降低意外伤害的城市公园儿童活动场地设计

在城市公园的儿童活动场地设计中,如何尽量降低意外伤害是必需考虑的问题。文中分析儿童的心理与行为特点以及一些易出现的意外伤害,从多个角度研究可以降低意外伤害的、安全性的设计方法。       

澳大利亚城市公园儿童自然式游戏场设计案例研究*

澳大利亚在打造儿童友好城市中有着长期的实践探索,特别是在儿童自然式游戏场设计上积累了丰富的经验。以澳大利亚悉尼和墨尔本的3个儿童自然式游戏场为例,挖掘自然式游戏场设计的策略,包括：1）充分利用自然元素支持儿童户外游戏;2）结合儿童游戏需求提供丰富的游戏形式;3）保证安全的前提下支持儿童游戏过程中的冒险行为;4）在设计前期阶段开展儿童参与设计。     

园林场地设计与儿童感知发育

本文通过对儿童生长发育阶段感知发育特点的探析,结合园林景观场地设计实践提出一些建议,供年轻父母及设计师们参考探讨。     

基于触觉体验的儿童户外活动场地设计探析

儿童成长牵动祖国未来,儿童成长环境影响其一生发展。以儿童为主体,从其自身的触觉感知角度出发,以儿童活动方式与场地间的关系为纽带,分析儿童生理触觉与心理触觉两种不同体验类型,主动触觉与被动触觉两种不同体验方式,探讨儿童户外活动场地在触觉体验上的设计特点与材料应用。丰富与强化儿童户外活动场地带来的触觉体验效果,调动儿童触觉感知能力,使得儿童在尽情玩耍的过程中不断探索与学习。     

老城区儿童活动场地现状调查及分析——以广州新河浦片区为例

老城区密度"三高"导致大量的儿童活动场所被侵占,孩子们得不到充分的体育锻炼,久而久之会造成身体运动机能下降,自我保护能力低下以及人际交往空间极度缺乏。本文以广州老城区中的新河浦片区为切入点,对老城区的儿童活动场地状况进行调查并对问题进行分析,同时探讨老城区儿童户外活动场所该如何规划和完善。     

武汉市中心城区儿童活动场地植景调查——以汉口中心城区为例

近年来,人们越来越重视户外的环境绿化率以及活动场地大小。通过以武汉市汉口中心城区为例,发现上世纪建成的居住区普遍缺乏儿童活动区域,一些新建居住区的儿童活动社区,缺乏在系统理论指导下的专业的规划设计,呈现比较零散和孤立的植物配置。本研究主要探讨了城市儿童活动空间植物配置设计现状,并推荐了基于生态、美观和安全因素的其他可用植物种类,为儿童身心健康成长创造良好的活动空间。     

基于国有林场的自然教育场地设计与应用——以安徽泾县马头国有林场为例

经过多年建设发展,国有林场已成为我国森林资源丰富、森林景观优美、生物多样性富集、生态功能完善的区域。在经济社会高速发展、城镇化率逐渐提高的背景下,自然教育已成为连接人与自然之间的重要纽带。为进一步巩固国有林场发展成果,以自然教育为突破口,以安徽宣城泾县马头国有林场为研究对象,针对森林经营对森林生态功能的影响问题,开展基于国有林场森林资源的自然教育室外场地评价与设计研究,总结设计表现形式与特点,为我国国有林场建设体系下开展的自然教育场地设计表现形式与建设特点提供参考依据。     

基于地域性的城市公园设计

文中从如何将地域性景观切入到公园的设计入手,通过相关理论研究得出地域性景观的主要组成要素,通过对相关案例分析提出基于地域性的公园景观的规划布局要点及设计手法。       

浅析环境色彩设计在儿童活动区的应用

儿童发展心理学研究认为儿童从出生开始就接受色彩的刺激,而儿童活动区是儿童学习技能、拓展想象力的空间。本文通过分析色彩在儿童环境设计中的作用、色彩对儿童心理、生理的影响,根据儿童的特点、喜好、心理活动和行为方式,提出了儿童活动区设计中的色彩设计原则和色彩设计方法。通过不同的色彩使儿童活动环境具有生动、鲜明、有趣的特色,以促进儿童的身心健康与智力开发。     

湿地公园的场地规划与设计

综合运用场地设计理论,从生态系统的完整性要求出发,在大尺度场地规上来确定湿地公园的范围和大小,利用生态主导因素来确定中尺度的公园功能分区从使用者的感知上来考虑,在小尺度角度上设计景观(点)的位置、大小和边界。     

