皮肤和吸入的日均总摄入量为0.07L/d,公众为0.04～0.05L/d,消毒副产物的日均暴露剂量为:职业人群经呼吸途径终生日均暴露剂量为2.8×10^-7～1.2×10^-5mg·(kg·d)^{-1相似文献}   

三峡外迁移民在统计特征差异条件下的社会适应性影响——基于9个省份983户外迁移民样本的实证研究

基于三峡工程9省983户外迁移民的实地调查数据,以人口统计特征的安置地、年龄、教育程度、职业作为控制变量,构建移民政策等7个因素的移民社会适应性影响理论模型,运用SPSS 19.0多元回归分析方法,探索移民在控制变量差异条件下的社会适应性影响特征.结果显示:(1)在移民安置地区差异条件下,安置到社会经济欠发达的中部地区的移民受社会适应性影响因素的影响明显大于安置到社会经济发达的东部沿海地区;(2)在移民接受教育程度差异条件下,接受教育程度高的移民受到影响因素的影响明显低于没有接受过教育或接受教育程度低的移民;(3)在移民年龄差异条件下,年轻移民受到影响因素的影响明显低于年龄大的移民;(4)在移民职业差异条件下,移民职业技术技能水平高的受移民影响因素的影响明显低于职业技术技能水平低的移民.本文针对性提出了优先考虑社会经济高度发达的地区作为首选安置地,优先选择接受教育程度较高的移民优先安置,优先选择年轻移民安置等系列外迁移民安置政策方案和对策措施.     

助产士工作压力的原因分析及对策

目的了解助产士的工作压力源,并采取相应的措施减轻助产士的工作压力。方法应用自行设计的调查问卷对30名助产士的压力原因进行调查。结果30名助产士的工作压力来源包括：助产士编制的压力28人（93．3％）,认为工作性质及强度的压力有25人（83．3％）,来自产妇及其家属的压力分别有23（76．7％）、20（66．7％）人,尚有18（60．0％）、17（56．7％）、16（53．3％）、15（50．0％）、14（46．7％）人认为其压力分别来自工作环境、家庭、继续教育与职业需求、护理部和医院领导,来自其他压力8人。结论助产士的工作压力源包括管理部门、社会、工作、继续教育与职业需求和家庭等方面;树立爱岗敬业精神,创造良好的工作环境,进行继续教育有助于助产士减轻和消除工作压力。     

农村职业技术教育的困境与对策

农村职业技术教育,是农村劳动力再生产的基础教育与从业衔接的必经环节,接受职业技术教育是农民发展现代农业、摆脱贫困的根本途径.目前我国农村职业技术教育存在诸多不适应农村社会经济发展的问题.为实现农业现代化和农村劳动力转移,必须发展农村职业技术教育.确立为农村服务的教育目标,采用灵活多样的教育形式,增加政府投入和加强师资培训是破解农村职业技术教育困境的有效对策.     

新世纪农职业技术教育改革与发展问题

1　农职业技术教育发展历程回顾我国农职业技术教育 2 0年发展历程 ,大致经历了四个发展阶段。1 1　农职教育创建期 (1979- 1983)　党的十一届三中全会以后 ,为满足农业生产家庭联产承包责任制的需要、调整农村中等教育结构和改变普通教育单一化局面的要求 ,农职业技术教育应运     

吉林省举办2014年新型职业农民培育工程信息员培训班

<正>按照吉林省农委、吉林省财政厅《关于印发吉林省2014年新型职业农民培育工程实施方案的通知》(吉农科发〔2014〕2号)要求,为切实做好2014年新型职业农民培育工作,提高信息员政策水平、业务能力和责任意识,保障全省新型职业农民培育工程顺利实施,吉林省阳光办于10月22日~24日在长春市举办了全省2014年新型职业农民培育工程信息员培训班,全省54个项目县的100余名信息员参加了此次     

韩国花卉中心投资广西建120亩花卉研发基地

1、养老保险2010年起可跨省转移2、事业单位将全部实施绩效工资3、《中国人力资源管理者职业水平标准》出台4、全国首例劳动争议状告法院案     

RBCA和Csoil模型在挥发性有机物污染场地健康风险评价中的应用比较

应用美国的RBCA模型和荷兰的Csoil模型对某挥发性有机物污染场地中的2种主要污染物1,2-二氯丙烷和1,2-二氯乙烷进行健康风险评价.结果表明,2种模型计算出的健康风险基本一致,除14号采样点存在潜在的健康风险外,其余各采样点的健康风险均在可接受的范围内.由土壤污染引起的各暴露途径中,直接经口摄入途径引起的健康风险最大,占65％以上;皮肤接触途径次之;呼吸摄入途径最小.在呼吸暴露途径中,室内挥发暴露明显比室外挥发暴露的健康风险大.Csoil模型计算出的所有采样点由地下水暴露途径引起的健康风险都超过土壤,说明由地下水暴露引起的健康风险不容忽视.RBCA模型在考虑地下水暴露途径时仅考虑了饮水摄入这一途径,与RBCA模型相比,Csoil模型在进行健康风险评价时特别考虑了洗澡暴露途径,对于地下水受到污染的场地来说,Csoil模型考虑得更全面,使用Csoil模型进行健康风险评价更具有针对性.     

瓜菜作物种子质量标准状况及改进建议

<正>1瓜菜作物种子种用标准演变情况依据《标准化法》,种用标准划分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。国家标准、行业标准为强制性标准。没有国家标准、行业标准的作物,可使用地方标准或企业标准。目前瓜菜种子使用的国家标准是经过几次更替发展而来。1984年实施《中国哈密瓜种子》标准;1988年实施GB8079-87标准,按原种和良种1³级划分种子质量;1999年对GB8079-87部分作物种类标准进行修订,制定杂交种质量标准,常规种不分级,杂交种以纯度为准分2个级别,形成GB16715.2-5-1999标准并实施;2006年实施GB20464-2006《农作物种子标签准     

新加坡工艺教育学院教学改革启发

配合经济和国家的需求,在过去的40年,职业与工艺教育在新加坡经历了巨大的发展和转型,越来越多的家长和学生已经接受职业与工艺教育作为一种可选择教育途径。