新时期大学生村官培养管理长效机制研究——基于宿迁市宿豫区的实证分析

自2007年选聘高校毕业生到村任职以来,宿迁市宿豫区高度重视大学生村官工作,狠抓教育、管理和使用等关键环节,探索建立了大学生村官管理培养多方面的长效机制,在江苏省内外产生了一定的影响。但由于新制度实施时间不长,在管理和培养中也暴露出很多问题。文章基于宿迁市宿豫区在大学生村官管理和培养中的实践分析出发,探究目前大学生村官管理中的普遍性问题和难点,并有针对性的提出一些完善对策和建议,为全国大学生村官管理和培养工作提供一些有益探索。     

让梦想张开飞翔的翅膀——大学生村官张力赞创业事迹

一直以来,我都有一个梦想,就是依靠自己的智慧、能力和拼搏来开创一份事业。这就是江苏省宿迁市宿豫区大学生村官张力赞的梦想。怀揣梦想,2007年7月,张力赞如愿当上了大学生村官,来到了宿豫区蔡集镇田洼村,希望能够在农村这片广阔的天地里施展自己的才华,实现自己的     

听周财政谈选择项目

周财政,毕业于南京林业大学,2012年,担任江苏省宿迁市宿豫区大兴镇周马村村委主任。提及村官二字,我们脑海会闪现八个字：扎根基层,创业富民。而他将大学生村官创业总结为“三民主义”——结合民情、考虑民意、惠及民生。现今,周财政幔慢将“三民主义”落到实处,     

大学生村官能力现状及培训需求探析

大学生村官肩负着加快推进社会主义新农村建设、帮助农村经济发展、农民致富的重要职责。因此,大学生村官自身素质和能力的培养与提高尤为重要。以河北省150名大学生村官为样本对象,对河北省地区大学生村官的工作能力及培训需求进行探索分析,得出大学生村官在公共管理知识、沟通协调及学习能力方面存在欠缺。     

大学生“村官”队伍建设现状调查与分析

通过对大学生"村官"的实地调查和访谈,分析了大学生"村官"的工作与思想现状,探究了其工作与思想中所存在的问题,提出了分别在大学生"村官"的入口、作用发挥和出口3个方面的路径探索,从而实现为农村培养人才、留住人才和大学生"村官"个人科学发展的有机统一,努力把大学生"村官"培养成为社会主义新农村建设骨干力量和党政干部后备人才。     

“立体透视”期满大学生村官实绩

近日,宿豫区对37名2008年、2011年大学生村官实施聘期届满考核,“立体透视”聘期实绩。 一是翻阅台账看实绩。通过现场翻阅大学村官撰写的民情日记,查看大学生村官是否及时记好民情工作一本账,通过查阅“大学生村官帮扶台账”,看大学生村官是否把困难村民、留守儿童、孤寡老人等弱势群体的各项需要记在本上、放在心上、落实在行动上。     

农村基层干部“三度螺旋”培养机制研究——基于安徽省大学生村官的调查

近年来,党和政府积极鼓励大学生到农村地区担任村官,支援国家"三农"建设。由于目前的村官培养机制存在一些不足,导致在大学生村官培养上出现了培训、任职和出路等方面的问题,无法实现大学生村官计划预期的目标。对大学生村官实行"三度螺旋"培养模式,是促进大学生村官多元化发展、解决大学生村官出路问题的必然选择;建立大学生村官"三度螺旋"培养体系也是一个需要多方协作的长期过程。     

农村基层干部“三度螺旋”培养机制研究——基于安徽省大学生村官的调查

近年来,党和政府积极鼓励大学生到农村地区担任村官,支援国家"三农"建设。由于目前的村官培养机制存在一些不足,导致在大学生村官培养上出现了培训、任职和出路等方面的问题,无法实现大学生村官计划预期的目标。对大学生村官实行"三度螺旋"培养模式,是促进大学生村官多元化发展、解决大学生村官出路问题的必然选择;建立大学生村官"三度螺旋"培养体系也是一个需要多方协作的长期过程。     

三大工程——促进蝶变成长

2013年,江苏省宿迁市宿城区以“三大工程”为抓手,做好大学生村官载体创新、素能提升和团队发展工作,促进大学生村官多维成长、蝶变成才。     

大学生村官培养机制研究——基于长沙市望城县的调查

通过对湖南望城县大学生村官的深入调研,探讨了大学生村官在生活与心理、专业与工作、知识与能力以及思想认识等方面存在的问题,从政府机关和高等院校两个角度提出相关建议,并探索构建政府与高校间的创新型村官培养模式.     

“大学生村官”计划持续发展的分析与思考

“大学生村官”是推动社会主义新农村建设的重要力量,也是党政机关培养和储备后备人才的重要来源.自2011年开始,“大学生村官”3年的任职期陆续届满,“大学生村官”计划的可持续性已成为一个值得研究的课题.通过实地调研,考察了现任“大学生村官”工作、生活、思想状况、乡村干部和村民对“大学生村官”的评价,在深入分析“大学生村官”现状、遇到问题的基础上,考虑“大学生村官”对期满离岗后的规划和愿望,提出了一些思考和建议.     

