研究生二外教学的实践与思考

本根据研究生二外（日语）教学目标、教学对象、教学内容与一外或专业外语不同的特点，通过作传播语言基础知识，培养学生初步阅读能力，使其掌握正确的学习方法的二外教学实践，提出了关于教材选择、课时安排及教学方法等方面的具体做法与思考。     

大学英语写作课教学实践研究

我国的英语教学有一个不争的事实就是,投入大、产出少;学英语的时间长会、用英语者少。自1987年以来,全国英语四、六级考试的结果显示,学生的作文平均分总是在5-7分左右。即使近两年来大学英语教学大纲修改以后,加强了对英语写作的要求,但平均分仍然很难达到及格分数。2002年研究生入学考生中写作平均分也才为9.8分。然而,大学英语写作水平是不是就无法提高了呢?对此,很多专家学者给予了相当的重视,纷纷著书立说,发表观点看法,提出解决问题的方法。1　造成作文成为四、六级考试瓶颈的因素1.1　部分学校引导有误,致使教师对写作课不重视…     

大学公共英语讨论课教学的探索与实践

伴随着近几年来的高校扩招及中国加入世界贸易组织,越来越多的学生开始重视大学公共英语的学习,越来越多的教师在从事大学公共英语课教学,大学公共英语课教学质量已成为一个不容忽视的问题.笔者以为,讨论课作为英语课教学的不可或缺的组成部分,有着极其鲜明的必要性和可行性.     

基于知识目标的大学英语课堂教学实践

大学英语教师要在长期的课堂教学实践中逐渐形成有效的教学思想、技巧和风格,在 实现大学英语知识目标的基础上,提升学生的综合语用能力。同时,利用有限的课堂时间以及即 时性的教学任务,对教材内容进行适当地取舍,完成从听和读的输入到说和写的输出,实现大学 英语课堂教学效果和价值的最大化。     

刍议基于多媒体手段的大学日语教学

随着社会经济与科学技术的迅猛发展,多媒体技术也随之快速进步,并被广泛应用于诸多领域。多媒体技术的发展与应用,为新时代大学日语教学提供了众多机遇与挑战。多媒体技术在大学日语教学中的应用,是大学日语教学中极其重要的一步,有助于提高教师在课堂教学过程中的积极主动性,激发广大学生学习日语的动力与热情,挖掘与拓展大学日语的教学内容,增强大学生的日语理论基础与实践效果。但是,我们也应清醒地认识到,当前我国大学日语教学在采用多媒体教学手段的同时,还存在着一系列的误区。基于此,本文拟从多媒体技术在大学日语教学中应用的优势出发,分析当前大学日语教学中多媒体教学手段存在的主要问题,探讨多媒体技术在大学日语教学中的应用策略,并提出多媒体技术在大学日语教学中应用过程中应注意的问题。旨在挖掘多媒体技术在大学日语教学手段中的功能发挥,推动大学日语教学目标的实现,培养更多更优秀的高精尖日语人才。     

多科性大学中插花艺术课程教学探索与实践

以江西财经大学为例,针对选课学生学科涵盖面广、专业差异大的特点,实行因材施教,并对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了改革与实践。     

大学本科教学督导工作的实践与思考

确保大学本科教育教学质量，已成为我国高等教育“十五”发展纲要的重要目标。故此，与之相配套的质量保障体系－－教学督导工作显得尤为重要。本结合督导工作的实践，在介绍本校教学督导工作主要做法的同时，对如何解决当前高校教学督导工作中存在的问题谈了自己的看法。     

建立教学信息员制度的实践与探索

建立教学信息员制度的实践与探索董跃娴（北京农学院评价办．北京１０２２０６）为深化教学改革，迎接１９９８年教学工作评价，及时掌握教学运行动态和反馈学生对教学工作的意见、建议以及学生自身学习情况，充分调动教与学两方面的积极性、主动性，进一步提高教学质量，...     

