四川马铃薯现代绿色薯业技术创新链现状与研究展望

综述了国家现代农业产业技术体系四川薯类创新团队二期(2014—2018年)主要科技创新:马铃薯系列新品种选育与推广;不同世代脱毒种薯生长发育特性与高效扩繁技术;高效种植模式与周年生产技术;主食化关键技术创新与示范。在"构建技术创新链—延伸产业创新链—提升科技价值链"的三链联动转型升级机制指导下,提出薯类创新团队三期(2019—2023年)的研究展望:加强品质育种主攻特色专用新品种,种薯快繁技术创新与良繁体系提升,绿色安全生产技术与周年供给体系优化,农机农艺深度融合机械化技术体系提升,主要病虫害的预警与绿色防控技术优化,休眠萌芽调控与安全贮藏技术提升。     

被袁隆平院士称为“杂交育种里的3G技术”

<正>邓兴旺教授团队近日获得广东省创新科研团队称号这是一项被袁隆平院士称为"育种里的3G技术"的杂交育种技术,是一项将造福人类的农业科技。近日,记者从深圳热带亚热带作物分子设计育种研究团队了解     

全区现代农业产业技术创新团队工作会议在南宁召开

2013年1月25日,广西"全区现代农业产业技术创新团队工作会议"在南宁召开,对国家现代农业产业技术体系广西创新团队建设实施三年来的工作做一个阶段性的总结。会上,广西水稻、玉米、甘蔗、桑蚕、奶水牛、柑橘、芒果、食用菌、罗非鱼等各团队的首席专家分别发言,通报创新团队三年来工作的开展情况。三年多来,各团队紧紧围绕产业发展需     

永业科学院获“大地之子”优秀团队殊荣

<正>近日,由中央电视台农业频道主办、CCTV-7《科技苑》栏目承办的"年度农业科技人物‘大地之子’晚会"在京录制,晚会从《科技苑》栏目开播15年来采访报道过的5000多个科技兴农事迹中遴选出10位年度农业科技人物、1个卓越团队讲述他们助农扶农、带领农民科技致富的故事,并对年度农业科技人物、优秀科技团队授予令人尊敬的"大地之子"崇高荣誉。永业科学研究院获得"大地之子"优秀团队殊荣,院长     

农业科技团队助推新农村建设的研究

社会主义新农村建设这一伟大工程,为早日实现小康社会勾画了宏伟蓝图.但这一目标的实现,需要社会各界大力支持,尤其是涉农高校和科研院所责无旁贷.笔者就农业高校以非常规的组织形式介入新农村建设工作为例,并根据"团队"理论,介绍了学院在新农村建设中组建科技团队和团队创新所作的探索与实践.在加强科技团队建设过程中,学院的科研、技术推广、为地方经济服务、助推社会主义新农村建设等方面的工作均取得了显著的成效.研究与实践证明,农业科技团队的组织形式,是助推新农村建设的有效形式之一.该研究对农业高校、科研院所在为"三农"服务和新农村建设工作中可提供参考.     

基于内涵发展的高职院校教学团队优化建设的思考

研究了高职院校教学团队的内涵特质及外延扩张时期教学团队建设状况,认为高职教学团队注重队伍规模建设、忽视团队质量提升,注重教师双师素质培养、忽视团队整体协调打造,注重校企表层合作、忽视深度融合机制建设,注重团队硬件发展、忽视团队制度建设.高职院校进入内涵发展阶段,需要从教师专业技能、团队合作精神、校企深度合作和教学团队制度等方面优化教学团队.     

团队理论对农业院校辅导员队伍建设的启示

结合团队理论,分析了农业院校辅导员团队建设过程中存在的数量严重不足、专业知识背景欠缺、年龄结构不尽合理和人文素质有待进一步提高等问题,提出打造结构合理辅导员工作团队的四个必须:必须统一思想,创造良好工作环境;必须坚持标准,严格要求,切实把好辅导员队伍入口关;必须走科学化构建、专业化培养、职业化发展的思路,不断完善辅导员团队建设制度;必须坚持专兼结合原则,创新团队建设工作,打造结构合理的辅导员工作团队.     

注射室护理团队建设的做法与成效

目的：通过团队建设加强医院护理文化的竞争力。方法：结合科室实际情况制定团队建设方案，通过用团结和谐凝聚人、用制度管理约束人、用技术和真诚留住人、以良好的形象及向上的精神面貌吸引人、以护理安全保护人、以正向激励引导入这六方面来具体实施。结果：科室整体工作得到提升，护士自我素质得到提高，达到了医院与患者双赢的效果。结论：通过硬性制度管理与软性文化建设相结合，有效提高了护理品质。     

甘肃省农业科学院农产品贮藏加工研究所马铃薯贮藏设施与保鲜技术创新团队

马铃薯贮藏设施与保鲜技术创新团队是一支专门从事马铃薯贮藏设施与保鲜技术研究开发及示范推广的科技队伍。目前团队有固定成员6名,平均年龄37岁,其中高级研究人员2名;博士1名,硕士3     

高端技术对接助推农业产业深度融合

没有高端的技术就跟不上时代的步伐,没有技术支持团队就无法站在高端技术的前沿。怎样引进高端技术和策划团队,与国际化接轨。这是个值得探讨的问题,本文主要对高端技术对接助推农业产业深度融合进行深入的研究与探索,并提出相应对策。     

