工科院校信息素养教育开展现状调查与分析

在对100所工科院校文献检索课开设情况调查的基础上,分析了当前高校信息素养教育存在的问题,并提出了相应对策.     

基于研究生信息行为和需求的高校图书馆分层式信息服务研究

采用访谈和问卷调查的方式,对不同层次研究生的信息行为和需求开展比较研究,并在此基础上提出了高校图书馆按照研究生的需求满足不同层次读者信息服务的策略。高校图书馆应按照研究生三层服务体系的不同需求,重新构建不同的馆员服务团队,加强高校图书馆资源保障体系,为不同层次的研究生提供信息服务,以期最大限度地满足研究生的信息需求。     

医学大学生数字信息资源需求与信息素质培养

通过对中国医科大学医学本科生、研究生和医学信息本科生的医学信息资源需求情 况和文献检索课教学情况的调查,探讨了网络环境下医学生信息需求的特点和信息素质教育 的方法和途径。     

信息素养教育与高校文献检索课教学改革

从信息素养的定义和国外信息素养教育的发展入手,论述了当前文献检索课的现状,探讨了网络化信息环境高校文献检索课教学改革应注意的问题。     

中国新一代信息用户需求与行为模式研究

随着全球信息化的飞速发展,新一代信息用户对于社会信息服务机构所提供的信息内容及信息服务需求也在发生着变化,其信息行为也呈现出新特点。通过对比国外信息用户的需求与行为,以某高校图书馆借阅情况为社会信息研究模型,采用小世界网络分析方法,探讨了中国新一代信息用户的需求特点和行为模式,从而为优化信息机构的服务能力指出方向。     

进修医师的信息利用行为与正确需求导向的确立

分析了进修医师的信息需求行为与特点,论述了正确需求导向的确立,探讨了建立长期信息保障服务的必要性和可行性。     

农业信息用户需求与应用行为过程调查

针对天津市农业信息发展特点,提出了农业信息用户需求与应用这一行为过程的产生、演变、实施和运用过程,详细分析了农户对信息的认识、徘徊、理解、采纳和使用的心理动态表现,为天津市农业信息化发展提供理论依据。     

四川省基层医院青年医务人员信息行为调查

以问卷调查的方式了解四川省部分基层医院青年医务人员利用医学信息资源的现状及其信息需求,分析了影响他们信息行为的因素,提出提高其信息素养的措施。     

高校图书馆读者信息需求与获取的调查分析

通过问卷调查方法,从读者需求图书文献类型、获取文献信息的途径与方法、获取信息的障碍以及图书馆信息资源保障等方面,调查分析了黑龙江科技学院图书馆读者信息需求的现状,提出对策与建议。     

辽宁科技大学文献检索课教学改革

对文献检索课的教学内容、教学方法、考核方式、教学模式等方面的教学改革进行了探讨,以达到提高学生信息获取能力和创新能力的目的。     

高校图书馆信息素质教育模式分析

本文阐述了信息素质的内涵,根据我国目前高校信息素质教育现状,对高校图书馆的文献检索课、嵌入式信息素质教育、专题培训讲座和在线信息素质教育等模式进行了分析。     

网络环境下图书馆对大学生信息素质培养

在信息社会里信息素养不仅会成为当前评价人才综合素质的一项重要指标,而且将影响信息时代每一个社会成员的基本生存能力.如何培养大学生的信息素养应当成为高校图书馆研究的新课题.文章从图书馆对大学生信息素养的培养可行性、必要性、教育内容进行论述,尝试提出培养信息素养的相关想法.     

农户信息需求及其影响因素的实证分析——以河北省为例

文章利用河北省237户农户的信息需求调查数据,对农户信息需求状况及其影响因素进行了分析。分析结果表明,当前农户信息需求日益广泛和多样化,但基层农业信息服务组织机构建设滞后,信息资源缺乏、可靠性差,信息传输渠道不畅,农户的实际收入水平低等因素,造成了农户获取信息的障碍,政府对农业信息服务的引导和扶持有待加强。     

普通高校科研人员信息素养现状调查与分析

通过对南京信息工程大学科研人员信息素养现状的问卷调查,发现我校科研人员信息意识、信息知识、信息能力和信息道德水平较高,但在信息素养培养与培训中存在一定问题,提出了不断提高科研人员信息素养水平的新举措。     

基于“问题解决”的信息检索课专题式教学探索与实践

针对克服传统教学方式的两个弊端,探索了基于“问题解决”的信息检索课专题式教学,将教学内容按检索任务所属实践体系优化成8个教学专题,并采用“问题解决”教学法开展专题式教学,取得了良好的教学成效。基于“问题解决”的信息检索课专题式教学存在的不足,不断改进。     

高校图书馆文献信息需求调查与分析

本文对集美大学学生的文献信息资源需求进行了问巷调查，并对调查结果进行了定量统计和定性分析，同时针对读者文献信息资源需求特点、需求规律及其影响因素等提出高校图书馆需改进的一些意见，     

高校图书馆读者信息素质调查及分析

通过随机问卷调查,对黑龙江科技学院在校本科生、研究生、老师的信息素质状况进行了调查统计,对如何培养大学生信息素质提出了建议和对策。     

网络环境下基于用户信息需求的高校图书馆信息资源建设研究

论述了在网络环境下高校信息用户信息需求的多样性,并对其进行了分析;以山东理工大学文献资源建设为例,提出高校图书馆应从传统类型资源、电子资源、特色资源、网络资源、资源整合等方面加强文献资源建设,促进馆藏更广泛地利用,有效实施知识服务,发挥图书馆应有的服务职能与教育职能。