论高校理想教育中公共精神的培养

公共精神的内涵比较丰富,包括社会公德意识、社会责任意识、对立的人格意思以及公共活动的参与意识等。现阶段高校理想教育中的公共精神的教育取得了很好的进展,但是在高校中人才存在一些学生有着异化的独立人格、缺乏社会责任感、缺乏社会活动参与意识以及社会公德意识有待进一步提高。对高校学生的公共精神进行培养,需要大力弘扬传统文化,塑造独立人格意识;注重对公共领域的认知,培养社会公德意思;讲授现代政治思想理念,提高社会参与意识;重视社会实践活动,从而做到行知合一。本文就对公共精神的培养进行阐述。     

民办高校教师职业道德存在的问题及对策研究

民办高校对我国高等教育事业的发展作出了积极重要贡献。目前民办高校教师职业道德总体上是健康向上的,但也有部分教师存在缺乏育人意识、缺乏志业精神、缺乏敬业精神、缺乏责任意识、缺乏进取精神和缺乏教育情怀等问题,针对民办高校部分教师职业道德存在的问题,从社会层面、高校层面、教师个人层面三个方面提出了对策。     

浅谈高校辅导员职业认同感的提升途径

当前,高校辅导员队伍积极向上的主流不容置疑,但是,一个突出的问题不容忽视:长期从事辅导员工作会出现积极性降低、工作懈怠、职业认同感缺失等现象,直接阻碍了辅导员整体队伍的发展。如何促进高校辅导员专业化、职业化进程,提升职业认同感已成为高校共同面临的问题。     

试论商务英语教学中专业能力的培养

商务英语人才的培养也应该与其他高素质技能型人才一样,把职业道德素质放在首位,使学生学会做人,学会做事,培养职业热情,形成高尚的职业素养,只有这样才能顺应人才结构新格局下对高素质、高层次人才的需求。本文分析了高校商务英语专业学生需具备的职业能力,进一步明确高校商务英语专业教师的任务,就是为社会培养一批英语听、说、读、写和翻译等能力强,具备国际商务贸易基础理论的知识,熟悉国际的商务业务操作流程,具备较好的涉外服务能力和实践精神的高素质专业人才。     

语录

郭广昌(复星集团董事长):企业家精神是什么呢?就是这个人勇于给自己设定高的目标,并且经常能实现;另外,他还经历过行业、个人、企业的低潮,有勇气并且曾经走出来过;再就是能复制培育团队,能勇敢地面对变革。佚名:在品牌形象问题上,是意识决定意识,即用品牌管理者的意识去决定或者引导消费者的意识。大多品牌形象的老化也多是由于品牌管理不善导致,当管理者本身都对品牌做得很少的时候(产品缺乏创新、质量不稳定、推广不及时等),消费者对品牌的冷淡就是自然的事了。     

我校辅修专业教学改革与实践——以西安邮电大学为例

双学位本科(主辅修)是我国高校主动应对社会经济发展要求,培养"厚基础、宽口径"人才推行的人才培养模式改革。由于实行时间不长,在教学质量监控方面存在定位不准、缺乏质量观共识、外部监控缺位、高校内部监控体系不完善等问题,导致人才培养质量不理想。本文结合西安邮电大学实际,探讨了实施辅修的重要性、实施举措和改革后的效果     

试论高校图书馆的科研服务工作

为学校的科研提供服务是高校图书馆的一项重要职能。当前我国高校图书馆在科研服务方面普遍存在服务意识淡薄、服务水平较低、服务质量难以满足科研工作要求以及与科研工作者缺乏联系合作等问题。针对这些问题本文提出了提高高校图书馆科研服务水平和质量,加强科研服务所应采取的针对性措施。     

高校家庭经济困难学生孤立化、特殊化、边缘化问题成因分析及应对

高校家庭经济困难学生近些年已然成为公众关注的焦点,然而,在诸多经济资助的背后,正在衍生出家庭经济困难学生群体人生成长和发展的价值性问题,资助体系的不完善、社会舆论的标签和炒作、家庭和自身成长中的劣势、精神和文化关怀的缺失等无形中把这个高校内普遍存在的群体孤立化、特殊化和边缘化,透析其现状,剖析其成因,注重物资解困的同时,找出精神帮扶的路径是实现高等教育目标,帮助高校家庭经济困难学生成长、成才的必由之路。     

商务英语专业能力培养问题研究

商务英语人才的培养也应该与其他高素质技能型人才一样,把职业道德素质放在首位,使学生学会做人,学会做事,培养职业热情,形成高尚的职业素养,只有这样才能顺应人才结构新格局下对高素质、高层次人才的需求。本文分析了高校商务英语专业学生需具备的职业能力,进一步明确高校商务英语专业教师的任务,就是为社会培养一批英语听、说、读、写和翻译等能力强,具备国际商务贸易基础理论的知识,熟悉国际的商务业务操作流程,具备较好的涉外服务能力和实践精神的高素质专业人才。     