“绿色药方”养鱼虾

给罗非鱼打预防针、"吃药"防病;给金枪鱼做"鱼医"看病,给对虾"治病"。近年来,国家现代农业产业技术体系广西罗非鱼、对虾创新团队在鱼虾养殖过程中,摸索出了一套"绿色药方"。罗非鱼防病口服疫苗近年来,广西罗非鱼养殖面积、养殖产量居全国第3位,已成为广西出口创汇的最     

中科院科研团队开展沙漠蝗虫监测预警为我国防控蝗灾提供科学支撑

我国面临沙漠蝗侵入风险,已成立防治指挥部。农业农村部高度重视,采取措施加大防控力度。作为为"三农"工作提供农业信息化服务的专辑,本刊征得中科院植被定量遥感研究团队黃文江研究员同意,密切关注该团队蝗虫监测预警动态,并对其进行跟踪报道。     

高职院校护理教学团队结构优化研究

通过对护理教学团队结构的年龄结构、职称结构及能力状况的回顾性研究,突出护理教学团队的结构优化,旨在用长远的眼光看待护理教学团队建设,通过提高人才供需的契合度,科学规划及落实"三到位",即政策支持到位、监督评价到位、情感关怀到位,以优化其个性特征,实现高职院校护理教学团队的长远发展。     

对农业科技创新团队建设的思考——以河北省为例

"十三五"我国农业发展的新形势对农业创新团队建设提出了更高要求。文章以河北省为例,总结了"十二五"河北省在农业科技创新团队建设方面的现状与成效,分析了优秀团队在建设过程中存在的主要问题及产生的原因,并提出了以"强化顶层设计、实行稳定支持、完善考评制度、实现动态管理、打造团队文化"为重点的加强创新团队建设的对策。     

爱普营销团队获省级“青年文明号”

<正>本报讯日前,浙江省"青年文明号、青年岗位能手"获奖名单公布,浙江浙农爱普贸易有限公司营销团队获得省级"青年文明号"称号。浙江浙农爱普贸易有限公司营销团队目前共有员工22人,其中35岁以下员工12人,占到总人数的55%,该团队致力于为广大农户供应优质的国际品牌化肥产品,并且传授先进的农业技术,是浙江农资集团活跃在服务"三农"一线的一支优秀团队。浙农爱普营销团队把创建"青年文明号"活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效载体,积极建设服务型、学习型、奉献型队伍。多年来,营销     

高校教学团队建设的制度环境分析及对策研究

加强制度环境建设是提高团队建设水平和教学质量的重要保障。要通过对教学团队制度环境建设的内涵与作用、影响因素与基本特征、问题与现状的系统分析,研究和制定教学团队制度环境建设的原则、目标与对策,为实现高校教学团队这一相对独立又充满希望和期待的教学组织的可持续发展,着力打造有利于团队健康与和谐发展,具有前瞻性、创新性、规范性和相对稳定性的制度环境,并以此作为当前教学团队建设的紧要任务。     

现代学徒制人才培养模式下“双导师”教学团队建设研究

从现代学徒制人才培养模式的特点入手,分析现代学徒制对教学团队的要求,结合传统教学团队在现代学徒制下所暴露的问题,提出建设双导师教学团队的途径。首先,现代学徒制的特点决定了其教学团队必须是“双导师”型的,建设双导师教学团队首先要有制度保障,使教学团队从成立到运行、考核都有章可依;其次,必须深化学校专业导师与企业师傅间的协同合作,实现优势互补;再次,根据教学目标与教学任务,合理配置双导师师资,做到学校导师与企业导师并重;最后,建立起双向培训机制,不断提高教学团队水平。打造高水平的双导师教学团队,有助于现代学徒制人才培养模式在职业教育中充分发挥作用,实现人才培养目标。     

基层农科所创新团队建设的思考——以甘肃省天水市农业科学研究所为例

文章以甘肃省天水市农业科学研究所4年来开展农业科技创新团队培养与建设的实践为例,从基层农科所的实际出发,提出了依托区域特色优势产业,明确创新团队研究方向;加快人才培养和引进,夯实创新团队人才基础;加强学术交流平台建设,优化创新团队建设条件;制定和创建制度机制,完善创新团队保障制度;转变观念和工作作风,提升团队创新能力等建设基层农业科研单位科技创新团队的建议。     

中外合作办学背景下的教学团队建设研究与实践

教学团队建设已经成为当前高校实施质量工程,提升教师素质和教育教学水平的重要方法与途径。然而随着高等教育国际化的不断发展与推进,中外合作办学背景下的团队建设在教学规范、教学效果、制度建设都取得了一定的成绩,然而,教学团队建设也在经历着巨大的考验。本文就教学团队建设给出了若干思考与建议。     

贵州万名农业专家服务“三农”行动存在的问题及改进建议

为贵州进一步实施好"万名农业专家服务‘三农’行动"提供参考,基于2017年调研了解情况,介绍了"行动"总体实施效果,存在的主要问题,提出了提升专家服务贫困地区的针对性,促进"行动"共识,完善县(区)联席会议制度,优化专家选派制度,加强团队建设等改进建议。