城市公园的景观生态设计原则

一是异质性原则。景观异质性导致景观复杂性与多样性,从而使景观生机勃勃,充满活力,趋于稳定。因此在城市公园景观设计的过程中,要以多元化、多样性,追求景观整体生产力的有机景观设计法,追求植物物种多样性,并根观的保护区。     

引导儿童与自然共情

<正>“儿童的生态教育迫在眉睫。”全球生态教育联盟共同创始人、三生谷柯布生态书院院长樊美筠博士在近日的一次主题演讲中发出了这样的呼吁。8月28日,第16届怀特海儿童教育国际研讨会线上召开。中美两国的数十位专家和学者云端相聚。樊博士在会上做了主题演讲。研讨会是由中美后现代发展研究院、全球生态教育联盟、北京怀特海教育科技研究院联合主办的。与会专家认为,儿童的共情能力需要在与自然的亲近和接触中才能得到发展。在日常生活中,要鼓励儿童走进自然,     

基于不同视角的城市公园设计策略与方法

城市公园风格种类繁多,背后蕴含的设计策略与方法各不相同。基于公园设计视角的概念,从空间结构、园路组织、景观节点、景观特色等方面出发,分析探讨文脉传承、生态安全、自然山水与城市活力四种视角下城市公园的设计策略与方法。     

自然教育视角下生态型农庄的场地构思与营造策略

当前,观光型农庄已无法满足社会、生态的需求,农庄的开发形式在进行转型的新探索,自然教育内容的加入,可为生态型农庄的发展转型提供新的道路。从自然教育的视角下,阐明在生态型农庄中开展自然教育的意义,梳理生态型农庄的环境要素,构建生态型农庄的自然教育内容体系,为生态型农庄的建设提供新的场地构思,提出自然教育在生态型农庄中的实现途径。     

从景观谈场地规划与设计

约翰&#183;欧姆斯比&#183;西蒙兹的《景观设计学——场地规划与设计手册》是现代景观设计学的经典之作。本文拟结合西蒙兹的理论和方法,阐述对从景观的角度来谈论场地规划与设计的重要性的认识和理解,并对场地规划和设计的一些问题等提出自己的看法。     

引入“设计生态”的城市公园设计策略

随着"生态"概念泛化,生态策略介入设计的方式也发生转变,从"设计结合自然"转变为"设计生态",并把"设计生态"作为一种基于"空间-时间"的过程性设计方法构建人工生态系统。文章对"设计生态"的概念和应用进行了研究和探讨,并基于对"设计生态"的认识从生态、空间、机制3个层面提出城市公园设计策略,为实施具有适应性和生命力的城市更新行动提供方法与途径。     

浅析广州近期城市公园生态设计方法与实践

对广州近10年城市公园建设中在生态设计方面的实践进行了总结和分析,认为广州近期城市公园设计多采用注重自然、生态的绿化种植、注重资源的保留与再利用、注重保护和创建有生态意义的湿地与水系等生态设计方法。     

基于构建儿童与自然联结的儿童友好型公园研究

正自然环境是儿童最好的游戏空间。但是,随着城市化进程的不断加快,原生自然环境被城市人工环境侵蚀、占据,儿童真正能够接触自然的机会越来越少、范围也越来越小。另一方面,科技的进步与电子产品的发展,大量挤占了儿童户外游戏的时间,综合学业压力的增加、父母陪伴的减少等各方面原因,儿童与自然越来越远。在长久自然缺失的状态下,儿童认识世界的方式不可避免地变为通过科技媒介获取,缺少了感知、思考、探索的过程。儿童既失去了外界的自然,更失去了自身成长的自然性。     

效法自然 再现自然——园路设计法则的理解、运用与扩展

一个城市的道路系统就是城市的骨架与血液循环系统,它的主要功能是组织交通,而园林内的道路除了交通功能之外,更重要的是引导游览。此外,园路还有组景,即组织和剪接空间构成景色、划分景区等作用。其本身也有很高的艺术价值。所以,一个成功的园路设计应该是个艺术品,是路也是景。     

自然教育功能在城市公园中的实现途径—— 以乌兰浩特城南公园为例

目前,城市公园的建设更多的是考虑到居民休闲、活动功能,对于自然教育的功能既不重视更没有体现.城市公园有着距离优势,是自然教育的最佳场所.以乌兰浩特城南公园为例,从设计开始,在设计原则、场地设计、解说系统等方面,在保证基本的城市居民的休闲活动功能基础上,增加了自然教育功能,希望能理论结合实践,将自然教育的内容融入到城市公...