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提到“休克鱼”概念,我们脑海里总会想到海尔集团,想到张瑞敏。这是海尔在发展扩张过程中的一大战略——激活“休克鱼”。因为海尔把这种方法运用得淋漓尽致,让美国的哈佛商学院也破天荒地在教学中选用了这个来自东方的案例。“休克鱼”顾名思义,只是暂时的 相似文献
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走马楼吴简中的"鱼贾米""池贾米""攻捕米"是三种与渔业相关的租税,关于这三种米的含义,目前学界尚未形成统一认识。本文通过对传统文献中有关渔业情况的考察,论证三种米的含义:"鱼贾米"是官府对捕捞、销售各类水产品征收的租税,"池贾米"是针对湖池征收的鱼池税,"攻捕米"是对渔民征收的行业税。 相似文献
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鱼类及虾类患病后,其身体某个部位或某个器官会呈现特有的颜色,成为所患疾病的特征性症状,这是诊断鱼、虾疾病常用的方法。 相似文献
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吕鹰 《山西农业:致富科技版》2008,(2):39-40
“哑巴”是个老实人,只是有点憨,可惜在村人的眼里他是一个地地道道的傻子。“哑巴”原先并不哑,他是在小学三年级辍学放羊二年后变“哑”的。
现在“哑巴”突然死了,而且是死于自杀,这是个让人不可理喻的事实。 相似文献
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发病蜂蛹房盖被啃破,蛹头裸露。死蛹体色由浅变深,最后呈黑褐色。房内死蜂翅头伸喙。勉强出房的病蜂瘦小色暗,寿命短。经电镜观察、纯度测定和回接试验,确定病害系由一种约为42×33nm 的椭圆形病毒粒子引起的,属意蜂的一种蛹期新的病毒病。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(3):184-188
新生教育是高校人才培养的重要一环,其工作成效将很大程度上影响大学生的培养质量和发展走向。笔者结合多年的新生教育工作经验,创新性地提出新生教育十"鱼"论的育人理念,以大学生在校成长成才轨迹和阶段目标为主线,通过依托治学教育、蓄能教育、砥砺教育和致行教育四个教育平台,将十"鱼"论的育人理念付诸实践,有效服务大学生的成长成才。 相似文献
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种桑、养蚕、养鱼相互配合的桑基鱼塘生产模式是一种充分利土地资源、发挥生态效益与生产潜力的生态循环生产模式。该模式在构建水基(鱼塘)和陆基(桑园)两个生态系统的基础上,营造陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼(水基)、塘泥肥桑的生态循环生产体系,值得在广大蚕区大力推广。本文较为系统地介绍了该生产模式的技术要素并对其生态与经济效益进行了分析。 相似文献
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鱼类及虾类患病后,其身体某个部位或某个器官呈现特有的颜色,成为所患疾病的特征性症状,动物医学工作者以此定作疾病名称进行辨病防治,这是动物医学界常用的方法,简述如下: 相似文献
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精养鱼池施用新型磷肥——“鱼特灵” 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过在精养鱼池中施用新型磷肥“鱼特灵”,使池水有效磷由10微克/升以下提高到30微克/升以上,有效氮明显下降,有效N/P保持在35~50:1,浮游植物数量显著增加。试验地浮游植物数量(Y)与总铵(NH_4-N+NH_3-N)(X_1)、NO_3-N(X_2)、PO_4-P(X_4)呈如下关系式:Y=55.94-0.67X_1-11.61X_2-47.95X_4(r=0.73,n=28,P<0.05)达到了增施磷肥,促进氮肥利用和浮游植物增殖,改善水质,提高池塘初级生产力的目的。施用“鱼特灵”后,池塘平均净产增长11.6%,其中鲢、鳙净产增长13.7%。 相似文献
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刘杰林 《信阳农业高等专科学校学报》2014,(4):67-70
"V+不完+的+V"格式为潢川方言的一种特殊表达格式,通过与普通话中近义结构的对比,我们发现其语表、语里具有特殊性和限制性,这也决定了其语用价值的不可替代性。我们认为"V+不完+的+V"结构是一种特殊的动词复写形式,可以看作是一个虚拟让步复句的紧缩形式,也可以看作是移位、省略后的动词拷贝结构。 相似文献
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包雪梅 《黑龙江农垦师专学报》2002,16(1):117-118
“阿基米德原理”是新编初二物理教材的重点内容 ,课堂教学认知目标是 :( 1 )识记———阿基米德原理的内容、公式和单位 ;( 2 )理解———阿基米德原理的内容 ;( 3)应用———会用阿基米德原理计算浮力 ,解决简单的实际问题 ,并结合物体在液面及浮沉条件进行简单的综合计算。教学中一般是用边实验、边观察、边分析的方法引出阿基米德原理的。学生通过实验 ,知道浸没在水中的钩码受到的浮力跟它排开的水重之间的关系。然后引导学生根据实验结果 ,总结出阿基米德原理。这种方法虽然直观 ,但因学生的位置各有所异 ,教师在前面演示时 ,学生不能… 相似文献
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论我国古代儒家的“德治”与社会主义的“德治” 总被引:1,自引:0,他引:1
我国古代的儒家“德治”对我们现在所倡导的社会主义的“德治”有着不可忽视的影响。但是 ,二者又有着本质的区别。正确对待二者的关系 ,澄清对二者认识上的模糊认识对我们在社会主义市场经济条件下 ,更好的坚持 ,实践和发展“以德治国”方略有重要作用。 相似文献
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为评估“稻萍鱼”模式在福建省稻区的推广潜力,以“稻萍鱼”模式为研究对象,采用文献分析法、理论分析法、德尔菲法和界值法,从自然因素和社会经济因素2个维度构建福建省“稻萍鱼”模式推广潜力评价指标体系,并采用层次分析法和变异系数法确定指标的组合权重,运用综合评分法构建推广潜力的评价模型。结果表明:1)“稻萍鱼”模式推广潜力评价指标体系包括2个一级指标,12个二级指标。2)明晰了评价指标的内涵,建立了指标的数据收集与标准化方法。3)基于推广潜力的评价模型,“稻萍鱼”模式的推广优先级分为推广优先级最高、推广优先级较高、推广优先级较差、不适合推广等4个等级,并制定相应的推广策略。综上,评价指标的筛选方法和确定权重系数的方法合理,构建的指标体系较全面,涵盖了影响推广潜力的水资源、气候不稳定性、土壤条件、稻田资源、推广便利性和经济水平6个方面。本研究可为福建省因地制宜推广“稻萍鱼”模式提供科学依据。 相似文献