对大学英语语法教学的再认识

分析了大学英语教学中淡化语法教学的原因，重新认识了语法教学在大学英语教学中的地位和作用。并在此基础上就如何改革大学英语语法教学提出了一些建设性的建议。     

兽医微生物学教学实践与思考

根据兽医微生物学课程的性质和特点,结合多年教学经验,坚持以学生为本,在常规教学方法的基础上,对兽医微生物学的理论和实验教学方法进行探索和尝试,以期提高兽医微生物学教学质量,为培养高素质人才奠定基础。     

大学英语精读课教学的新模式

英语教师在英语精读课教学中起着十分重要的作用，在明确教学目标的基础上提出了改革传统的教学模式，改进教学方法，增加语言实践的广度和密度，提高学生的英语交际能力的几种模式：分开上课、模拟教师授课、分组讨论、表演式授课、辩论式授课、写作分析。     

加强高校财务管理的途径

加强高校财务管理工作必须明确任务和责任,多渠道筹集资金建立"统一领导,集中或分级管理"的财务管理体制,建立健全各种经济责任制,提高财务人员素质。     

高校实验室管理探索

随着实验室改革的不断深入 ,对实验室进行科学的管理迫在眉睫 ,从实验室大型仪器、一般设备及实验人员的管理等方面进行了阐述。     

大学政治理论课教学探析

作者结合教学实践 ,就大学政治理论课教学方法进行了研究和探索。从教与学两方面 ,阐述了如何生动教学、激发学生主动学习以及指导学生能动的运用理论 ,解决现实问题。     

高职高专新进教师如何快速实现角色转换

新进教师在教学水平等方面能力都相对较低,如何在短时间内适应工作岗位需要,实现角色转换成为他们迫切的需要。要在积极参加岗前培训的基础上,注重培养教学基本功,加强生产实践锻炼,注重科研与教学相结合。     

高等职业院校学生顶岗实习管理的探讨

顶岗实习是高等职业院校实践性教学环节的重要组成部分，在人才培养中起着十分重要的作用。本文分析了目前顶岗实习中存在的主要问题，提出了一些建议。     

高校实验室建设中存在的问题及其解决途径

高校实验室是教学、科研工作的重要组成部分,是培养具有实践能力和科学研究能力的人才基地,也是办好学校的基本建设之一.因此,它应具有齐全的配套实验设施,能进行系列化实验;具有科学的管理和服务功能;设备的利用率和实验的开出率高,实验技术人员进取心强,工作量饱满;具有一定的开放性,学生和教师能自主的进行课题的研究和技术的开发工作.     

议青年教师应如何适应新的环境

教师是科学文化知识和技能的传播者,培养目标能否实现,教师起着主导作用。我们选择教师这样一种高尚的职业就应该:"勤勤恳恳做事,认认真真做人",这是教师应该遵循的风范。而针对刚刚踏上讲台的青年教师都会经历一个角色的转变过程,从学生变成老师,从知识的接受者变成知识的传授者,那么如何在最短的时间内适应角色的变换,成为一名合格的、受     

高职基因操作技术课程的改革与实践

基因操作技术是一门实践性很强的学科,是生物类专业的一门必修课.21世纪是生物经济时代,高等职业教育肩负着培养高素质应用型人才的重任.自2000年来,我校生物技术及应用专业开设了这门课程.其基础理论涉及面较广,但是从应用角度来说,它仍是一种方法和技术课程,其主要应用于医学及农业两大生命科学领域,而且目前主要用于疾病的诊断和基因工程药物或疫苗的制备等方面.     

高职高专动物遗传育种精品课程建设的研究与实践

本文总结了动物遗传育种省级精品课程建设的经验和体会,认为在建设精品课程过程中应该坚持将师资建设和教学内涵建设放在首位,坚持教学改革,完善教材建设,并积极搞好课程网站建设。提出建设和使用精品课程网站,使之更具有可持续发展性,是目前存在的难题和亟待解决的问题。