提升大学生村官信息素养的必要性与途径

大学生"村官"计划作为国家的一个导向性政策,是提高大学毕业生就业水平和促进农村发展问题的一个双赢战略。该文侧重于大学生村官信息素养培养与提高的探索,分析了大学生村官信息素养提升的必要性,提出了提升大学生村官信息素养的具体途径。     

引导大学生村官进入村两委班子

正大学生村官工作经过近几年来的集成式发展,逐渐步入了新陈代谢、良性循环的工作常态,在现有整体环境下,如何引导大学生村官进入村两委班子成为亟待探讨的重要课题。引导质量高低、效果好坏,将直接关系到能否实现对大学生村官培养与留住的双重功效。以宿迁大学生村官工作为例,就如何引导大学生村官主动接受并担负起新生代村官的职责,作以下一些初步思考。     

扎下根子建设新农村扑下身子立志做大事——山西省陵川县大学生村官论坛纪实

近年来,全国各地认真落实党中央的战略决策,选聘高校毕业生到农村任职.新农村建设需要什么样的大学生村官?大学生村官如何融入农村、提高能力、发挥作用、建功立业、历练成才?县、乡、村应该如何管理培养、关心帮助这些大学生村官?扎实有效地开展这项工作,还存在哪些难点问题,需要建立什么样的工作机制、完善相应的政策措施?最近,我们在山西省陵川县举办了首届大学生村官论坛.时这些问题进行了专题研讨. 　　……     

实施乡村振兴战略需完善大学生村官选拔培养体系

大学生村官选拔培养工作是党的十七大中央作出的一项重大战略决策,主要目的是培养一大批社会主义新农村建设骨干人才、党政干部队伍后备人才以及农村各行各业的优秀人才。随着党的十九大提出实施乡村振兴战略,大学生村官选拔培养制度在新时期显得更加重要。鉴于目前我国大学生村官选拔培养过程中存在一些突出问题,尽快形成相关选拔培养制度体系,塑造一支既有文化素养,又有冲劲和活力的大学生村官队伍,对于更好地实现乡村振兴战略目标尤为重要。     

履职困境视角下大学生村官培养的政策建议探讨

大学生村官计划是我国在特定形势下为解决农村人力资源匮乏和大学生就业压力大双重矛盾应运而生的一项重要举措。但是,大学生村官实际履职过程中也遇到了一些困境,而这些困境又与政府的相关政策有关,与大学生村官培养机制的不完善有直接联系,从建立大学生村官培养机制出发,提出完善政府相应人才培养对策,来试图解决大学生履职过程中的困境。     

引导大学生村官进入村两委班子

大学生村官工作经过近几年来的集成式发展，逐渐步入了新陈代谢、良性循环的工作常态，在现有整体环境下，如何引导大学生村官进入村两委班子成为亟待探讨的重要课题。引导质量高低、效果好坏，将直接关系到能否实现对大学生村官培养与留住的双重功效。以宿迁大学生村官工作为例，就如何引导大学生村官主动接受并担负起新生代村官的职责，作以下一些初步思考。     

浅析大学生村官本土化问题

<正>截至2012年9月,我国在岗大学生村官数量达21.2万人。据《2012中国大学生村官发展报告》显示,到2015年,我国大学生村官数量将达40万人,覆盖2/3的行政村;到2020年,我国大学生村官数量将达60万人,进而实现一村一名大学生村官的目标。随着我国大学生村官数量的不断增多,所存在的问题也日益凸显:"下不去""用不上""留不住"成为横亘在大学生村官面前的"三座大山"。大学生村官本土化由此进入了人们视野,从大学生村官融入当地着手,提高大学生村官的工作积极性,由探索大学生村官本土化的培养使用机制逐步构建大学生村官驻村任职的长效机制。     

宿迁市宿豫区发展现代肉鸡产业形势分析

从生产、消费、贸易等角度综合分析了国内外肉鸡产业的发展现状和趋势;结合对宿迁市宿豫区农业产业基础、肉鸡产业现状的深刻调研,剖析了宿迁市宿豫区发展肉鸡产业面临的机遇和挑战;对宿豫区发展更高水平的肉鸡产业提出了战略性思考.     

大学生村官计划的实施现状分析——以川东北地区的实证调研为例

从2008年开始,中央决定在全国普遍展开了用5年的时间选聘10万名高校毕业生到村任职的大学生村官计划,到2010年这实施的这两年里,大学生村官计划由于制度上的缺陷和现实的变化在实施中遭遇了许许多多的问题。文章以四川东北部地区进行实地调研,分析了大学生村官政策在西部地区的实施现状,发现大学生村官政策的宣传力度、大学生村官的培养以及大学生村官政策的实施效果方面还存在很多的问题,并对此提出了一些合理的建议。