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目前我国正处于公共危机事件的频发时期,给思想政治教育工作带来了新的严峻挑战,客观呼唤思想政治教育创新教育机制。针对公共危机的特点,加强危机管理教育,是当前创新思想政治教育机制的着力点。要强化和谐社会建设等教育理念,凸显危机管理教育等教育内容,建构预防、抚慰等教育机制,切实形成应对社会公共危机的思想政治教育工作的科学高效机制。 相似文献
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现代企业无法避免可能发生的种种危机,危机发生后,企业应如何加强危机管理,采取正确的策略,转危为安,是值得许多企业思考的一个重要问题。 相似文献
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新冠病毒肺炎疫情的突然爆发,给我国人民生命财产和社会经济发展、国家安全及国家影响力产生了极大的影响,对大学生的心理和思想也产生了巨大冲击,暴露出部分大学生在应对公共危机时媒介素养、思辨精神、危机意识等方面的不足,使高校思想政治教育面临前新的挑战.大学生思想政治教育要充分挖掘和利用在这场战"疫"中展现的丰厚思想政治教育资... 相似文献
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唐俭 《山东省农业管理干部学院学报》2007,23(5):90-91
媒体作为信息的传播者,在公共危机管理中具有预警的功能。成功的媒体预警,可以减少损失、促进社会发展;预警的缺失,则会造成人心混乱、影响社会稳定。因此要强化媒体在危机中的预警功能,一方面媒体要将预警视为应尽的职责,另一方面政府要为媒体预警提供法制保障。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(3):68-73
当前,公共危机高发频发,是我们无法忽视的问题,需要认真治理。围绕公共危机的治理,传统的单纯依靠政府单打独斗式的管控是不行的,它需要更多的社会主体参与进来,实行协同治理。协同治理理论对于公共危机的治理有着明显的优势,但当前公共危机治理的协同度依然不高,存在着诸如政府的危机意识不足、治理主体间参与度不平衡、法律体系不健全、应急资源保障不充分等问题。为此,我们要从提升公共危机治理效度的目标出发,探索行之有效的措施,增强全社会的危机意识,健全相关法律体系,确保应急资源有效供应,进而实现公共危机的治理更加科学有效。 相似文献
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以人为本是企业危机管理的最高境界,企业只有坚持以人为本,才能有效降低危机带来的损失,使企业顺利渡过难关。本文通过对危机管理的重要性分析,指出企业应始终将人放在核心位置,不但对内部“人”以人为本,更要对外部“人”以人为本。 相似文献
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梁俊山 《安徽农业大学学报》2010,(3):25-29
电子政务和公共危机治理是现代社会新形势下的新产物,电子政务公共危机治理系统的构建有着重大的理论价值和现实意义。通过对电子政务危机治理系统的探究,确立了构建电子政务公共危机治理系统的基本模型,并结合实际分析了我国建立该系统应当具备的条件和应当注意的问题。 相似文献
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试论图书馆危机管理中的危机意识问题 总被引:1,自引:0,他引:1
韦爱芬 《农业图书情报学刊》2009,21(2):168-170
图书馆危机管理的理论研究与实践是目前图书馆界逐渐受到重视的课题。危机意识是危机管理中重要的一个方面。文章从危机意识的概念、必要性及其组成,详细分析了危机意识问题,同时指出培养图书馆员工树立危机意识的5种途径。 相似文献
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网络民意对我国政府处理公共危机的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
王未昌 《信阳农业高等专科学校学报》2008,18(4):48-51
在信息技术迅速发展的今天,互联网已日益渗透于社会生活的各个领域和层面,其中公民通过网络这一信息平台参与政治信息尤其是对政府关于公共危机的处理,就是其中的一个。政府在处理公共危机时应体现网络民意,通过网络这一信息平台,强化公民的参与意识,增强政府与网民的沟通,利用网络化解矛盾,将风险降低到最小程度。 相似文献
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大学生责任感教育与公民意识培养 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生责任感教育与公民意识培养是高校共青团工作的重要内容。从总体上分析了责任感与公民意识的内涵,大学生责任感与公民意识的现状、教育与培养的基本规律,并就大学生责任感教育与公民意识培养的途径进行了探讨。 相似文献
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为提高金融危机背景下高校思想政治教育工作的针对性和实效性,研究了金融危机背景下大学生思想的新特点:政治取向正确,但信心不足;关注心理健康,但就业心理压力大;职业目标选择更加理性,但职业理想世俗化。在此基础上,提出了金融危机背景下加强大学生德育工作的对策。 相似文献
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曹智荣 《信阳农业高等专科学校学报》2005,15(4):40-42
从个体性、整体性和整合性、一致性和连续性以及社会团结性四个方面的缺失来分析公民的同一性危机。认为应从个人、家庭和社会三个方面来预防和解决同一性危机。 相似文献
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我国政府危机应急管理机制在预测、处理重大突发事件等方面尚有不足之处。要树立科学发展观,培养政府应对危机的意识;加强政府在医疗资源配置中的主导地位和作用,增加政府对公共卫生的投入;完善预警机制;加强信息交流;建立和完善危机管理法律机制。 相似文献
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随着国家对高职教育的重视,高职院校在人才培养模式与专业特色建设上不断改革与
创新。公共选修课作为除了专业课以外的拓展课程,是学生丰富知识面、提高认知能力、培养社
会职责等综合能力的有效途径。自然教育通过观察和探索自然环境及自然产物,感受它们的奥
妙和美好,从而自发学会欣赏自然、尊重生命、培养可持续发展的绿色生活价值观。本研究以东
莞职业技术学院为例,以自然教育类公选课为切入点,从高职学生角度出发,探索自然教育类公
选课在课程设置、教学内容设计、教学组织等方面的应用,旨在为本校及其他高职院校自然教育
类公选课提供实践教学指导。 相似文献
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道德教育应注重学生自觉意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
在道德教育中 ,培养和发挥学生的自觉意识可以很好地激发学生接受道德规范的自觉性、主动性 ,使其内心的道德观念和外在行为选择达到和谐统一 ,自觉履行符合社会和时代要求的道德义务 相似文献
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陈世杰 《河北农业大学学报(农林教育版)》2007,9(2):78-80,84
从公共关系与和谐社会构建的关系出发,运用比较研究的方法,通过对公共关系与和谐社会构建的相同点进行分析,阐述了公共关系在和谐社会构建中的作用。研究认为,公共关系与构建和谐社会具有一致的价值取向和行为主体。公共关系以其丰富的理念为构建和谐社会服务,以其具有的传播信息、沟通理解、协调关系、化解矛盾和危机的功能而成为构建和谐社会的重要途径和手段。 相似文献