目前我国奶牛饲养业存在的几个问题

目前我国奶牛饲养业中存在的问题,主要体现在奶源紧张与过剩起伏不定,中小规模奶牛场人才短缺,奶牛营养专业知识欠缺,科学饲养意识淡漠,基础数据记录不完整,疫苗缺乏,没有配套的饲料地和粪污使用地,奶牛小区规模小,设施陈旧,饲料品种单一,精粗搭配不尽合理,管理混乱,部分奶牛品种质量差,饮水质量不能保证,犊牛培育达不到标准的问题,提出了解决办法。     

浅析大学生的职业忠诚

目前,我国大学生职业忠诚的意识越来越淡薄,大学生频繁跳槽、换行业已经成为一种非常普遍的社会现象,这是很不利于行业和人才的自身发展。大学生职业忠诚对企业的生存和发展尤为重要,笔者站在高校的视野简单阐述了如何培养大学生职业忠诚的观点,希望对大学生的就业有所启迪。     

新常态下地方高校学生工匠精神培育路径探析——以工程造价专业学生为例

工匠精神是一种职业追求和精神理念,是新常态下地方高校应用型人才应具备的职业价值向度和行为操守。在地方高校向应用技术型大学转型的时代背景下,努力将工匠精神融入学生培养全过程,是社会主义核心价值观中"敬业"的具体体现,是地方高校转型发展的现实要求,是为企业持久稳定发展提供优秀人才的切实需要,更是学生自我价值实现的内在诉求。就地方高校而言,培养工程造价专业学生工匠精神应从加强顶层设计、加强思想政治教育、产教整合、营造环境等路径入手。     

试论如何实现更高质量的职业指导

提升高校职业指导工作是提高大学生就业率的重要途径之一,应纳入高校人才培养整体模式中。列举了我国现有经济体制下高校职业指导工作现状,分析了大学生就业难问题对于高校实现更高质量职业指导工作的迫切要求,结合我国高校现有体制提出实现更高质量职业指导的思路方法,从而为寻找解决大学生就业难问题提供思路。     

论大学生网络诚信问题的解决及网络诚信意识的培养

网络的流行使得网络诚信教育成为当代高校大学生德育工作的新重点,如何在新形势下进行大学生网络诚信教育已经成为高校思想政治教育的新课题之一。文中首先梳理了当代大学生的网络诚信问题：大学生网络信任危机、大学生网络诚信意识淡薄、大学生网络行为诚信缺失,然后分别从坚持学生主体性、实践性原则和开拓大学生道德意识培养的方法与途径论述新形势下大学生的网络诚信意识的培养。     

浅谈中职学生的感恩教育

中等职业学校作为向社会输入合格劳动者和应用型技术人才的基地,其教育情况与这批劳动者的思想道德素质紧密相关。感恩是我国传统美德,感恩教育应是学生思想教育的重要内容之一。但目前我国中职学校学生感恩意识缺失,学校感恩教育形势严峻。本文从感恩教育的现实意义和现状出发,探索中职学生感恩意识缺乏原因,并提出对策建议。     

高校就业指导课问题及对策

高校就业指导课存在着学校对就业指导课不够重视、课程形式单调枯燥、重理论而轻实践、课程安排缺乏系统性和全程化、教师队伍专业文化层次低、课程尚未建立有效的教学评价系统等问题,这严重影响着课堂授课质量和学生未来职业发展。     

养猪企业如何留住人才

猪场往往远离城镇,工作环境差,精神文化生活枯燥,人才很难留住。因此,猪场应从招聘人才开始着手, 通过一系列物质、精神、感情、事业留人策略把人才留住。技术人员作为知识型员工,与普通员工相比,具有极其鲜明的个性特点,他们往往把事业看得很重,追求成就感,自主意识强,拥有相对独立的价值观,流动意愿强, 不愿受制于人。当企业不能为员工的职业发展及个人成长提     

专业兴趣培养在高校专业课程高效课堂改革中的应用

当前高校课堂的教学质量每况愈下,主要问题是课堂教学的"低效"、"弱效"甚至"负效"。国内外高校学者认为造成这种现象的原因是当今本科生专业兴趣不足,缺乏主动学习的意识。如何通过本科生专业兴趣的培养来提高本科生课堂教学高效化,从而培养出符合国家现代化建设需要的创新型人才,已成为各高校教学改革的关键和核心。本文以长沙理工大学道路工程专业本科生为研究对象,探究本科生专业兴趣缺乏的原因,进而提出培养学生专业兴趣实现高效课堂的具体措施,可为其他高校专业课程高效课堂改革提供借鉴。     

高校社团活动对大学生科学精神的培养

科学精神已成为影响社会及其他各领域的重要精神资源。大学科学精神教育存在重知识传授、轻精神培养等问题,导致科学精神缺失。高校通过开展学术讲座、科研立项、社会实践等社团活动,可以培养大学生实事求是、追求真理、敢于创新、团结协作等科学精神。     

中小企业财务管理中存在的问题及解决思路

研究发现,我国大多数中小型企业受到企业家个人意志影响,在财务管理上表现为缺乏财务战略意识、财务治理目标不明确、工作流程不规范以及现金管理意识不强等现象。所有权和经营权高度一体化,曾经作为中小型企业灵活经营的优势,到发展后期却成为企业财务管理中各类问题症结所在。文中建议中小型企业从树立财务管理理念出发,合理定位财务管理战略、正确配制财务治理权利,全面加强会计人员职业素质。